實(shí)施全科醫療模式是什么?

來(lái)源:投稿網(wǎng) 時(shí)間:2022-11-28 10:00:04

社區衛生服務(wù)中心是中國政府為提高人民醫療、衛生、健康教育、婦幼保健和疾病康復服務(wù)，以社區人為對象，以家庭為單位，提供經(jīng)濟、綜合、方便、連續、有效的基層衛生服務(wù)機構，也是全科醫生開(kāi)展全科醫療的場(chǎng)所。

1全科醫療概述。

全科醫療是將全科醫學(xué)理論應用于患者、家庭和社區的專(zhuān)業(yè)基層醫療服務(wù)。它是一種基層醫療，主要解決社區人口的健康問(wèn)題。它是全科醫生提供的初級醫療服務(wù)[1]。實(shí)施全科醫療觸摸是為了實(shí)現世衛組織提出的20世紀每個(gè)人都享受醫療保健。公平、公平、合理利用社會(huì )資源的合適技術(shù)是以個(gè)人健康為中心、家庭為單位、社區為范圍、需求為導向、婦女、兒童、老年人、慢性病人、殘疾人和生活津貼為重點(diǎn)，解決社區的主要健康問(wèn)題，滿(mǎn)足基本健康服務(wù)的目的。實(shí)施全科醫療模式是為社區人民提供高質(zhì)量衛生保健服務(wù)的最佳途徑。為了提供高質(zhì)量的全科醫療服務(wù)，我們必須首先培訓全科醫生，培訓好的全科醫生必須發(fā)展全科醫學(xué)。

2.全科醫生。

全科醫生是全科醫療衛生服務(wù)的提供者。他們是在家庭、診所和服務(wù)中心為個(gè)人、家庭和社區人士提供高質(zhì)量、方便、經(jīng)濟、有效的人性化和全面、持續的醫療服務(wù)的醫生[2]。全科醫生需要經(jīng)過(guò)全科醫學(xué)專(zhuān)業(yè)培訓，才能成為具有綜合臨床技能、高尚醫德、高尚醫風(fēng)的高素質(zhì)基層醫療衛生人才。他們應該有效、獨立的工作能力，為個(gè)人家庭和社區人民提供方便、廉價(jià)的預防、治療、保全方位優(yōu)質(zhì)服務(wù)[3]。在社區開(kāi)展全科醫療服務(wù)。如果沒(méi)有高素質(zhì)的全科醫生，他們將缺乏生氣和動(dòng)力。以簡(jiǎn)單的專(zhuān)科醫療為主的服務(wù)體系在社區是不可行的。由于全科醫生長(cháng)期在基層工作，他們積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，了解人們的心態(tài)、人際溝通和疾病的背景。他們是初級醫療保健專(zhuān)家。全科醫生不僅面臨疾病，還面臨大多數健康人群，我們可以利用社區的所有資源，解決居民的具體困難，根據當地治療的需要或適當轉移到專(zhuān)科或大醫院，全面協(xié)調醫患關(guān)系，承擔全過(guò)程的責任。

3.全科醫生應具備以下特點(diǎn)。

3.1綜合醫學(xué)知識。

全科醫生應掌握全面的醫學(xué)基礎和臨床基礎知識。此外，他們還應該學(xué)習社會(huì )學(xué)、心理學(xué)、政治學(xué)、法律、經(jīng)濟學(xué)和宗教知識，以解決各身心疾病和群體的健康問(wèn)題。

3.2品質(zhì)高尚。

全科醫生肩負著(zhù)照顧生命周期健康的重任，對服務(wù)對象要有高度的責任感和同情心，對每一個(gè)問(wèn)題都要始終站在公平的立場(chǎng)上，遇到問(wèn)題一定要有冷靜的頭腦，良好的思想境界，調節人們的情緒，使人們相對平靜的思想，舒適的生活，舒適的工作，快樂(lè )的精神。因此，除了良好的醫療才能外，他們還必須具有高尚的性格和良好的修養。全科醫生一生都需要進(jìn)步。

