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			加急見(jiàn)刊
		
        
		

		
		
        
			
        
				
				
				
        
					
					
        
						
						
        困惑與選擇:對2011年版課標前言的審思
        
						
        謝姣  陜西師范大學(xué)出版總社; 710062
        

					
        
					
        摘要：課程標準是落實(shí)課改任務(wù)的基本抓手,在課程建構中處于基礎先行地位,于課程實(shí)施中扮演引領(lǐng)者、規約者角色。黨的十八大以來(lái),以同志為核心的黨中央科學(xué)研判國內外形勢的發(fā)展變化,提出了教育立德樹(shù)人根本任務(wù),明確了新時(shí)代教育改革與發(fā)展的根本方向。其間,《中國學(xué)生發(fā)展核心素養》也正式。正是基于這一背景,謝姣同志以一名學(xué)術(shù)期刊編輯的視角,對《義務(wù)教育思想品德課程標準(2011年版)》前言部分,結合時(shí)展變化要求進(jìn)行了理性審思,文章言之有物、言之有理、言之有據,三大審思助益2011年版課標修訂,可謂'關(guān)鍵時(shí)間節點(diǎn)的關(guān)鍵之作'。
        
					
        注: 保護知識產(chǎn)權,如需閱讀全文請聯(lián)系中學(xué)政治教學(xué)參考雜志社
        
				
        
				

			
        
		
        

		
		

	
        

	
	
	
	
	
	
	
	


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