八年制醫學(xué)生住院醫師階段對在校醫學(xué)教育質(zhì)量的評價(jià)
摘要：參考'全球醫學(xué)教育最基本要求'標準,通過(guò)問(wèn)卷調查方式對八年制醫學(xué)生住院醫師階段對在校的醫學(xué)教育質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)。結果顯示住院醫師對醫學(xué)教學(xué)質(zhì)量的總體評價(jià)較好,在職業(yè)價(jià)值、態(tài)度、行為和倫理以及溝通技能、臨床技能的評價(jià)較好,在批判性思維和研究、醫學(xué)科學(xué)基礎知識和信息管理方面的評價(jià)一般,在群體健康和衛生系統方面的評價(jià)最差,這可能需要通過(guò)課程改革和畢業(yè)后教育加以完善。
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