基于虛擬現實(shí)技術(shù)的實(shí)例化教學(xué)模式的探索——以“過(guò)程控制系統”課程為例
摘要：鑒于“過(guò)程控制系統”課程當前面臨的理論脫離實(shí)際、教學(xué)手段單一、實(shí)踐教學(xué)條件受限等問(wèn)題，在結合工業(yè)生產(chǎn)實(shí)際需求的基礎上探索了基于虛擬現實(shí)技術(shù)的新型實(shí)例化教學(xué)模式。在探索該教學(xué)模式的過(guò)程中，利用虛擬化工廠(chǎng)Factory IO軟件平臺提供的多種虛擬工廠(chǎng)組件，搭建了理論課程虛擬化教具；借鑒飛行員地面訓練模式搭建了含有故障診斷與現場(chǎng)調試功能的交互式實(shí)驗系統與評價(jià)體系；開(kāi)展了學(xué)生自主課程設計選題嘗試。北京林業(yè)大學(xué)工學(xué)院進(jìn)行的試點(diǎn)教學(xué)探索表明，該教學(xué)模式能夠充分提高教學(xué)質(zhì)量、豐富課程內容，為“過(guò)程控制系統”課程在“互聯(lián)網(wǎng)＋”框架下的發(fā)展提供了重要借鑒意義。
注: 保護知識產(chǎn)權,如需閱讀全文請聯(lián)系中國林業(yè)教育雜志社
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