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中學(xué)地理教學(xué)參考投稿地址
中學(xué)地理教學(xué)參考詳細信息
中學(xué)地理教學(xué)參考
北大核心
Teaching Reference of Middle School Geography
中學(xué)地理教學(xué)參考投稿要求
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中學(xué)地理教學(xué)參考雜志簡(jiǎn)介
《中學(xué)地理教學(xué)參考》是國家教育部主管、陜西師范大學(xué)主辦的地理教育類(lèi)期刊，是國家權威部門(mén)認定的“國家學(xué)術(shù)期刊”“全國中文核心期刊”“全國優(yōu)秀地理期刊”“中國人民大學(xué)復印報刊資料重點(diǎn)來(lái)源期刊”。所編輯出版的上旬、中旬、下旬在中國知網(wǎng)、萬(wàn)方數據、維普資訊三大學(xué)術(shù)網(wǎng)全文展示。
《中學(xué)地理教學(xué)參考》創(chuàng )刊于1979年1月，1979年—1992年為雙月刊，1993年—2006年為月刊，2007年至今為半月刊。創(chuàng )刊43年來(lái)共出版500多期，發(fā)表文章18000多篇，發(fā)行量和影響力在行業(yè)內名列前茅。入選“北京大學(xué)《中文核心期刊要目總覽》來(lái)源期刊”1996年版、2000年版、2004年版、2008年版、2011年版、2014年版、2020年版。
《中學(xué)地理教學(xué)參考》辦刊理念為“導向前瞻，內容鮮活，實(shí)踐創(chuàng )新”，期刊定位“地理教學(xué)實(shí)踐性研究”?？l(fā)我國基礎教育領(lǐng)域（教育科學(xué)研究院、中學(xué)地理學(xué)科、師范院校地理教育專(zhuān)業(yè)）的最新學(xué)術(shù)研究成果，關(guān)注并引領(lǐng)地理教育研究發(fā)展方向。
《中學(xué)地理教學(xué)參考》2023年起每月出版三期，上旬（高初中）引領(lǐng)學(xué)科教學(xué)，展示課堂創(chuàng )新。每月10日出版，郵發(fā)代號52—29；中旬（理論）聚焦理論研究，探索教育前沿。每月15日出版，郵發(fā)代號52-68，；下旬（實(shí)踐）關(guān)注實(shí)踐研究，助力專(zhuān)業(yè)發(fā)展。每月20日出版，郵發(fā)代號 52—322。中國郵局APP和各地郵局可訂閱紙刊，首陽(yáng)教育云平臺可訂閱紙刊和電子刊。
中學(xué)地理教學(xué)參考統計分析
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價(jià)當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度
他引率：期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學(xué)術(shù)交流的廣度、專(zhuān)業(yè)面的寬窄以及學(xué)科的交叉程度
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內刊載的
平均引文數：在給定的時(shí)間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低
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中學(xué)地理教學(xué)參考參考文獻
基于“一般法則”的高中地理教材難度比較研究——以“地球上的大氣”為例
地理教材難度是高中地理課程難度的核心體現之一。文章選取人教版和臺灣翰林版教材中'地球上的大氣'作為研究?jì)热?利用課程難度模型分析兩版教材的難度,并提出相關(guān)建議。
