建設具有教師教育特色的高水平文獻信息保障系統
摘要：為適應建設具有教師教育特色的高水平文獻信息保障系統的需要,調整機構設置、館員的知識結構和文獻結構，探索信息時(shí)代圖書(shū)館理論與實(shí)踐的新理念，實(shí)現圖書(shū)館的工作科學(xué)管理。
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