高職院校深化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革的對策研究
摘要:在政府對“大眾創(chuàng )業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng )新”政策的引導和推動(dòng)下,我國高職院校積極開(kāi)展創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革取得了階段性成效,但改革仍存在理念不先進(jìn)、定位不清晰、課程體系不完善、“雙師型”隊伍薄弱、教師教學(xué)能力不足等問(wèn)題。本文基于這樣的背景,以杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革為例,探討高職院校深化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革的路徑及策略,為高職院校亟需深化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革提供思路。
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