學(xué)習局域網(wǎng)的建立

來(lái)源:投稿網(wǎng) 時(shí)間:2023-07-21 10:00:07

近年來(lái)，虛擬機逐漸應用于許多學(xué)校的計算機教學(xué)領(lǐng)域，成為一種非常有效的輔助工具。筆者從自身的計算機教學(xué)實(shí)踐出發(fā)，借助虛擬機解決了計算機教學(xué)中的一些問(wèn)題，有效提高了計算機教學(xué)質(zhì)量，取得了良好的教學(xué)效果。

1.計算機教學(xué)的現狀。

目前，計算機教學(xué)也存在一些問(wèn)題，主要表現在以下幾個(gè)方面。

1.1硬件方面。

計算機是一門(mén)非常實(shí)用的學(xué)科，需要為學(xué)生提供一個(gè)良好的實(shí)踐環(huán)境。同時(shí)，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，計算機硬件的更新速度加快，計算機教學(xué)的發(fā)展也面臨著(zhù)新的挑戰。由于我國招生規模的擴大，資金相對有限，實(shí)驗設備和實(shí)驗場(chǎng)地不能及時(shí)擴大，教學(xué)設備的硬件建設相對缺乏和滯后，新的計算機硬件實(shí)驗室。計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室等都是不現實(shí)的。然而，計算機教學(xué)中的許多實(shí)驗，如局域網(wǎng)的建設，需要使用多臺計算機和各種設備。由于現有的硬件配置條件有限，學(xué)生沒(méi)有條件和機會(huì )親自進(jìn)行實(shí)驗，無(wú)法培養其實(shí)踐操作能力。

1.2軟件方面。

目前的計算機教學(xué)一般采用公共機房。公共機房只能滿(mǎn)足一般的實(shí)驗要求。同時(shí)，為了便于機房的管理和維護，硬盤(pán)保護卡和應用系統策略通常安裝在所有計算機上，以限制學(xué)生的一些操作。學(xué)生上機時(shí)，不允許隨意安裝軟件，更不用說(shuō)硬盤(pán)分區、格式化等操作了。學(xué)生不能在實(shí)際環(huán)境中操作和練習。他們只能被動(dòng)地進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗操作，實(shí)踐教學(xué)效果差。

1.3教學(xué)。

許多計算機教師的思想還沒(méi)有完全改變，在計算機教學(xué)中，注重理論。輕實(shí)踐，一直采用單一的理論教學(xué)，非常抽象。無(wú)聊，學(xué)生難以理解和掌握。當然，由于資金等原因，教師一般采用講座實(shí)踐或課堂演示的方式進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生只有理論知識，缺乏實(shí)踐實(shí)踐，不能操作實(shí)驗，不能徹底掌握一些知識點(diǎn)。

從以上分析可以看出，計算機教學(xué)問(wèn)題的關(guān)鍵是缺乏教學(xué)設備。如何充分利用現有的教學(xué)設備，最大限度地滿(mǎn)足教學(xué)需求，是一個(gè)新的挑戰。筆者認為，使用虛擬機可以改善上述計算機教學(xué)中存在的問(wèn)題，更好地實(shí)現一機多用途的目的。

2虛擬機簡(jiǎn)介。

2.1虛擬機概念。

虛擬機(VirtualMachine，簡(jiǎn)稱(chēng)VM)是指運行在物理計算機上的虛擬計算機。它是用軟件模擬的。具有完整硬件系統功能的計算機系統在完全隔離的環(huán)境中運行。與常用的物理計算機相比，虛擬機也被稱(chēng)為邏輯計算機，本質(zhì)上是對物理計算機的模擬。

虛擬機以文件的形式存儲在物理計算機中，只占用物理計算機的一部分資源。一臺物理計算機可以虛擬多臺完整的虛擬機，不同的虛擬機可以單獨的操作系統而不相互干擾，就像打開(kāi)一個(gè)應用程序一樣。

每臺虛擬機都有自己的CPU.內存.硬盤(pán).網(wǎng)卡.BIOS.光驅.顯卡.聲卡.USB接口等。，但這些硬件設備都是用虛擬軟件模擬的。在計算機教學(xué)中，虛擬機可以用來(lái)啟動(dòng).關(guān)閉.硬盤(pán)格式化.設置BIOS等操作，對主機沒(méi)有影響。

目前，計算機教學(xué)中常用的虛擬機軟件主要包括WMWare的WMWareWorkstation和微軟的MicrosoftVirtualPC。VMWare技術(shù)相對成熟，可以虛擬更多的主流操作系統，功能更強大，使用更容易，市場(chǎng)份額更高。

