國外iSchools院校圖書(shū)情報與檔案管理研究生課程調研與特征分析
摘要:本文選取國外iSchools聯(lián)盟中的40所院校作為調查對象,依調研指標對這些院校圖書(shū)情報與檔案管理研究生(包括博士、碩士)開(kāi)設課程進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )調研,并對調研結果從總體課程分布與課程體系結構設置兩個(gè)角度進(jìn)行統計分析,圍繞課程數量、課程體系完備程度、課程設置側重點(diǎn)、新興課程類(lèi)別四個(gè)方面,探討國外iSchools院校的圖書(shū)情報與檔案管理學(xué)科設置特點(diǎn),以對我國該學(xué)科研究生課程建設提供參考。
注: 保護知識產(chǎn)權,如需閱讀全文請聯(lián)系圖書(shū)情報知識雜志社