2017版課標中“旅游地理”模塊行為動(dòng)詞研讀及教學(xué)啟示
文章通過(guò)研讀《普通高中地理課程標準(2017年版)》中'旅游地理'模塊的行為動(dòng)詞,發(fā)現行為動(dòng)詞的類(lèi)型減少,地理教師更易理解;行為動(dòng)詞的數量減少,學(xué)科知識更加精簡(jiǎn);行為動(dòng)詞對應的學(xué)習水平總體提升。與之相對應,教師應該提升全面研讀課標的意識,掌握課標縱向比較分析法,落實(shí)課標新思想和新內容。
淺議地理學(xué)研究范式
地理學(xué)是一門(mén)綜合性的學(xué)科,其研究?jì)热莘彪s,研究體系龐大。近些年,地理學(xué)者們將地理學(xué)研究范式以顯性的方式表現出來(lái)。這不僅豐富了地理研究的內容,健全了地理研究體系,也為今后的研究指出了更加明確的方向,方便了地理思想的擴散。
迎接地理教育新時(shí)代
2019年4月,江蘇、河北、遼寧等8省同時(shí)公布了'3+1+2'新高考模式,此消息猶如巨石入深潭,立刻引起陣陣波瀾。上海、浙江新高考模式造就了地理學(xué)科人氣'爆棚',8省的'3+1+2'新高考模式也立刻點(diǎn)燃了廣大學(xué)生選修地理的熱情。地理學(xué)科一躍成為中學(xué)'主科',地理教師也突然'走俏'。這既是機遇,亦是挑戰。巴斯德曾言:'機遇只偏愛(ài)那些有準備的人。'
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熱門(mén)評論
張*** :
期間經(jīng)歷兩次小修接收。中學(xué)地理教學(xué)參考雜志編輯比較負責，人也很好，只要認真修改，基本沒(méi)問(wèn)題。審稿老師意見(jiàn)也很是中肯，意見(jiàn)非常到位，真的是一針見(jiàn)血。第一篇文章，還不錯。推薦投稿！
公堅*** :
中學(xué)地理教學(xué)參考受理很快，投了當天就進(jìn)入評審，審了兩個(gè)月返修，兩個(gè)專(zhuān)家提的問(wèn)題很細，按照修改意見(jiàn)，洋洋灑灑的增了1500字，返修稿發(fā)回后一個(gè)月后給發(fā)了錄用通知，第一次投核心雜志，感覺(jué)還是比較順利！
顓孫*** :
期刊編輯非常負責，文章錄用后跟原文比較有很大提高（寫(xiě)作水平上），外審專(zhuān)家的意見(jiàn)很中肯，修改后直接錄用。服務(wù)還是可以的，負責任，很好哎，擔心是多余的，呵呵。會(huì )推薦同事過(guò)來(lái)發(fā)，希望下次能算便宜點(diǎn)呢!
常*** :
大學(xué)時(shí)候讀過(guò)一次，最近翻出來(lái)重讀，因為開(kāi)始做此領(lǐng)域的研究，現在覺(jué)得這本書(shū)比當時(shí)有意思多了！舉的例子都很有代表性，道理也講的淺顯易懂，不掉書(shū)袋，不羅列概念，好評。
楚*** :
中學(xué)地理教學(xué)參考工作人員的效率已經(jīng)顯著(zhù)提高，在編輯和編委那里很快就會(huì )處理。編輯老師的態(tài)度都超好，每次打電話(huà)過(guò)去咨詢(xún)，都會(huì )耐心的給予指導。外審老師提出的意見(jiàn)也很中肯。
公乘*** :
在該站訂購了很多書(shū)，每次都很滿(mǎn)意，這次訂購的學(xué)術(shù)期刊，本本和我心意，為我充電加油，以后還會(huì )來(lái)繼續訂購的！
宗*** :
中學(xué)地理教學(xué)參考很快，編輯改得很認真，審稿專(zhuān)家給的修改意見(jiàn)非常詳細，指出了文章存在的不足，并提出修改建議。小修之后錄用。從投稿到接受3個(gè)月不到。
漆雕*** :
特別喜歡，但是苦于沒(méi)有地方學(xué)習了解，再加上自己平時(shí)上班也忙，一次偶然的機會(huì )了解到網(wǎng)上可以訂雜志，就在你們家訂了這種雜志。每期送貨也非常迅速，雜志內容每期都有很多精彩和值得探究的知識。非常的不錯。以后還會(huì )繼續訂下去！
