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小學(xué)教學(xué)設計詳細信息
小學(xué)教學(xué)設計
Instructional Design for Primary Schools
小學(xué)教學(xué)設計投稿要求
小學(xué)教學(xué)設計雜志投稿須知:一、征稿內容
1、對“讀寫(xiě)結合”教學(xué)的認識、思考、探討。(《教學(xué)論壇》欄目)。
2、有關(guān)“讀寫(xiě)結合”教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)策略的具體探索與實(shí)施。(《教學(xué)策略》欄目)。
3、人教、蘇教、北師大版上冊“讀寫(xiě)結合”教學(xué)設計(可以是某個(gè)單元有關(guān)讀寫(xiě)結合點(diǎn)的教學(xué)設計,可以是某一篇課文的教學(xué)設計,可以是某一篇課文教學(xué)過(guò)程中的一兩個(gè)教學(xué)環(huán)節的教學(xué)設計,可以是一兩個(gè)自然段的教學(xué)設計……)、課堂實(shí)錄、口語(yǔ)交際、教學(xué)片斷、作文教學(xué)(可以是學(xué)習了某個(gè)單元、某篇課文,某個(gè)自然段等生發(fā)的課題)(《案例精選》)。
4、對名師以及優(yōu)秀“讀寫(xiě)結合”案例的解讀與思考。(《感悟名師》、《精品賞析》)。
5、有關(guān)“讀寫(xiě)結合”教學(xué)反思、教學(xué)對比、教例診斷。(《教學(xué)反思》《教學(xué)對比》《教例診斷》)。
6、有關(guān)“讀寫(xiě)結合”的單元測試題、課后作業(yè)。(《檢測與考評》)二、征稿要求1、體現《語(yǔ)文課程標準》理念,注重工具性與人文性的統一,突出實(shí)用性與操作性。2、《案例精選》板塊中的欄目征稿需要附有設計意圖或反思、評析。3、字數以1400、2800、4300字為宜。4、《小學(xué)教學(xué)設計》電子稿件請注明作者簡(jiǎn)介、姓名、單位、地址、電子郵箱、便捷聯(lián)系方式等信息。5、文責自負,嚴禁抄襲。三、投稿方式請登錄網(wǎng)站投稿。請在標題后注明“讀寫(xiě)結合”征文,以及所投欄目。
小學(xué)教學(xué)設計雜志簡(jiǎn)介
《小學(xué)教學(xué)設計》創(chuàng )刊于2000年,由山西教育報刊社主辦。
《小學(xué)教學(xué)設計》自創(chuàng )辦以來(lái),得到了廣大教研員的大力支持。為了進(jìn)一步加強與廣大教研員的聯(lián)系,及時(shí)反映或推廣他們的教研心得和教研成果,充分發(fā)揮他們引領(lǐng)課改、參與課改、評價(jià)課改、建言課改的核心作。
小學(xué)教學(xué)設計統計分析
影響因子:指該期刊近兩年文獻的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評價(jià)當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標,指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中,較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度
他引率:期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學(xué)術(shù)交流的廣度、專(zhuān)業(yè)面的寬窄以及學(xué)科的交叉程度
引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內刊載的
平均引文數:在給定的時(shí)間內,期刊篇均參考文獻量,用以測度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低
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初審復審很快,加起來(lái)也就2個(gè)多月,復審回來(lái)修改后一個(gè)多月出來(lái)結果,基本可以錄用。初審復審專(zhuān)家給的意見(jiàn)都很詳細且嚴謹,很不錯。
2月15日投稿,4月20日郵件通知已錄用,審稿速度確切的講是1個(gè)多月。只修改了一些論文格式,并沒(méi)有對于內容的修改提議,相當于直接錄用吧。投稿流程、手續比較正規,編輯部人員態(tài)度較好,也比較令人滿(mǎn)意。
快遞很快,快遞員很好,認真負責,服務(wù)熱情??傮w感覺(jué),小學(xué)教學(xué)設計質(zhì)量不錯,非常滿(mǎn)意,大品牌很好,價(jià)格實(shí)惠,服務(wù)很好,比超市便宜,質(zhì)量有保證,有需要還會(huì )再來(lái)的。非常感謝~!
從投稿到錄用大概30天的樣子,其中有一篇還經(jīng)歷了今的國慶節??偟母杏X(jué)是很順。編輯部很負責,超級敬業(yè),郵件回復速度快,非常建議大家投稿?。?!
小學(xué)教學(xué)設計的審稿速度比較快,審稿流程相對很規范,外審專(zhuān)家也給出了很多中肯的意見(jiàn),編輯態(tài)度好,工作效率高,經(jīng)過(guò)多次的溝通修改,終于被雜志收錄了。
從投稿到審稿差不多一個(gè)月的時(shí)間,在編輯手里耽誤了半個(gè)月,總共1個(gè)半月的時(shí)間,三個(gè)審稿人一個(gè)建議小修,兩個(gè)拒稿,最終被拒了,郁悶了!不過(guò)審稿時(shí)間不算長(cháng),還可以繼續投別的雜志!
