“小人國項目化游戲課程”的構建與實(shí)施
摘要:當前,游戲課程化是國內幼教界密切關(guān)注的一個(gè)話(huà)題,其課程模式已逐步得到廣泛的認可與推進(jìn)。我園從2016年開(kāi)始,根據園所場(chǎng)地特點(diǎn),在公共區域內設置主題游戲區,每周固定時(shí)間段,讓幼兒自主選擇角色和區域,和新伙伴、教師共同開(kāi)展混齡游戲——我們把這種全園開(kāi)展的具有模擬'小社會(huì )'情境的混齡游戲稱(chēng)之為'小人國'游戲。
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