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			加急見(jiàn)刊
		
        
		

		
		
        
			
        
				
				
				
        
					
					
        
						
						
        “適時(shí)而教”的思想內涵及現代價(jià)值
        
						
        李如密; 王禧婷  南京師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所; 江蘇南京210097
        

					
        
					
        摘要：中國傳統“適時(shí)而教”教學(xué)思想中,“時(shí)”包含時(shí)機、時(shí)序、節奏和惜時(shí)的意蘊,體現出中國古代教育家對時(shí)間與教學(xué)之間關(guān)系的思考?！斑m”指向一定的價(jià)值取向,是中國傳統“適時(shí)性”時(shí)間觀(guān)在教學(xué)中的表現,往往遵循內發(fā)性原則、整體性原則、靈活性原則和自控性原則?，F代教學(xué)需要從“適時(shí)而教”思想中汲取教學(xué)智慧,教育者應當關(guān)注時(shí)間,尊重學(xué)生學(xué)習經(jīng)驗;形成教學(xué)機智,善于把握教學(xué)時(shí)機;規劃教學(xué),以使教學(xué)節奏疏密有度;對學(xué)生進(jìn)行時(shí)間教育,幫助學(xué)生學(xué)會(huì )管理時(shí)間。
        
					
        注: 保護知識產(chǎn)權,如需閱讀全文請聯(lián)系當代教育與文化雜志社
        
				
        
				

			
        
		
        

		
		

	
        

	
	
	
	
	
	
	
	


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