教育現代化投稿地址
教育現代化詳細信息
教育現代化
國家級
Education Modernization
教育現代化投稿要求
稿件要求：內容充實(shí)、觀(guān)點(diǎn)明確、層次清晰、邏輯嚴密、論據充分、文字簡(jiǎn)練，一般以5500-7000字左右為宜,四版起發(fā)。所有稿件需要有課題或基金項目、中英文摘要，附有有圖表，參考文獻不低于8條。
《教育現代化》設有智慧教育前沿發(fā)展研究、人工智能教育研究、智慧教育的理論與實(shí)踐、教育大數據研究、技術(shù)賦能教育研究、國際視點(diǎn)、教育+互聯(lián)網(wǎng)、現代化人才培養與機制創(chuàng )新、現代化課程建設、現代化專(zhuān)業(yè)建設、現代化教學(xué)、現代化實(shí)驗、現代化研究、教師發(fā)展現代化、現代化教育管理、現代化教改、現代化學(xué)科教育、現代化比較與借鑒、現代化教育治理、現代院校發(fā)展研究、發(fā)展戰略、資源分享等欄目。
《教育現代化》由工信部主管主辦的面向廣大教育、科技工作者的連續型電子期刊。國家新聞出版總署批準國內統一連續出版物號：CN11—9354/G4，國際標準刊號：ISSN2095—8420，郵發(fā)代號：82-770（全國郵政網(wǎng)可查）?！督逃F代化》為積極響應中共中央、國務(wù)院號召——加快教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿(mǎn)意的教育，為新時(shí)代教育提供了現代化教育交流平臺，以2019年3月中共中央、國務(wù)院頒布《中國教育現代化2035》為指導方針，堅持貫徹國家現代教育方針政策，反映國內外現代教育與教學(xué)改革新方法、新成果，交流先進(jìn)教育技術(shù)與傳播教育現代化思想，適應國內外教育發(fā)展新形勢、新機遇、新挑戰，整合現代教育教學(xué)新理念、新技術(shù)、新方法。為培養高素質(zhì)教育人才，我們堅持精品化、國際化、多媒體化、數字化，為打造具有國際影響、國內領(lǐng)先的教育多媒體出版物為目標而努力！
教育現代化雜志簡(jiǎn)介
教育現代化雜志是由中華人民共和國工信部主管主辦的國家級連續型電子期刊，面向國內外高等院校、研究院師生。國家新聞出版廣電總局批準國內統一連續出版物號：CN11-9354/G4，國際標準刊號：ISSN2095-8420，全國郵發(fā)代號：82-770 ；中國國家圖書(shū)集團公司國際發(fā)行代號SM9195。竭誠歡迎在全國郵局訂閱！
教育現代化雜志以國際化視野刊發(fā)與報道旨在宣傳與推廣中外現代教育新理論、新經(jīng)驗、新方法、新思維、新實(shí)踐、新技術(shù)，為廣大教育教學(xué)、科研、管理者提供有效交流平臺，推動(dòng)中國教育事業(yè)面向現代化、面向世界、面向未來(lái)。
本刊堅持“貫徹國家現代教育方針政策與理論，反映現代教育教學(xué)研究成果，交流教育學(xué)術(shù)思想，適應國內外教育發(fā)展新形勢、新機遇、新挑戰，整合現代教育教學(xué)新理念、新技術(shù)、新方法，為培養現代化高素質(zhì)人才服務(wù)”的宗旨，力爭使教育工作者“人人參與現代教學(xué)研究，人人探究現代教育規律，人人實(shí)踐現代教育理論，人人成為現代教育模范”，全面提升國民綜合素質(zhì)，全方位形成學(xué)術(shù)研究氛圍。
教育現代化，就是用現代先進(jìn)教育思想和科學(xué)技術(shù)武裝人們，使教育思想觀(guān)念、教育內容、方法與手段以及校舍與設備逐步提高到現代的世界先進(jìn)水平，培養出適應參與國際經(jīng)濟競爭和綜合國力競爭的新型勞動(dòng)者和高素質(zhì)人才的過(guò)程。具體包括教育觀(guān)念現代化、教育內容現代化、教育裝備現代化、師資隊伍現代化、教育管理現代化等。
1.教育現代化是一個(gè)國家教育發(fā)展的較高水平狀態(tài)。
