科研反哺臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)醫學(xué)免疫學(xué)教學(xué)的改革探索
摘要：為了提高臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)醫學(xué)免疫學(xué)課程教學(xué)質(zhì)量,培養具有創(chuàng )新能力的人才,文章就目前醫學(xué)免疫學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題,結合南華大學(xué)醫學(xué)免疫學(xué)教研室的教學(xué)經(jīng)驗,從理論教學(xué)和實(shí)驗教學(xué)兩方面闡述科研反哺臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)醫學(xué)免疫學(xué)教學(xué)的改革。實(shí)踐證明,科研反哺醫學(xué)免疫學(xué)教學(xué)能顯著(zhù)激發(fā)本科生的學(xué)習動(dòng)力,提高教學(xué)效果。
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