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高校醫學(xué)教學(xué)研究
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高校醫學(xué)教學(xué)研究投稿要求
高校醫學(xué)教學(xué)研究雜志投稿須知:
1、《高校醫學(xué)教學(xué)研究》文稿應資料數據準確、具有科學(xué)性。應立論新穎、論據有力,文責自負(嚴禁抄襲),文字要精煉。
2、《高校醫學(xué)教學(xué)研究》姓名在文題下按序排列,排列應在投稿時(shí)確認。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼請寫(xiě)清楚,多作者稿署名時(shí)須征得其他作者同意,排好先后次序,接錄稿通知后不得改動(dòng)。
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6、編輯部對來(lái)稿有刪修權,不同意刪修的稿件請在來(lái)稿中聲明。我刊同時(shí)被很多家學(xué)術(shù)期刊數據庫收錄,不同意收錄的稿件,請在來(lái)稿中聲明。
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《高校醫學(xué)教學(xué)研究》經(jīng)新聞出版總署批準,自2011年創(chuàng )刊,國內刊號為11-9308/R,本刊積極探索、勇于創(chuàng )新,欄目設置及內容節奏經(jīng)過(guò)編排與改進(jìn),受到越來(lái)越多的讀者喜愛(ài)。
《高校醫學(xué)教學(xué)研究(電子版)》是由教育部主管、高等教育出版社主辦、泰山醫學(xué)院承辦的綜合性醫學(xué)類(lèi)教學(xué)研究期刊。季刊,國內外公開(kāi)發(fā)行。本刊宗旨:關(guān)注教學(xué)改革,宣傳和推廣教改成果,展示和傳播優(yōu)秀教學(xué)資源,促進(jìn)高校醫學(xué)實(shí)踐、人才培養和國際交流,服務(wù)高校醫學(xué)教學(xué)工作。
高校醫學(xué)教學(xué)研究統計分析
影響因子:指該期刊近兩年文獻的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評價(jià)當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標,指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中,較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度
他引率:期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學(xué)術(shù)交流的廣度、專(zhuān)業(yè)面的寬窄以及學(xué)科的交叉程度
引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內刊載的
平均引文數:在給定的時(shí)間內,期刊篇均參考文獻量,用以測度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低
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熱點(diǎn)詞
科研強化訓練探索性實(shí)驗科學(xué)素養人文素以學(xué)生為中心開(kāi)放式精品示范課堂prezi軟件形成性考雙師型護理學(xué)師資培養模式探青年教師教學(xué)能力swot分析對策研教師發(fā)展培養模式青年教
熱門(mén)評論
高校醫學(xué)教學(xué)研究所聘審稿專(zhuān)家學(xué)術(shù)態(tài)度端正、認真,能指出具體到某一個(gè)字的錯誤,難得!雜志很正規,修改后錄用,審稿專(zhuān)家給的修改意見(jiàn)蠻中肯的。
3月初投了一篇4月下旬返回審稿結果,5月上旬上交修改稿,5月下旬錄用。另外從審稿過(guò)程感覺(jué)審稿過(guò)程比較嚴謹,除了費用稍高一點(diǎn)外,其他均認可。高校醫學(xué)教學(xué)研究(師者)雜志態(tài)度很好,速度還是挺快。
編輯速度挺快的,一般在線(xiàn)投稿后,最快半天就可得到回復,慢的話(huà)也就幾天時(shí)間。初審比較簡(jiǎn)單,主要看一下是否符合該雜志投刊范圍,然后收取審稿費,就送出去外審了。審稿費支持在線(xiàn)支付,很方便的,一般我直接用支付寶,第二天就可以外審了??傮w速度要看外審專(zhuān)家的速度的。
之前又投了一篇,一個(gè)月后就通知錄用了,然后是修改云云...編輯對錄用的稿件還是很負責人的,會(huì )電話(huà)通知修改等。上面有人說(shuō)等了三個(gè)月沒(méi)消息,打電話(huà)問(wèn)說(shuō)是被拒了,這也是有可能的。我投了兩篇都是一個(gè)月就回復消息,等了三個(gè)月多半就是稿件希望不大,編輯對未錄用的稿件一般是不會(huì )主動(dòng)回復的,因為他知道遲早你會(huì )去問(wèn)的,哪個(gè)期刊都是如此,也沒(méi)辦法。