2.教育現代化是對傳統教育的超越，是傳統教育在現代社會(huì )的轉化。
3.教育現代化是一種教育整體轉換運動(dòng)。
4.教育現代化的核心是實(shí)現人的現代化。
教育現代化的特征：
（1）教育的普及化：教育的普及化要求有較高的教育普及率和較高的平均受教育年限。
（2）教育的終生化：教育的終身化要求具有終生教育的體制和條件。
（3）教育的個(gè)性化： 教育的個(gè)性化強調要培養既全面發(fā)展又有個(gè)性特長(cháng)的創(chuàng )造型人才。
（4）教育的國際化：教育的國際化要求加強與各國的教育交流,具有教育國際交流的能力。
（5）教育的信息化：教育的信息化要求在教育領(lǐng)域中充分運用現代信息技術(shù)，
以保證擴大教育規模，為教育終身化、個(gè)性化和國際化提供保證。
教育現代化統計分析
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價(jià)當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度
他引率：期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學(xué)術(shù)交流的廣度、專(zhuān)業(yè)面的寬窄以及學(xué)科的交叉程度
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內刊載的
平均引文數：在給定的時(shí)間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低
相關(guān)推薦
更多濟評論.jpg)
院學(xué)報.jpg)
學(xué)報.jpg)
院學(xué)報.jpg)
熱門(mén)評論
荀*** :
總體來(lái)說(shuō)，教育現代化雜志速度還是可以的，兩個(gè)月左右出結果，就是感覺(jué)加急的多花了，催了兩次外審意見(jiàn)才回來(lái)，時(shí)間都快和普通外審時(shí)間差不多了。還有就是版面費有點(diǎn)小貴。
公西*** :
12月開(kāi)投，同樣兩個(gè)審稿人，一個(gè)基本同意，一個(gè)讓修改。改后，第二個(gè)審稿人也同意了，但冒出第三個(gè)審稿人，且第三個(gè)審稿人的一條意見(jiàn)和第二個(gè)審稿人的一條意見(jiàn)雷同，無(wú)奈，再改再投。至今兩個(gè)月過(guò)去了，依然無(wú)回音。。
盧*** :
審稿速度杠杠的，8月19號投的，10月6號通知修改，11月1號直接錄用。專(zhuān)家的意見(jiàn)挺中肯，編輯部態(tài)度也不錯，有問(wèn)題必回郵件。除了版面費偏貴，其余的都非常好！
端木*** :
效率高，審稿認真，提出建議好，版面費不貴，可以加急發(fā)表。
褚師*** :
審稿嚴，各項工作規范，在線(xiàn)通告系統可實(shí)時(shí)知道審稿進(jìn)度，教育現代化雜志的編輯很認真負責，有郵件必回，收到稿件后迅速送審，而且需要補充，不錯。
滿(mǎn)*** :
這次搞活動(dòng)，一口氣把自己一直想買(mǎi)的書(shū)都買(mǎi)了，很給力，正品，這次可以一飽眼福了，教育現代化雜志真的是無(wú)可挑剔，從紙張到設計，都對得起這個(gè)價(jià)格，希望這個(gè)網(wǎng)站多多做活動(dòng)。
子車(chē)*** :
投后兩個(gè)月不到給了審稿意見(jiàn)，修改后再審，按照編輯的意見(jiàn)都修改后，審稿回來(lái)，直接錄用，并讓繳版面費。
安*** :
投稿一個(gè)月后通知修改，全是格式修改問(wèn)題，沒(méi)有實(shí)質(zhì)內容的修改，提交修改稿后直接錄用。編輯部的老師人都挺好的，也都很負責人，還是得贊一下的。
壤駟*** :
