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			加急見(jiàn)刊
		
        
		

		
		
        
			
        
				
				
				
        
					
					
        
						
						
        從帶色標的存在圖看弗雷格難題的解題思路
        
						
        楊武金; 程橙  中國人民大學(xué)哲學(xué)院; 北京100872
        

					
        
					
        摘要：弗雷格難題的解答方案基本上都遵循了這樣一條思路:或以某種方式,或引入某些術(shù)語(yǔ)來(lái)解釋A=A和A=B在認知價(jià)值上的區別。從帶色標的存在圖看弗雷格難題的解題思路,首先,要站在反涵義論的立場(chǎng)上將存在圖的同一線(xiàn)作為類(lèi)似于克里普克的專(zhuān)名,即同一線(xiàn)沒(méi)有涵義。其次,借用法恩在協(xié)同模式理論中引入的“出現”的概念,規定等號連接的是出現,并且給每次出現命名。再次,引入色標這一圖式裝置,將色標作為模態(tài)算子。最后,將“晨星和暮星”問(wèn)題作為一個(gè)應用案例,闡述帶色標的存在圖是如何為弗雷格難題提供了一個(gè)新的解題視角。
        
					
        注: 保護知識產(chǎn)權,如需閱讀全文請聯(lián)系河北大學(xué)學(xué)報雜志社
        
				
        
				

			
        
		
        

		
		

	
        

	
	
	
	
	
	
	
	


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