如何確保培養真正合格的音樂(lè )人才?

來(lái)源:投稿網(wǎng) 時(shí)間:2023-07-04 10:00:07

自中華人民共和國成立以來(lái)，中國的專(zhuān)業(yè)音樂(lè )教育取得了巨大的進(jìn)步和蓬勃的發(fā)展。大師音樂(lè )教學(xué)的發(fā)展從一個(gè)非常重要的方面反映了我國高等專(zhuān)業(yè)音樂(lè )教育的發(fā)展過(guò)程。然而，如何確保培養真正合格的音樂(lè )人才，以滿(mǎn)足社會(huì )主義音樂(lè )事業(yè)未來(lái)發(fā)展的需要？教學(xué)改革是這個(gè)問(wèn)題的核心。

1、注重學(xué)生思想道德的培養。

高師的目標是培養高水平的音樂(lè )專(zhuān)業(yè)人才，為他們未來(lái)成為真正的音樂(lè )家打下良好的基礎。

我國正處于改革發(fā)展時(shí)期，國內商品經(jīng)濟發(fā)展、各種社會(huì )趨勢、藝術(shù)趨勢的涌入、近年來(lái)國際環(huán)境的各種變化，必然會(huì )對學(xué)生的世界觀(guān)、人生觀(guān)、藝術(shù)觀(guān)產(chǎn)生深遠的影響，直到整個(gè)價(jià)值觀(guān)。學(xué)生時(shí)代是年輕人形成世界觀(guān)的關(guān)鍵時(shí)期。在此期間建立的思想將對他們一生的道路產(chǎn)生深遠的影響。作為一所大師學(xué)院，我們有責任在可能的條件下盡最大努力為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)有利于全面發(fā)展和思想道德健康成長(cháng)的小環(huán)境。為了實(shí)現這一目標，一方面，我們應該通過(guò)列表理論、德育、法律體系、形勢教育等課程，組織學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生學(xué)習、生活校紀管理等環(huán)節加強這方面的教育。另一方面，要求全體教職員工，特別是廣大教師充分認識教學(xué)教育的神圣責任，努力將學(xué)生的思想道德教育融入到自己的商業(yè)教育中，不僅要從各方面熱情照顧他們，還要嚴格要求他們。

二是注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養。

我們培養的目標不是片面追求技能的畸形發(fā)展人才，而是具有堅實(shí)的技能基礎、廣泛的音樂(lè )素養和更大的后勁。

音樂(lè )學(xué)院文化素質(zhì)與專(zhuān)業(yè)教育失衡的原因比較復雜。目前，這種極其不利的局面非常令人擔憂(yōu)。面對這種情況，我們的對策只能是通過(guò)教學(xué)體制的改革逐步改變這種情況。具體做法是通過(guò)建立學(xué)年學(xué)分制，為開(kāi)設相當數量的選修課鋪平道路，創(chuàng )造條件。在學(xué)好各類(lèi)基礎必修課的前提下，加強選修課的數量和質(zhì)量建設，擴大學(xué)生知識面，開(kāi)闊知識視野，逐步改變和豐富學(xué)生知識結構，對全面提高學(xué)生的一般文化和音樂(lè )文化素質(zhì)具有重要意義。

三、注重音樂(lè )教學(xué)過(guò)程。

音樂(lè )教育注重教學(xué)過(guò)程。學(xué)生的學(xué)習過(guò)程不僅是一個(gè)理解的過(guò)程，也是一個(gè)心理活動(dòng)的過(guò)程。掌握學(xué)生學(xué)習過(guò)程的研究有利于培養學(xué)生的知識、智力和個(gè)性。雖然這不是一朝一夕的事，但隨著(zhù)時(shí)間的推移，它將對學(xué)生的全面發(fā)展起到作用。

音樂(lè )教學(xué)改革是一條漫長(cháng)的道路，教育思想的轉變是音樂(lè )教學(xué)改革的關(guān)鍵。然而，我們也必須認真探索和實(shí)踐教學(xué)內容和教學(xué)方法，以便音樂(lè )教學(xué)能夠通過(guò)音樂(lè )實(shí)現教育的目的，更好地通過(guò)教學(xué)過(guò)程學(xué)習音樂(lè )。例如，在教學(xué)內容方面，教師應以教學(xué)教材為教學(xué)基礎，擴大教學(xué)內容的擴展。在教學(xué)方法方面，教師還應突破傳統實(shí)踐，嘗試一些新措施。社會(huì )音樂(lè )活動(dòng)具有較強的參與性和互動(dòng)性，形式選擇創(chuàng )新，自由性強。教師可以利用這一特點(diǎn)打破我教你的學(xué)習模式。我們今天的教學(xué)是為了明天不教書(shū)。這是我們在音樂(lè )教育過(guò)程中的主題，不遵守規則，走創(chuàng )新之路。

四、注重教學(xué)與科研的關(guān)系。

教學(xué)是一項創(chuàng )造性的工作。其內容和方法需要始終處于不斷豐富、豐富、更新和發(fā)展的過(guò)程中，而不是遵守舊規則，滿(mǎn)足現狀，堅持不懈。目前，國際音樂(lè )學(xué)術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展日新月異，新理論層出不窮，音樂(lè )表演藝術(shù)水平和人才驚人。在技能傳授性強的音樂(lè )教育方面，科學(xué)研究的發(fā)展相對困難，成績(jì)較差。雖然一些教師一直重視這項工作，取得了巨大的成就，但總體上仍然相對薄弱。我們仍然需要進(jìn)一步提高對科研工作重要性的認識，并在實(shí)踐中加強和趕上。

教師在自己的業(yè)務(wù)領(lǐng)域有意識地認真、持續的科學(xué)研究，有效地將自己的教學(xué)和科學(xué)研究有機地結合起來(lái)，使兩者相互補充，相互促進(jìn)?？茖W(xué)為科學(xué)研究提出了明確的目標，科學(xué)研究為提高教學(xué)質(zhì)量提供了基本保證。