用運算律認識小數乘法的意義
摘要：本文首先以小數乘法為例,詮釋與“運算律”相關(guān)的數學(xué)課程的教學(xué)思路;其次針對“小數乘法”與運算律的關(guān)聯(lián)性,對“小數乘法”這節課進(jìn)行教學(xué)設計;最后,關(guān)于運算律的教學(xué),給出了相關(guān)的教學(xué)建議.
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