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			加急見(jiàn)刊
		
        
		

		
		
        
			
        
				
				
				
        
					
					
        
						
						
        社會(huì )主義文學(xué)教育的試驗與試錯——記草創(chuàng  )階段的中央文學(xué)研究所
        
						
        李蔚超  魯迅文學(xué)院; 100029
        

					
        
					
        摘要：中央文學(xué)研究所的興衰,學(xué)界的關(guān)注集中在丁玲的個(gè)人遭際及其與文學(xué)體制之間的關(guān)系上。主要集中在為何要創(chuàng  )辦一所培養作家的文學(xué)院、想辦一所怎樣的學(xué)院、是文學(xué)院還是文學(xué)所、是否師法蘇聯(lián)高爾基文學(xué)研究院等幾個(gè)問(wèn)題上。這些問(wèn)題的提出和回應,大多是延續1950年代針對丁玲的批判邏輯而展開(kāi)的。因罕有史料面世,中央文學(xué)研究所的研究大多筑基在所涉人物的口述訪(fǎng)談或回憶文章上,本文以中央文學(xué)研究所后身魯迅文學(xué)院的院史檔案為依據,記述丁玲和文學(xué)研究所人籌備、草創(chuàng  )學(xué)校的過(guò)程。以院存檔案回應丁玲和文學(xué)研究所研究的一系列重要問(wèn)題。本文認為丁玲作為作家的理想、熱情和對行政工作的倦怠,使得她作為新中國第一所作家學(xué)校的創(chuàng  )辦者的諸多優(yōu)勢,在具體工作中又轉為劣勢。草創(chuàng  )階段的文學(xué)研究所實(shí)踐的教育方向,與新中國需要的文藝方向產(chǎn)生了偏差。草創(chuàng  )階段的文學(xué)研究所既是社會(huì )主義文學(xué)教育的一次試驗,也是一次試錯。
        
					
        注: 保護知識產(chǎn)權,如需閱讀全文請聯(lián)系中國現代文學(xué)研究叢刊雜志社
        
				
        
				

			
        
		
        

		
		

	
        

	
	
	
	
	
	
	
	


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