.3.6投稿，3.7初審通過(guò)；.4.9 初審意見(jiàn)回來(lái)，兩個(gè)專(zhuān)家；都是小修意見(jiàn)；.4.15修回；.5.6狀態(tài)顯示“編委審批”；.5.25錄用修改通知；修改格式.6.2 提交修改稿；.6.6 編輯修改格式后發(fā)來(lái)校稿，進(jìn)入發(fā)表階段。 并通知郵寄打印稿和申明。編輯老師效率非常高，感覺(jué)期刊的管理很高效；必須稱(chēng)贊。
儲*** :
按照投稿系統投稿，整個(gè)過(guò)程差不多3個(gè)月，是并審共2個(gè)專(zhuān)家，讓小修了下就直接錄用了。感覺(jué)編輯部后期比較認真，多次修圖。難度適中，可以打電話(huà)催進(jìn)度。
常見(jiàn)問(wèn)題
| Q:論文發(fā)表的時(shí)候可以一稿多投嗎？ |
| A:一稿多投的行為是典型的學(xué)術(shù)不端的行為，是國內外學(xué)術(shù)界都明令禁止的行為，原因主要在于涉及到文章版權歸屬的問(wèn)題，如果作者的文章已經(jīng)被某個(gè)雜志社錄用，或者同時(shí)被兩家雜志社錄用，就會(huì )涉及到版權糾紛，作為雜志社都會(huì )保護本社的合法權益，到這時(shí)作者就會(huì )比較麻煩，吃官司都是小事兒了，被打入黑名單降級降職影響可就太大了。 |
| Q:職稱(chēng)論文發(fā)表對時(shí)間有限制嗎？ |
| A:職稱(chēng)論文發(fā)表并沒(méi)有明確規定截止時(shí)間，需要作者結合自己所在地區的具體規定自己安排發(fā)表時(shí)間，一般職稱(chēng)評審，各地區都會(huì )明確規定申報材料的最后期限和截止日期，我們結合這個(gè)日期來(lái)考慮何時(shí)發(fā)表文章就可以，大部分地區職稱(chēng)評審都集中在每年的8-10月之間，有的地區要求7月中旬開(kāi)始交材料，最晚8月底之前，有的則是要求8月中旬交，還有部分地區要求截止時(shí)間為申報時(shí)間上年的12月31日，所以，各個(gè)地區的具體要求并不同，申報者需要在提交材料前確保自己的文章已經(jīng)見(jiàn)刊并且被相應的數據庫檢索即可。 |
| Q:網(wǎng)上發(fā)表論文如何防騙？可靠網(wǎng)站與可疑網(wǎng)站如何區分？ |
| A:由于發(fā)表論文的需求遠遠多于雜志版面的供應，再加上眾所周知的審稿難!審稿慢!選擇論文發(fā)表網(wǎng)站發(fā)表表論文確實(shí)能解決以上問(wèn)題。賣(mài)方市場(chǎng)的出現加之發(fā)表論文的剛性需求，就導致出現先付款后發(fā)表的現狀。論文發(fā)表網(wǎng)站正規與否是通過(guò)網(wǎng)站從始至終所提供服務(wù)體現出來(lái)的，任何交易只要存在時(shí)間差都會(huì )有風(fēng)險，但這個(gè)風(fēng)險是可以通過(guò)您的智慧來(lái)避免的。因為不是所有論文網(wǎng)站都是騙子，你要做的就是過(guò)濾掉沒(méi)保障的網(wǎng)站，選擇可靠的論文發(fā)表網(wǎng)站! |
| Q:一般期刊需要提前多久準備？ |
| A:省級、國家級期刊建議至少提前6個(gè)月準備。一般來(lái)講，雜志社為了確保每期雜志正常出刊，都會(huì )提前將當期之后1-3個(gè)月的稿件提前安排好，而一些創(chuàng )刊較早，認可度更高的熱門(mén)期刊，來(lái)稿量較大，發(fā)表周期可能就會(huì )更久。提前準備，意味著(zhù)雜志的可選擇性更多。 |
| Q:核心期刊需要提前多久準備？ |
| A:核心期刊建議至少提前12個(gè)月準備，核心期刊正常的審稿周期為1-3個(gè)月，且審核嚴格，退稿、返修幾率更大，這意味著(zhù)在流程上耗費的時(shí)間更久，且核心期刊版面有限，投稿競爭更加激烈，即使被錄用，排刊也比普通期刊晚很多，因此需要更早準備。 |
于我們.jpeg)