子書(shū)*** :
投稿之前對比了幾個(gè)雜志，中學(xué)地理教學(xué)參考還是很不錯的，認可度很高。整個(gè)過(guò)程很順利，從投稿到收到錄用通知不到3個(gè)月，中間還修改了一周，效率很高！
仲長(cháng)*** :
審稿專(zhuān)家意見(jiàn)中肯，態(tài)度嚴謹，編輯部老師人很好，多次催稿都給予答復，但審稿周期也太長(cháng)了，編輯部老師能不能給個(gè)信啊，審稿狀態(tài)至今都是審查修回稿件，很無(wú)力啊……
常見(jiàn)問(wèn)題
| Q:論文發(fā)表的時(shí)候可以一稿多投嗎？ |
| A:一稿多投的行為是典型的學(xué)術(shù)不端的行為，是國內外學(xué)術(shù)界都明令禁止的行為，原因主要在于涉及到文章版權歸屬的問(wèn)題，如果作者的文章已經(jīng)被某個(gè)雜志社錄用，或者同時(shí)被兩家雜志社錄用，就會(huì )涉及到版權糾紛，作為雜志社都會(huì )保護本社的合法權益，到這時(shí)作者就會(huì )比較麻煩，吃官司都是小事兒了，被打入黑名單降級降職影響可就太大了。 |
| Q:職稱(chēng)論文發(fā)表對時(shí)間有限制嗎？ |
| A:職稱(chēng)論文發(fā)表并沒(méi)有明確規定截止時(shí)間，需要作者結合自己所在地區的具體規定自己安排發(fā)表時(shí)間，一般職稱(chēng)評審，各地區都會(huì )明確規定申報材料的最后期限和截止日期，我們結合這個(gè)日期來(lái)考慮何時(shí)發(fā)表文章就可以，大部分地區職稱(chēng)評審都集中在每年的8-10月之間，有的地區要求7月中旬開(kāi)始交材料，最晚8月底之前，有的則是要求8月中旬交，還有部分地區要求截止時(shí)間為申報時(shí)間上年的12月31日，所以，各個(gè)地區的具體要求并不同，申報者需要在提交材料前確保自己的文章已經(jīng)見(jiàn)刊并且被相應的數據庫檢索即可。 |
| Q:網(wǎng)上發(fā)表論文如何防騙？可靠網(wǎng)站與可疑網(wǎng)站如何區分？ |
| A:由于發(fā)表論文的需求遠遠多于雜志版面的供應，再加上眾所周知的審稿難!審稿慢!選擇論文發(fā)表網(wǎng)站發(fā)表表論文確實(shí)能解決以上問(wèn)題。賣(mài)方市場(chǎng)的出現加之發(fā)表論文的剛性需求，就導致出現先付款后發(fā)表的現狀。論文發(fā)表網(wǎng)站正規與否是通過(guò)網(wǎng)站從始至終所提供服務(wù)體現出來(lái)的，任何交易只要存在時(shí)間差都會(huì )有風(fēng)險，但這個(gè)風(fēng)險是可以通過(guò)您的智慧來(lái)避免的。因為不是所有論文網(wǎng)站都是騙子，你要做的就是過(guò)濾掉沒(méi)保障的網(wǎng)站，選擇可靠的論文發(fā)表網(wǎng)站! |
| Q:一般期刊需要提前多久準備？ |
| A:省級、國家級期刊建議至少提前6個(gè)月準備。一般來(lái)講，雜志社為了確保每期雜志正常出刊，都會(huì )提前將當期之后1-3個(gè)月的稿件提前安排好，而一些創(chuàng )刊較早，認可度更高的熱門(mén)期刊，來(lái)稿量較大，發(fā)表周期可能就會(huì )更久。提前準備，意味著(zhù)雜志的可選擇性更多。 |
| Q:核心期刊需要提前多久準備？ |
| A:核心期刊建議至少提前12個(gè)月準備，核心期刊正常的審稿周期為1-3個(gè)月，且審核嚴格，退稿、返修幾率更大，這意味著(zhù)在流程上耗費的時(shí)間更久，且核心期刊版面有限，投稿競爭更加激烈，即使被錄用，排刊也比普通期刊晚很多，因此需要更早準備。 |
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