摘要：學(xué)習我國著(zhù)名教育家葉圣陶先生的教育思想,教學(xué)中確立學(xué)生的主體地位。通過(guò)化學(xué)實(shí)驗、模型教具、'研學(xué)案'等的實(shí)踐,在化學(xué)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生主體參與,營(yíng)造高效課堂。本文是筆者一些教學(xué)實(shí)踐的體會(huì )和思考。
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