淺議鄧小平對于馬克思主義學(xué)習型政黨建設思想的主要特征

： 論文關(guān)鍵詞：鄧小平 馬克思主義學(xué)習型政黨 特征

論文摘要：鄧小平不僅是改革開(kāi)放的總設計師，而且是馬克思主義學(xué)習型政黨建設的實(shí)踐者。其馬克思主義學(xué)習型政黨建設思想具有如下特征：理論知識與專(zhuān)業(yè)知識相結合；立足本國與放眼世界相結合；理論學(xué)習與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐相結合；把握實(shí)質(zhì)與探索創(chuàng )新相結合；重視學(xué)習與不斷學(xué)習相結合。

中共十七屆四中全會(huì )明確指出：“建設馬克思主義學(xué)習型政黨，提高全黨思想政治水平”。[1]2010年2月中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習型黨組織建設的意見(jiàn)》則進(jìn)一步提出了“建設學(xué)習型黨組織是建設馬克思主義學(xué)習型政黨的基礎工程”[2]的重要論斷。鄧小平就建設馬克思主義學(xué)習型政黨發(fā)表了許多重要的講話(huà)，提出了許多頗有新意的見(jiàn)解，回顧總結鄧小平關(guān)于馬克思主義學(xué)習型政黨建設思想，分析其主要特征，對于今天建設馬克思主義學(xué)習型政黨具有現實(shí)的指導意義。

一、學(xué)習內容：理論知識與專(zhuān)業(yè)知識相結合

堅持用科學(xué)理論武裝全黨，是馬克思主義學(xué)習型政黨的基本要求。鄧小平提出，我們黨首先是學(xué)習馬克思主義理論。在1962年初擴大的中央工作會(huì )議上，他著(zhù)重講了四個(gè)問(wèn)題，其中第四個(gè)問(wèn)題重點(diǎn)講述學(xué)習馬克思列寧主義的理論和毛澤東同志著(zhù)作的重要性。他說(shuō)，“這幾年的教訓是，我們對馬克思列寧主義的基本原理和毛澤東思想，體會(huì )不夠。我們有許多錯誤是從這里來(lái)的。我們忙于事務(wù)，不注意學(xué)習，容易陷入庸俗的事務(wù)主義中去。不注意學(xué)習，忙于事務(wù)，思想就容易庸俗化。如果說(shuō)要變質(zhì)，那末思想的庸俗化就是一個(gè)危險的起點(diǎn)。我們還是要造成一個(gè)學(xué)習的空氣，學(xué)習理論的空氣，學(xué)習實(shí)際的空氣，這也是我們的一個(gè)黨風(fēng)，我們黨的一個(gè)好的傳統作風(fēng)?！盵3]3161978年，鄧小平在黨的十一屆三中全會(huì )上強調，理論學(xué)習與具體實(shí)際相結合，“學(xué)習什么？根本的是要學(xué)習馬列主義、毛澤東思想，要努力把馬克思主義的普遍原則同我國實(shí)現四個(gè)現代化的具體實(shí)踐結合起來(lái)?！盵4]153

面對十年動(dòng)亂造成的大大落后于世界發(fā)展的嚴峻形勢，針對黨的干部隊伍不能適應中國社會(huì )主義現代化建設要求的狀況，鄧小平提醒全黨不僅要高度重視理論學(xué)習，而且要特別重視專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習。他強調，“當前大多數干部還要著(zhù)重抓緊三個(gè)方面的學(xué)習：一個(gè)是學(xué)經(jīng)濟學(xué)，一個(gè)是學(xué)科學(xué)技術(shù)，一個(gè)是學(xué)管理。學(xué)習好，才可能領(lǐng)導好高速度、高水平的社會(huì )主義現代化建設?！盵4]153他還指出，“目前重要的問(wèn)題并不是干部太多，而是不對路，懂得各行各業(yè)的專(zhuān)業(yè)的人太少。辦法就是學(xué)”，“要下苦功夫學(xué)。在哪一行的，不管年齡多大，必須力求使自己學(xué)會(huì )本行。學(xué)不會(huì )的或不愿學(xué)的，只能調整，沒(méi)有別的辦法，你耽誤事業(yè)嘛。今后的干部選擇，特別要重視專(zhuān)業(yè)知識”。[4]263-264

