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			加急見(jiàn)刊
		
        
		

		
		
        
			
        
				
				
				
        
					
					
        
						
						
        “電子信息工程導論”新生研討課教學(xué)模式探索
        
						
        張有光; 林曉陽(yáng); 曾瑯; 康旺; 王昭昊  北京航空航天大學(xué)電子信息工程學(xué)院; 北京100191
        

					
        
					
        摘要：本文以“電子信息工程導論”課程為例，圍繞“移動(dòng)通信與集成電路”“計算之芯、移動(dòng)互聯(lián)與人機交互”“大學(xué)培養目標與大學(xué)怎么讀”三類(lèi)探究課題，探討了新生研討課的教學(xué)模式。實(shí)踐證明，該模式不僅有利于學(xué)生團隊協(xié)作能力、表達溝通能力的提高，也有助于教師隊伍建設。
        
					
        注: 保護知識產(chǎn)權,如需閱讀全文請聯(lián)系電子與電腦雜志社
        
				
        
				

			
        
		
        

		
		

	
        

	
	
	
	
	
	
	
	


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