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			加急見(jiàn)刊
		
        
		

		
		
        
			
        
				
				
				
        
					
					
        
						
						
        國內網(wǎng)絡(luò )學(xué)習評價(jià)研究進(jìn)展與可視化分析——基于CNKI文獻的共詞分析
        
						
        李芳  陜西師范大學(xué)教育學(xué)院; 西安710062
        

					
        
					
        摘要：近年來(lái),隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )教育的不斷興起,網(wǎng)絡(luò )學(xué)習評價(jià)成為考核這種新型教育模式的重要手段.該研究運用共詞分析法,以CNKI數據庫收錄的200篇文獻作為研究對象,通過(guò)可視化知識圖譜探析國內網(wǎng)絡(luò )學(xué)習評價(jià)研究熱點(diǎn),并進(jìn)一步提出網(wǎng)絡(luò )學(xué)習評價(jià)研究存在的不足與建議,以期對國內同類(lèi)研究提供有益的借鑒.
        
					
        注: 保護知識產(chǎn)權,如需閱讀全文請聯(lián)系中國醫學(xué)教育技術(shù)雜志社
        
				
        
				

			
        
		
        

		
		

	
        

	
	
	
	
	
	
	
	


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