我1月24日投稿,2月14日審稿完畢,而且都會(huì )給出審稿意見(jiàn),就研究的問(wèn)題和論證等方面進(jìn)行評述,但是這本雜志的審稿還是很?chē)栏竦?,?huì )經(jīng)過(guò)嚴格的三審制度。
小學(xué)教學(xué)設計雜志編輯效率高,大贊,審稿意見(jiàn)十分中肯,對自己很有啟發(fā)。編輯很負責,從初審到后期定稿,只要你發(fā)郵件,編輯部都會(huì )快速回復,已經(jīng)見(jiàn)刊,鼓勵大家多多嘗試。
非常好的一個(gè)期刊,處理速度快不拖延這是很重要的,不管中不中編輯盡快處理就會(huì )讓作者很開(kāi)心。當然很慶幸的錄用的~不知道推薦誰(shuí),所以沒(méi)有推薦審稿人。但是編輯部找了兩個(gè)審稿人,都是領(lǐng)域相關(guān),審稿人很用心的提了一些意見(jiàn),由于第一次投稿,寫(xiě)的不是很好,但是專(zhuān)家非常的認真,還幫我改了一些用詞不當的地方~~
7月初投稿,8月底退修,9月初通知錄用。除去寄審稿費忘寫(xiě)稿號耽誤一個(gè)星期,和等9月份開(kāi)學(xué)導師簽字學(xué)校蓋章耽誤一個(gè)星期,所用時(shí)間共一個(gè)月多幾天。速度確實(shí)快!專(zhuān)家給了兩條意見(jiàn),也算中肯,小修一下就錄用了,第一次投稿,感覺(jué)很開(kāi)心。
常見(jiàn)問(wèn)題
Q:論文發(fā)表的時(shí)候可以一稿多投嗎? |
A:一稿多投的行為是典型的學(xué)術(shù)不端的行為,是國內外學(xué)術(shù)界都明令禁止的行為,原因主要在于涉及到文章版權歸屬的問(wèn)題,如果作者的文章已經(jīng)被某個(gè)雜志社錄用,或者同時(shí)被兩家雜志社錄用,就會(huì )涉及到版權糾紛,作為雜志社都會(huì )保護本社的合法權益,到這時(shí)作者就會(huì )比較麻煩,吃官司都是小事兒了,被打入黑名單降級降職影響可就太大了。 |
Q:職稱(chēng)論文發(fā)表對時(shí)間有限制嗎? |
A:職稱(chēng)論文發(fā)表并沒(méi)有明確規定截止時(shí)間,需要作者結合自己所在地區的具體規定自己安排發(fā)表時(shí)間,一般職稱(chēng)評審,各地區都會(huì )明確規定申報材料的最后期限和截止日期,我們結合這個(gè)日期來(lái)考慮何時(shí)發(fā)表文章就可以,大部分地區職稱(chēng)評審都集中在每年的8-10月之間,有的地區要求7月中旬開(kāi)始交材料,最晚8月底之前,有的則是要求8月中旬交,還有部分地區要求截止時(shí)間為申報時(shí)間上年的12月31日,所以,各個(gè)地區的具體要求并不同,申報者需要在提交材料前確保自己的文章已經(jīng)見(jiàn)刊并且被相應的數據庫檢索即可。 |
Q:網(wǎng)上發(fā)表論文如何防騙?可靠網(wǎng)站與可疑網(wǎng)站如何區分? |
A:由于發(fā)表論文的需求遠遠多于雜志版面的供應,再加上眾所周知的審稿難!審稿慢!選擇論文發(fā)表網(wǎng)站發(fā)表表論文確實(shí)能解決以上問(wèn)題。賣(mài)方市場(chǎng)的出現加之發(fā)表論文的剛性需求,就導致出現先付款后發(fā)表的現狀。論文發(fā)表網(wǎng)站正規與否是通過(guò)網(wǎng)站從始至終所提供服務(wù)體現出來(lái)的,任何交易只要存在時(shí)間差都會(huì )有風(fēng)險,但這個(gè)風(fēng)險是可以通過(guò)您的智慧來(lái)避免的。因為不是所有論文網(wǎng)站都是騙子,你要做的就是過(guò)濾掉沒(méi)保障的網(wǎng)站,選擇可靠的論文發(fā)表網(wǎng)站! |
Q:一般期刊需要提前多久準備? |
A:省級、國家級期刊建議至少提前6個(gè)月準備。一般來(lái)講,雜志社為了確保每期雜志正常出刊,都會(huì )提前將當期之后1-3個(gè)月的稿件提前安排好,而一些創(chuàng )刊較早,認可度更高的熱門(mén)期刊,來(lái)稿量較大,發(fā)表周期可能就會(huì )更久。提前準備,意味著(zhù)雜志的可選擇性更多。 |
Q:核心期刊需要提前多久準備? |
A:核心期刊建議至少提前12個(gè)月準備,核心期刊正常的審稿周期為1-3個(gè)月,且審核嚴格,退稿、返修幾率更大,這意味著(zhù)在流程上耗費的時(shí)間更久,且核心期刊版面有限,投稿競爭更加激烈,即使被錄用,排刊也比普通期刊晚很多,因此需要更早準備。 |