二、學(xué)習視野：立足本國與放眼世界相結合

鄧小平在總結我國社會(huì )主義建設時(shí)期的經(jīng)驗時(shí)指出，我們“既要善于學(xué)習國際的經(jīng)驗，也要學(xué)習自己的經(jīng)驗”。[3]264學(xué)習中國的經(jīng)驗，除了縱的方面向歷史學(xué)習，還有從橫的方面向其他部門(mén)、其他地區學(xué)習。時(shí)刻立足本國的實(shí)際，“把馬克思主義的普遍真理同我國的具體實(shí)際結合起來(lái)，走自己的路，建設有中國特色的社會(huì )主義，這就是我們總結長(cháng)期歷史經(jīng)驗得出的基本結論?！盵5]3例如，解放初期，鄧小平就向省委同志提出建議，“最好去上?？匆豢?，那里有些企業(yè)確實(shí)是艱苦奮斗出來(lái)的，搞得既經(jīng)濟又實(shí)用，參觀(guān)后可以改變一下觀(guān)念，那里可是有很多值得我們學(xué)習、效法的寶貴經(jīng)驗”。[5]266他認為，“我們既要接受成功的經(jīng)驗，也要接受犯錯誤的教訓”[5]264，“歷史上成功的經(jīng)驗是寶貴財富，錯誤的經(jīng)驗、失敗的經(jīng)驗也是寶貴財富”。[5]234-235

中國的發(fā)展離不開(kāi)世界。建設馬克思主義學(xué)習型政黨組織，要貫徹和體現世界眼光的視野。早在1957年，鄧小平就指出，“我們要繼續學(xué)習蘇聯(lián)，還要會(huì )學(xué)。學(xué)習蘇聯(lián)好的東西對我們用處很大，借鑒蘇聯(lián)錯誤的東西，對我們也有很大的益處”，“當然我們也要學(xué)習世界上一切先進(jìn)的經(jīng)驗，世界各國，包括美國在內，有先進(jìn)的東西我們也要學(xué)”。[3]263-264改革開(kāi)放后，他進(jìn)一步強調，“我們要學(xué)會(huì )用經(jīng)濟方法管理經(jīng)濟。自己不懂就要向懂行的人學(xué)習，向外國的先進(jìn)管理方法學(xué)習。不僅新引進(jìn)的企業(yè)要按人家的先進(jìn)方法去辦，原有企業(yè)的改造也要采用先進(jìn)的方法”[4]150，“現在科學(xué)技術(shù)發(fā)展了，國際交流發(fā)展了，我們的經(jīng)濟一定要在國際上有競爭力，要拿國際水平的尺度來(lái)衡量一下”[4]270。

三、學(xué)習方式：理論學(xué)習與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐相結合

鄧小平認為，堅持馬列主義、毛澤東思想的基本原則，“一定要和實(shí)際相結合”。他反復強調，馬克思主義要與中國的實(shí)際相結合，中國的革命和建設都要走自己的路，要從中國的實(shí)際出發(fā)，而不能照搬照套。實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。既在書(shū)本上學(xué)習，更從實(shí)踐中學(xué)習，理論聯(lián)系實(shí)際。鄧小平特別注重理論和實(shí)踐的結合問(wèn)題。他指出，“馬列主義、毛澤東思想的基本原則，我們任何時(shí)候都不能違背，這是毫無(wú)疑義的。但是，一定要和實(shí)際相結合，要分析研究實(shí)際情況，解決實(shí)際問(wèn)題”[4]114，“馬克思主義的活的靈魂，就是具體地分析具體情況。馬列主義、毛澤東思想如果不同實(shí)際情況相結合，就沒(méi)有生命力了。我們領(lǐng)導干部的責任，就是要把中央的指示、上級的指示同本單位的實(shí)際情況結合起來(lái)，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，不能當’收發(fā)室’，簡(jiǎn)單地照抄照轉”[4]118。他認為，理論脫離實(shí)際、照抄照轉是我們學(xué)習的大敵，它已經(jīng)使我黨和人民吃盡了苦頭。鄧小平要求全體黨員特別是黨員領(lǐng)導干部要勇于實(shí)踐，在實(shí)踐中增長(cháng)才干。他說(shuō)：“我們現在所干的事業(yè)是一項新事業(yè)，馬克思沒(méi)有講過(guò)，我們的前人沒(méi)有做過(guò)，其他社會(huì )主義國家也沒(méi)有干過(guò)，所以，沒(méi)有現成的經(jīng)驗可學(xué)。我們只能在干中學(xué)，在實(shí)踐中摸索?！盵5]258-259

