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Continue Education Research
繼續教育研究投稿要求
繼續教育研究雜志投稿須知:
1、繼續教育研究文稿要求：內容新穎、論點(diǎn)明確、力求文字精煉、準確、通順，文題簡(jiǎn)明扼要，文稿應資料可靠、數據準確、書(shū)寫(xiě)規范，文責自負。
2、文章結構：題目、作者、作者單位、摘要、關(guān)鍵詞、文章正文、參考文獻、作者詳細通訊地址、電話(huà)、等。
3、繼續教育研究論文涉及的課題如取得國家或部、省級以上專(zhuān)項基金或屬攻關(guān)項目，應注于文章正文下方。
4、文章每個(gè)版面2500字，審稿時(shí)間為5個(gè)工作日。
5、繼續教育研究編輯部有權對所投稿件進(jìn)行編輯。
6、來(lái)稿必須具有創(chuàng )新性，做到論點(diǎn)明確、結構嚴謹、文字精煉、數據可靠、圖表清晰，文稿以8000字為宜。
繼續教育研究雜志簡(jiǎn)介
《繼續教育研究》經(jīng)新聞出版總署批準，自1984年創(chuàng )刊，國內刊號為23-1470/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng )新，欄目設置及內容節奏經(jīng)過(guò)編排與改進(jìn)，受到越來(lái)越多的讀者喜愛(ài)。
《繼續教育研究》對實(shí)現終生教育意義非凡，對提高全民素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì )經(jīng)濟、政治、文化各領(lǐng)域的發(fā)展起著(zhù)不可替代的作用。其發(fā)展勢頭銳不可擋。
繼續教育研究統計分析
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價(jià)當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度
他引率：期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學(xué)術(shù)交流的廣度、專(zhuān)業(yè)面的寬窄以及學(xué)科的交叉程度
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內刊載的
平均引文數：在給定的時(shí)間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低
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更多文獻
熱點(diǎn)詞
新經(jīng)濟高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)生態(tài)系統人口紅利新就志愿服務(wù)文化內生力文化情志高等教育變化近教師教育協(xié)同理論精準培鄧小平生態(tài)法治思想現實(shí)啟
熱門(mén)評論
褚師*** :
我這篇效率還可以，投稿十天外審，經(jīng)歷兩個(gè)多月審回，再半個(gè)月主編審閱并給修改意見(jiàn)。十天后修回，保持退修狀態(tài)一個(gè)月后變?yōu)榻K審，一周后變?yōu)閿M錄用，一周后讓交版面費?？傮w上，給退修意見(jiàn)三個(gè)半月，投稿到錄用不到半。至于文章水平，個(gè)人感覺(jué)屬于比較好中的中文EI，對碩士一作也不排斥。我的一點(diǎn)投稿建議是了解期刊的主要收錄方向，編輯的權利還是很大的；另外是把作者主要內容說(shuō)詳細，包括基本的理論技術(shù)，公式推理要清楚，不要擔心文章太長(cháng)。
萬(wàn)俟*** :
9.3上午投稿 下午給編號 9.5上午修回 下午提交修改稿 9.6 下午錄用通知。一個(gè)月出版，編輯態(tài)度很友好。
獨孤*** :
投稿網(wǎng)購物流程簡(jiǎn)單方便，不用操心忘了買(mǎi)，老板很好溝通，為我解決了問(wèn)題，還會(huì )繼續訂的，內容豐富，值得閱覽，書(shū)買(mǎi)了，大體翻了翻，挺好的，詳細實(shí)用，發(fā)貨速度也很贊。
呼延*** :
繼續教育研究雜志審稿速度挺快的，編輯老師態(tài)度超好。繼續教育研究雜志編輯部很快就聯(lián)系我了，修改了一些標點(diǎn)、文獻的期卷之類(lèi)的細節。之后再詢(xún)問(wèn)，告知基本錄用了，只是錄用通知要等一陣子，很慶幸我自己投的第一篇文章投到了這里。
漆雕*** :
繼續教育研究速度很快啊，一個(gè)月審稿意見(jiàn)回來(lái)，修改后直接錄用。審稿周期一個(gè)月內，版面費稍貴，據說(shuō)見(jiàn)刊要5-7個(gè)月，感覺(jué)只要有創(chuàng )新點(diǎn)，文章語(yǔ)句通順，較易接收！