3.3豐富的工作和生活經(jīng)驗。

全科醫生面臨著(zhù)疾病和生活交織的各種問(wèn)題，這是醫學(xué)知識與社會(huì )常識和人文科學(xué)邊緣的結合。我們生活在社區，在社區工作，最接近居民。我們不是在高墻內的專(zhuān)科醫院，而是不時(shí)地介入個(gè)人和家庭，最好地了解人們的生活狀況、個(gè)人愿望和家庭狀況，從實(shí)踐中獲得和總結生活經(jīng)驗。正是因為這些豐富了我們的頭腦，使它們對這些問(wèn)題有了深刻的理解，并有很強的解決問(wèn)題的能力。

3.4優(yōu)秀的管理能力。

全科醫生應以人為本，維護公民的利益，觀(guān)察和管理社區中的個(gè)人和家庭問(wèn)題，監測整個(gè)社區的健康狀況，隨時(shí)提出干預措施，并與相關(guān)部門(mén)協(xié)商和管理。我們應該對自己的工作進(jìn)行更詳細的業(yè)務(wù)、人員和經(jīng)濟管理，以便在工作中發(fā)揮優(yōu)秀的管理能力。只有有了這些才能，我們才能成為一名好的全科醫生。

3.5執著(zhù)的科學(xué)精神。

隨著(zhù)日新月異的知識更新，我國衛生保健需求的不斷提高，為了滿(mǎn)足社區衛生服務(wù)的需要，全科醫生必須不斷學(xué)習和研究各學(xué)科。只有謙虛的作風(fēng)和嚴謹的科學(xué)態(tài)度，不懈學(xué)習不斷進(jìn)步和變化的科學(xué)和社會(huì )知識，才能管理好社區居民的健康問(wèn)題，成為合格的全科醫生。

4.全科醫生的業(yè)務(wù)范圍。

以門(mén)診形式治療常見(jiàn)病、多發(fā)病、一般急癥，在院前治療后及時(shí)轉院。

對慢性病患者和急重病患者進(jìn)行康復治療和定期隨訪(fǎng)。

社區衛生管理包括傳染病、多發(fā)病危險因素調查監測、居民飲食衛生、生活環(huán)境衛生、公害管理。

對個(gè)人和家庭問(wèn)題進(jìn)行心理咨詢(xún)。為慢性病人和老年人建立家庭病床，進(jìn)行門(mén)診和治療。為老年人和殘疾人提供方便的服務(wù)。

為婦女和兒童提供健康服務(wù)、計劃生育技術(shù)指導、兒童計劃免疫接種、社區居民健康教育和健康促進(jìn)。協(xié)調困難患者轉診、咨詢(xún)、專(zhuān)家咨詢(xún)、醫療救助和支持，建立社區居民健康檔案。

培養全科醫生。

培養全科醫生是一個(gè)漫長(cháng)的學(xué)習過(guò)程，主要采用理論學(xué)習與技術(shù)培訓相結合，實(shí)現全科醫生的培養。

參加省、市舉辦的全科醫師骨干培訓班，包括臨床醫學(xué)、預防醫學(xué)、康復醫學(xué)、醫學(xué)倫理學(xué)、醫學(xué)心理學(xué)等相關(guān)知識。

內部培訓，在醫院內，以國家認可的全科醫學(xué)專(zhuān)業(yè)主治醫師及以上技術(shù)職稱(chēng)為學(xué)科領(lǐng)導，對現有醫生進(jìn)行全科醫學(xué)知識培訓。

通過(guò)國際互聯(lián)網(wǎng)參與世界全科醫學(xué)專(zhuān)業(yè)知識和全科醫學(xué)相關(guān)知識的學(xué)習。我們生活在信息快速傳播的時(shí)代，通過(guò)國際互聯(lián)網(wǎng)，我們可以真正實(shí)現世界各地的信息共享。

全科醫療起源于20世紀60年代歐美等西方國家，20世紀80年代傳入中國。1996年全國衛生工作會(huì )議后，特別是1997年，國務(wù)院在《關(guān)于衛生改革與發(fā)展的決定》中正式提出積極發(fā)展社區衛生服務(wù)，開(kāi)展全科醫療。中國的社區衛生服務(wù)開(kāi)始了。因此，全科醫療在中國是一門(mén)新興學(xué)科。在社區衛生服務(wù)中開(kāi)展全科醫療無(wú)疑將受到廣大群眾的歡迎和挑戰。因此，我們應該在學(xué)習中工作，在工作中學(xué)習，不斷完善社區衛生工作，促進(jìn)全科醫療在中國的快速發(fā)展。