科學(xué)基金資助F0701的科學(xué)計量分析
摘要：2018年,科學(xué)基金信息科學(xué)領(lǐng)域增設“教育信息科學(xué)與技術(shù)”申請代碼(F0701)資助教育科學(xué)基礎研究?；谑着鶩0701科學(xué)基金申請與資助項目數據的科學(xué)計量分析顯示:申請項目涵蓋了個(gè)性化教學(xué)、教育大數據、機器學(xué)習、增強現實(shí)、教育機器人、學(xué)習評測、交互學(xué)習、數字資源、協(xié)同學(xué)習、資源配置等十個(gè)主題聚類(lèi)。研究發(fā)現,目前的教育信息科學(xué)與技術(shù)研究仍處于技術(shù)遷移期,主要以信息領(lǐng)域向教育領(lǐng)域滲透的研究工作為主,但對教育領(lǐng)域的重大關(guān)鍵科學(xué)問(wèn)題缺乏深刻凝練,深度交叉融合不足。建議研究者加強對自然科學(xué)研究范式的運用、增強研究團隊的交叉融合、提高凝練科學(xué)問(wèn)題的能力;建議科學(xué)基金進(jìn)一步充實(shí)完善申請代碼,引導評審專(zhuān)家根據本領(lǐng)域項目申請的特點(diǎn)進(jìn)行評估,提高資助率并加大支持力度,促進(jìn)我國教育信息科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域整體研究水平的提升。
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