洪*** :
總體來(lái)講非?？?，而且高效率, 編輯老師人很好，有什么疑問(wèn)都可以問(wèn)，沒(méi)有一點(diǎn)不耐煩，如果有編輯老師評價(jià)體制，我絕對給好評?？诒偟膩?lái)說(shuō)還是相當不錯的！
雷*** :
兩個(gè)審稿人一個(gè)給的是，修改后發(fā)表，一個(gè)是修改后再審，最后上編委會(huì )確定為修改后發(fā)表，給的修改意見(jiàn)也很多，先后有兩次。不過(guò)編輯態(tài)度較好。值得推薦。
拓跋*** :
個(gè)人認為是不錯的雜志，說(shuō)一下投稿經(jīng)歷：由于本人文字功底較差，編輯老師將文章從頭改到尾，連標點(diǎn)都沒(méi)拉下。說(shuō)實(shí)話(huà)，老板都沒(méi)這么認真負責。從投稿經(jīng)歷來(lái)看，如果能發(fā)該雜志，中的問(wèn)題就不大。
伊*** :
已收到第一期，繼續教育研究雜志不錯，包裝精美，價(jià)格也很適合，性?xún)r(jià)比高，拓寬視野，增長(cháng)見(jiàn)聞，另外送貨也不算晚，自己慢慢看。整體感覺(jué)還不錯，很好很經(jīng)典，點(diǎn)個(gè)贊。值得一買(mǎi)。
樂(lè )*** :
繼續教育研究雜志質(zhì)量非常好，紙張摸起來(lái)非常舒服，印刷非常清晰，配合這么經(jīng)典的內容讀起來(lái)是種享受。一口氣連看了5個(gè)小時(shí)不舍得放下！推薦大家收藏！
常見(jiàn)問(wèn)題
| Q:論文發(fā)表的時(shí)候可以一稿多投嗎？ |
| A:一稿多投的行為是典型的學(xué)術(shù)不端的行為，是國內外學(xué)術(shù)界都明令禁止的行為，原因主要在于涉及到文章版權歸屬的問(wèn)題，如果作者的文章已經(jīng)被某個(gè)雜志社錄用，或者同時(shí)被兩家雜志社錄用，就會(huì )涉及到版權糾紛，作為雜志社都會(huì )保護本社的合法權益，到這時(shí)作者就會(huì )比較麻煩，吃官司都是小事兒了，被打入黑名單降級降職影響可就太大了。 |
| Q:職稱(chēng)論文發(fā)表對時(shí)間有限制嗎？ |
| A:職稱(chēng)論文發(fā)表并沒(méi)有明確規定截止時(shí)間，需要作者結合自己所在地區的具體規定自己安排發(fā)表時(shí)間，一般職稱(chēng)評審，各地區都會(huì )明確規定申報材料的最后期限和截止日期，我們結合這個(gè)日期來(lái)考慮何時(shí)發(fā)表文章就可以，大部分地區職稱(chēng)評審都集中在每年的8-10月之間，有的地區要求7月中旬開(kāi)始交材料，最晚8月底之前，有的則是要求8月中旬交，還有部分地區要求截止時(shí)間為申報時(shí)間上年的12月31日，所以，各個(gè)地區的具體要求并不同，申報者需要在提交材料前確保自己的文章已經(jīng)見(jiàn)刊并且被相應的數據庫檢索即可。 |
| Q:網(wǎng)上發(fā)表論文如何防騙？可靠網(wǎng)站與可疑網(wǎng)站如何區分？ |
| A:由于發(fā)表論文的需求遠遠多于雜志版面的供應，再加上眾所周知的審稿難!審稿慢!選擇論文發(fā)表網(wǎng)站發(fā)表表論文確實(shí)能解決以上問(wèn)題。賣(mài)方市場(chǎng)的出現加之發(fā)表論文的剛性需求，就導致出現先付款后發(fā)表的現狀。論文發(fā)表網(wǎng)站正規與否是通過(guò)網(wǎng)站從始至終所提供服務(wù)體現出來(lái)的，任何交易只要存在時(shí)間差都會(huì )有風(fēng)險，但這個(gè)風(fēng)險是可以通過(guò)您的智慧來(lái)避免的。因為不是所有論文網(wǎng)站都是騙子，你要做的就是過(guò)濾掉沒(méi)保障的網(wǎng)站，選擇可靠的論文發(fā)表網(wǎng)站! |
| Q:一般期刊需要提前多久準備？ |
| A:省級、國家級期刊建議至少提前6個(gè)月準備。一般來(lái)講，雜志社為了確保每期雜志正常出刊，都會(huì )提前將當期之后1-3個(gè)月的稿件提前安排好，而一些創(chuàng )刊較早，認可度更高的熱門(mén)期刊，來(lái)稿量較大，發(fā)表周期可能就會(huì )更久。提前準備，意味著(zhù)雜志的可選擇性更多。 |
| Q:核心期刊需要提前多久準備？ |
| A:核心期刊建議至少提前12個(gè)月準備，核心期刊正常的審稿周期為1-3個(gè)月，且審核嚴格，退稿、返修幾率更大，這意味著(zhù)在流程上耗費的時(shí)間更久，且核心期刊版面有限，投稿競爭更加激烈，即使被錄用，排刊也比普通期刊晚很多，因此需要更早準備。 |
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