高校醫學(xué)教學(xué)研究雜志的審稿是非常嚴謹的,之前被拒一篇,審稿專(zhuān)家給出了具體的審稿意見(jiàn),比其它期刊認真許多,后來(lái)重新投了一篇,從投稿到修改,都比較順暢,尤其是第一次投到該刊被拒稿,讓我印象深刻,審稿人的確是認真看了稿件的,比我見(jiàn)過(guò)的大多數期刊要認真,無(wú)論是接受還是拒稿。
高校醫學(xué)教學(xué)研究審稿速度很快,編輯態(tài)度特別好,我就是一個(gè)普通院校的碩士,感覺(jué)對出身沒(méi)什么要求,只要論文有點(diǎn)創(chuàng )新就好,還有就是對論文的格式要求比較高,推修的時(shí)候基本都是格式上的修改。
審稿很認真,一看就是很認真看過(guò)的,提的問(wèn)題都是很有價(jià)值的。影響因子也很高,是一個(gè)很好的期刊。期間時(shí)間也很快,態(tài)度也很好的。希望對大家有所幫助。
高校醫學(xué)教學(xué)研究的內容很多,很豐富。投稿網(wǎng)也挺好,每月還是按時(shí)送來(lái)的,真的特別滿(mǎn)意,價(jià)格也挺劃算的。很久不看這類(lèi)書(shū)了,閑來(lái)無(wú)事翻翻倒也愜意,值得購買(mǎi),以后繼續光顧。
專(zhuān)業(yè)做棉花,就是要不停的催審,,12月投稿,5月發(fā)表,是雙月刊。
挺好的一個(gè)雜志,高校醫學(xué)教學(xué)研究雜志編輯認真負責,關(guān)鍵是審稿速度很快,有問(wèn)題會(huì )郵件或電話(huà)聯(lián)系。一共投了兩篇,一篇綜述小修之后錄用;另一篇說(shuō)是沒(méi)有實(shí)際應用價(jià)值被拒了(后改投別的雜志已錄用)??傮w感覺(jué)蠻好的。
常見(jiàn)問(wèn)題
Q:論文發(fā)表的時(shí)候可以一稿多投嗎? |
A:一稿多投的行為是典型的學(xué)術(shù)不端的行為,是國內外學(xué)術(shù)界都明令禁止的行為,原因主要在于涉及到文章版權歸屬的問(wèn)題,如果作者的文章已經(jīng)被某個(gè)雜志社錄用,或者同時(shí)被兩家雜志社錄用,就會(huì )涉及到版權糾紛,作為雜志社都會(huì )保護本社的合法權益,到這時(shí)作者就會(huì )比較麻煩,吃官司都是小事兒了,被打入黑名單降級降職影響可就太大了。 |
Q:職稱(chēng)論文發(fā)表對時(shí)間有限制嗎? |
A:職稱(chēng)論文發(fā)表并沒(méi)有明確規定截止時(shí)間,需要作者結合自己所在地區的具體規定自己安排發(fā)表時(shí)間,一般職稱(chēng)評審,各地區都會(huì )明確規定申報材料的最后期限和截止日期,我們結合這個(gè)日期來(lái)考慮何時(shí)發(fā)表文章就可以,大部分地區職稱(chēng)評審都集中在每年的8-10月之間,有的地區要求7月中旬開(kāi)始交材料,最晚8月底之前,有的則是要求8月中旬交,還有部分地區要求截止時(shí)間為申報時(shí)間上年的12月31日,所以,各個(gè)地區的具體要求并不同,申報者需要在提交材料前確保自己的文章已經(jīng)見(jiàn)刊并且被相應的數據庫檢索即可。 |
Q:網(wǎng)上發(fā)表論文如何防騙?可靠網(wǎng)站與可疑網(wǎng)站如何區分? |
A:由于發(fā)表論文的需求遠遠多于雜志版面的供應,再加上眾所周知的審稿難!審稿慢!選擇論文發(fā)表網(wǎng)站發(fā)表表論文確實(shí)能解決以上問(wèn)題。賣(mài)方市場(chǎng)的出現加之發(fā)表論文的剛性需求,就導致出現先付款后發(fā)表的現狀。論文發(fā)表網(wǎng)站正規與否是通過(guò)網(wǎng)站從始至終所提供服務(wù)體現出來(lái)的,任何交易只要存在時(shí)間差都會(huì )有風(fēng)險,但這個(gè)風(fēng)險是可以通過(guò)您的智慧來(lái)避免的。因為不是所有論文網(wǎng)站都是騙子,你要做的就是過(guò)濾掉沒(méi)保障的網(wǎng)站,選擇可靠的論文發(fā)表網(wǎng)站! |
Q:一般期刊需要提前多久準備? |
A:省級、國家級期刊建議至少提前6個(gè)月準備。一般來(lái)講,雜志社為了確保每期雜志正常出刊,都會(huì )提前將當期之后1-3個(gè)月的稿件提前安排好,而一些創(chuàng )刊較早,認可度更高的熱門(mén)期刊,來(lái)稿量較大,發(fā)表周期可能就會(huì )更久。提前準備,意味著(zhù)雜志的可選擇性更多。 |
Q:核心期刊需要提前多久準備? |
A:核心期刊建議至少提前12個(gè)月準備,核心期刊正常的審稿周期為1-3個(gè)月,且審核嚴格,退稿、返修幾率更大,這意味著(zhù)在流程上耗費的時(shí)間更久,且核心期刊版面有限,投稿競爭更加激烈,即使被錄用,排刊也比普通期刊晚很多,因此需要更早準備。 |