職業(yè)農民培育：實(shí)現農業(yè)現代化的關(guān)鍵要素
摘要：職業(yè)農民問(wèn)題的提出源于三個(gè)方面：民工潮涌向城市導致農村缺乏勞動(dòng)力,誰(shuí)來(lái)種地？農村留守勞動(dòng)者素質(zhì)偏低,誰(shuí)來(lái)建設農業(yè)現代化？農村青壯年不事農業(yè),農耕文明誰(shuí)來(lái)傳承？解決這三個(gè)問(wèn)題的唯一方案是培育職業(yè)農民。職業(yè)農民培育在我國還是一個(gè)新生事物,做好這項工作需要處理好幾種關(guān)系：培育對象與農民職業(yè)對其是否具有吸引力之間的關(guān)系;培育方案與是否符合農民實(shí)際需要之間的關(guān)系;培育數量與培育質(zhì)量之間的關(guān)系;國內實(shí)踐與借鑒國外經(jīng)驗之間的關(guān)系。這幾種關(guān)系是否處理得好將直接關(guān)乎職業(yè)農民培育工作能否順利開(kāi)展。職業(yè)農民培育不僅從實(shí)踐上解決了誰(shuí)來(lái)種地、誰(shuí)來(lái)建設農業(yè)現代化、誰(shuí)來(lái)傳承農耕文明的問(wèn)題,而且從理論上說(shuō),職業(yè)農民培育與協(xié)調發(fā)展理念、共享發(fā)展理念的要求相一致。
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