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			加急見(jiàn)刊
		
        
		

		
		
        
			
        
				
				
				
        
					
					
        
						
						
        新課改教學(xué)啟示錄
        
						
        王鼎宏  江蘇省南京市金陵中學(xué)
        

					
        
					
        摘要：江蘇省的新課改已走過(guò)了不短的征程,給高中教學(xué)帶來(lái)了巨大的沖擊和改變。筆者應邀對新課程給予教學(xué)的啟示發(fā)表拙見(jiàn),拋磚引玉,以求共識。 啟示一：高中教學(xué)評價(jià)體系有待重建和逐步完善。評價(jià)機制改革是新課改的瓶頸。備課有專(zhuān)攻,課型有變通,師生要互動(dòng),評價(jià)要補充,這是筆者對新課改在高中教學(xué)操作層面上的概括總結。實(shí)行合理的、科學(xué)的、以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標的評價(jià)體系,是高中新課改的關(guān)鍵環(huán)節,探索全面反映學(xué)生高中階段發(fā)展狀況的綜合素質(zhì)評價(jià)是評價(jià)改革的核心。
        
					
        注: 保護知識產(chǎn)權,如需閱讀全文請聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )科技時(shí)代雜志社
        
				
        
				

			
        
		
        

		
		

	
        

	
	
	
	
	
	
	
	


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