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			加急見(jiàn)刊
		
        
		

		
		
        
			
        
				
				
				
        
					
					
        
						
						
        作者、文本與語(yǔ)境：當代漢學(xué)對“知人論世”觀(guān)的方法論省思
        
						
        郭西安  上海師范大學(xué)比較文學(xué)與世界文學(xué)研究中心
        

					
        
					
        摘要：作為一項極其重要的古代文論遺產(chǎn)．“知人論世”觀(guān)進(jìn)入現論視野與跨文化的語(yǔ)境時(shí)遭遇了新的挑戰。這一批評觀(guān)提出了作者、文本與語(yǔ)境三要素及其內在一致性，當代漢學(xué)的研究實(shí)踐體現出對此問(wèn)題的開(kāi)放性探究：“作者”概念本身具有多重范式指向，需從多元作者及其運作的維度來(lái)觀(guān)察古典作者的觀(guān)念、功能與效用；作者定位的困難與“文本”生成的復雜密切相關(guān)，應注重文本在共時(shí)與歷時(shí)雙重維度上的流變：相應地，“語(yǔ)境”不僅是多重與動(dòng)態(tài)的，而且同樣具有“文本性”?？偸翘幵谂c文本闡釋互為循環(huán)的重構中。通過(guò)釋放“知人論世”觀(guān)三項要素各自的復雜性，相對單一的傳統方法裂解出豐富多維的探討向度，為重訪(fǎng)早期中國古典文獻帶來(lái)了問(wèn)題意識與方法論上的調整契機；同時(shí)，這一省思也映現出中國傳統學(xué)術(shù)話(huà)語(yǔ)自身秩序的某些特征。
        
					
        注: 保護知識產(chǎn)權,如需閱讀全文請聯(lián)系中國比較文學(xué)雜志社
        
				
        
				

			
        
		
        

		
		

	
        

	
	
	
	
	
	
	
	


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