摘要：為提升中醫學(xué)教學(xué)質(zhì)量,培養中醫學(xué)創(chuàng )新人才,結合中醫學(xué)學(xué)科特點(diǎn),探討了中醫學(xué)創(chuàng )新人才的基本素質(zhì)構成,并以湖北中醫藥大學(xué)實(shí)踐教學(xué)為例,分析了＂四位一體＂中醫學(xué)實(shí)踐教學(xué)體系的總體設計及其內涵建設情況。
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