咬分嚼數——考試中有效分的價(jià)值分析
摘要:考試結束了,學(xué)校里論功行賞頒發(fā)教學(xué)獎,獎勵的依據就是學(xué)生在考試中的平均成績(jì),結果,教數學(xué)的周老師以他的學(xué)生平均考分112.5分拿到了最高獎金。這下辦公室里炸了鍋?!拔业恼Z(yǔ)文學(xué)科平均128分,為什么不能得最高獎?”
注: 保護知識產(chǎn)權,如需閱讀全文請聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )科技時(shí)代雜志社
摘要:考試結束了,學(xué)校里論功行賞頒發(fā)教學(xué)獎,獎勵的依據就是學(xué)生在考試中的平均成績(jì),結果,教數學(xué)的周老師以他的學(xué)生平均考分112.5分拿到了最高獎金。這下辦公室里炸了鍋?!拔业恼Z(yǔ)文學(xué)科平均128分,為什么不能得最高獎?”
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