四、學(xué)習要求：把握實(shí)質(zhì)與探索創(chuàng )新相結合

善于把握實(shí)質(zhì)是馬克思主義學(xué)習型黨組織建設必須具有的科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度。例如，鄧小平圍繞著(zhù)“什么是社會(huì )主義，怎樣建設社會(huì )主義”等問(wèn)題，善于把握社會(huì )主義的實(shí)質(zhì)，第一次比較系統地初步回答了在中國這樣一個(gè)經(jīng)濟文化等比較落后的國家，如何建設社會(huì )主義，任何鞏固和發(fā)展社會(huì )主義等一系列基本問(wèn)題，標志著(zhù)我們黨對社會(huì )主義的認識進(jìn)一步深化。 富有創(chuàng )新精神是馬克思主義學(xué)習型政黨必須具有的理論品質(zhì)和政治勇氣。鄧小平總是善于把握時(shí)代脈搏，從新的實(shí)踐和條件中總結新經(jīng)驗、提出新觀(guān)點(diǎn)、拓展新視野、開(kāi)辟新道路。他諄諄告誡我們，“一個(gè)黨，一個(gè)國家，一個(gè)民族，如果一切從本本出發(fā)，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前進(jìn)，它的生機就停止了?！盵4]143“世界形勢日新月異，特別是現代科學(xué)技術(shù)發(fā)展很快?，F在的一年抵得上過(guò)去古老社會(huì )幾十年、上百年甚至更長(cháng)的時(shí)間。不以新的思想、觀(guān)點(diǎn)去繼承、發(fā)展馬克思主義，不是真正的馬克思主義者?！盵6]在學(xué)習型政黨建設思想中，鄧小平特別提到要注意防止兩種傾向，即教條主義和經(jīng)驗主義，有時(shí)也表述為克服本本主義和保守主義。他認為，“在黨內和人民群眾中，肯動(dòng)腦筋、肯想問(wèn)題的人愈多，對我們的事業(yè)就愈有利。干革命、搞建設，都要有一批勇于思考、勇于探索、勇于創(chuàng )新的猛將”[4]143?？傊?，“在不斷出現的新問(wèn)題面前，我們黨總是要學(xué)，我們共產(chǎn)黨人總是要學(xué)，我們中國人民總是要學(xué)?！盵4]270

五、學(xué)習態(tài)度：重視學(xué)習與不斷學(xué)習相結合

在一個(gè)學(xué)習型政黨組織內，每一個(gè)黨員都應該把學(xué)習作為一種生存狀態(tài)、生活常識和工作常態(tài)。鄧小平呼吁，“希望黨中央作出切實(shí)可行的決定，使全黨的各級干部，首先是領(lǐng)導干部，在繁忙的工作中，仍然有一定的時(shí)間學(xué)習，熟悉馬克思主義的基本理論，從而加強我們工作中的原則性、系統性、預見(jiàn)性和創(chuàng )造性”[4]147，“各級黨組織的任務(wù)，就是要認真加強對于廣大新黨員的教育”[7]。這表明我們黨開(kāi)始注重建設長(cháng)效性的學(xué)習機制和完善學(xué)習制度。

鄧小平在號召全國人民努力學(xué)習的同時(shí)，對黨員干部提出不斷學(xué)習的目標任務(wù)。他曾多次要求黨內的老干部、高級干部首先要努力學(xué)習，成為學(xué)習的模范。帶頭學(xué)習是領(lǐng)導干部自身加強修養的重要途徑。一個(gè)共產(chǎn)黨員特別是領(lǐng)導干部要堅持理想信念不動(dòng)搖，首要的條件就是加強不斷加強自己的學(xué)習。從干部自身來(lái)講，只有加強學(xué)習才能不斷提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)；從干部的作用發(fā)揮來(lái)講，只有不斷加強學(xué)習，領(lǐng)導干部才能領(lǐng)導好社會(huì )主義現代化建設事業(yè)。鄧小平本人就是踐行“活到老，學(xué)到老”的終身學(xué)習理念的模范。廣安上學(xué)階段，奠定了鄧小平扎實(shí)的文化知識功底。歐洲留學(xué)階段，鄧小平比較系統地學(xué)習了馬克思主義理論，成為一名堅定的共產(chǎn)主義者。在江西讀書(shū)階段，鄧小平進(jìn)一步深化了對“什么是社會(huì )主義，怎樣建設社會(huì )主義”的認識。鄧小平善于博采眾長(cháng)、兼收并蓄。在他所讀的書(shū)中，除了大量的馬克思、列寧、毛澤東著(zhù)作外，還有不少中國歷史、中國文學(xué)、外國文學(xué)以及哲學(xué)時(shí)政等方面的書(shū)。

胡錦濤在黨的十七大報告中指出，“我們要永遠銘記，改革開(kāi)放偉大事業(yè)，是以鄧小平同志為核心的黨的第二代領(lǐng)導集體帶領(lǐng)全黨全國人民開(kāi)創(chuàng )的”[8]。其馬克思主義學(xué)習型政黨建設思想具有永恒不變的歷史價(jià)值和光照千秋的繽紛異彩，值得我們永遠學(xué)習和借鑒。

參考文獻：

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[8]胡錦濤.高舉中國特色社會(huì )主義偉大旗幟，為奪取全面建設小 康社會(huì )新勝利而奮斗[N].人民日報.2007-10-27(1).