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			加急見(jiàn)刊
		
        
		

		
		
        
			
        
				
				
				
        
					
					
        
						
						
        理科免費師范生教學(xué)能力的調查研究——以新疆Y師范為例
        
						
        張樂(lè )樂(lè )  伊犁師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院教育科學(xué)研究所; 新疆伊犁835600
        

					
        
					
        摘要：免費師范生是民族地區的“準教師”,其教學(xué)能力是影響教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習成績(jì)的關(guān)鍵因素,也是決定民族地區教育質(zhì)量的重要因素之一。本文通過(guò)采用觀(guān)察法,對52名理科免費師范生在微格教室進(jìn)行的模擬教學(xué)錄制的視頻進(jìn)行有“質(zhì)”、有“量”的觀(guān)察。我們確定的觀(guān)察類(lèi)目是:教學(xué)設計能力、板書(shū)和多媒體能力、口頭語(yǔ)言、肢體語(yǔ)言表達能力,并分別定性和定量分析其現狀和影響因素,從而了解師范生的教學(xué)能力現狀及特點(diǎn)。
        
					
        注: 保護知識產(chǎn)權,如需閱讀全文請聯(lián)系科學(xué)咨詢(xún)雜志社
        
				
        
				

			
        
		
        

		
		

	
        

	
	
	
	
	
	
	
	


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