2.2虛擬機的優(yōu)點(diǎn)。

1)集成。多臺虛擬機可以在PC上運行，每臺虛擬機都可以安裝不同的操作系統，不需要分區或重新啟動(dòng)物理硬盤(pán)，不受物理計算機硬件的限制。虛擬機和主機之間可以進(jìn)行通信。共享文件和網(wǎng)絡(luò )資源。

2)移植。虛擬機是物理計算機上的文件，可以在不同的操作系統之間進(jìn)行交互操作。用戶(hù)可以直接將備份的虛擬機文件復制到其他計算機上，大大節省了系統安裝的時(shí)間。

3)經(jīng)濟。由于虛擬機使用軟件來(lái)模擬一個(gè)完整的計算機系統，它可以真正實(shí)現多用途，而不需要添加新的硬件設備，同時(shí)節省維護成本。

4)可維護性。虛擬機和主機之間有很好的隔離性。虛擬機上的操作不會(huì )破壞物理計算機的操作系統和軟件，也不會(huì )破壞主機現有的硬盤(pán)分區和數據。

3.虛擬機在計算機教學(xué)中的具體應用。

安裝3.1操作系統。

操作系統包括MS-DOS.Windows98.Windows2000.WindowsXP.Linux.Unix等不同系列。不同的版本。由于操作系統的安裝有一定的風(fēng)險，學(xué)生可以在硬盤(pán)上建立自己的虛擬機，并練習安裝操作系統。在虛擬機環(huán)境下，多個(gè)操作系統可以同時(shí)運行，帶來(lái)極大的便利。

3.2計算機維護。

考慮到公共安全、磁盤(pán)分區、格式化等危險操作，學(xué)生區、格式化等危險操作。在虛擬機環(huán)境中，學(xué)生可以任意進(jìn)行磁盤(pán)分區。格式化。設置CMOS。設置BIOSSETUP參數和其他計算機維護操作。操作完成后，操作系統可以通過(guò)圖像功能輕松恢復到原始。

3.3網(wǎng)絡(luò )技術(shù)應用。

學(xué)生在學(xué)習局域網(wǎng)的建立.網(wǎng)絡(luò )配置與管理.FTP.電子郵件服務(wù)器等各種網(wǎng)絡(luò )服務(wù)的配置.遠程訪(fǎng)問(wèn)和路由設置等知識時(shí)，理解和掌握理論教學(xué)。使用虛擬機，學(xué)生可以在單臺計算機上建立一個(gè)網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，進(jìn)行各種網(wǎng)絡(luò )配置，或者建立一個(gè)虛擬的局域網(wǎng)來(lái)實(shí)現集群測試。如果學(xué)生不能按時(shí)完成實(shí)驗，使用虛擬機的懸掛功能來(lái)保持當前狀態(tài)，以便下次繼續完成。

3.4網(wǎng)絡(luò )安全。

在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境中，病毒。特洛伊木馬。黑客程序非常流行。教師只能停留在講解計算機病毒、特洛伊木馬和其他知識的階段，使用虛擬機可以改變這種情況。教師可以將病毒文件植入虛擬機系統進(jìn)行病毒傳播和演示，并實(shí)現安全防御，使學(xué)生更直觀(guān)地了解系統的安全和防御技術(shù)。

3.5軟件測試。

學(xué)生在學(xué)習軟件設計、網(wǎng)頁(yè)設計等課程時(shí)，需要在各種環(huán)境和操作系統環(huán)境中進(jìn)行測試。虛擬機的應用可以輕松模擬各種測試環(huán)境，無(wú)需實(shí)際安裝所有系統和插件，有利于發(fā)現和解決問(wèn)題。

3.6課件制作。

計算機教師在制作課件時(shí)，往往需要在各種操作系統中進(jìn)行操作。通過(guò)虛擬機軟件，您可以使用Snagit、HyperSnap-DX等屏幕捕捉程序，輕松捕捉樣本圖，或直接使用視頻捕捉功能記錄操作過(guò)程，這有助于制作圖形課件。

簡(jiǎn)而言之，虛擬機是計算機教學(xué)的有效工具，在計算機教學(xué)中起著(zhù)非常重要的作用和廣泛的應用。如何使用虛擬機更好地服務(wù)于計算機教學(xué)是每個(gè)計算機教師都需要研究的一個(gè)新課題。