工程教育專(zhuān)業(yè)認證背景下“工程電磁場(chǎng)”課程教學(xué)改革探索
摘要：在北京林業(yè)大學(xué)電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)工程教育專(zhuān)業(yè)認證的背景之下，結合該專(zhuān)業(yè)的林業(yè)行業(yè)特色，針對“工程電磁場(chǎng)”課程在以往教學(xué)過(guò)程中存在的教學(xué)內容陳舊、教學(xué)方法單一、考核形式不合理等問(wèn)題，提出如下改革措施。①依據電氣工程和林區生態(tài)監測與控制工程領(lǐng)域的實(shí)際需求，優(yōu)化課堂教學(xué)內容；②針對不同教學(xué)內容，采用多樣化教學(xué)方式；③通過(guò)作業(yè)布置等方式，增加學(xué)生理論知識的實(shí)踐機會(huì )，并實(shí)施多元化考核。教學(xué)實(shí)踐證明，“工程電磁場(chǎng)”課程教學(xué)改革提高了學(xué)生分析與解決實(shí)際問(wèn)題的能力，建立了符合工程教育專(zhuān)業(yè)認證標準的“工程電磁場(chǎng)”課程教學(xué)體系。
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