物理.jpg "湖南中學(xué)物理封面")
湖南中學(xué)物理詳細信息
湖南中學(xué)物理
國家級
Human Middle School Physics
湖南中學(xué)物理投稿要求
湖南中學(xué)物理雜志投稿須知:
1、《湖南中學(xué)物理》作者在收到回執滿(mǎn)3個(gè)月未接到稿件處理通知可自行處理，若欲投他刊，應先與本刊聯(lián)系。退修稿逾期不回按自動(dòng)撤稿處理。
2、《湖南中學(xué)物理》格式必備與順序：標題、作者、作者單位、摘要、關(guān)鍵詞、正文、注釋或參考文獻。篇幅以2200-8800字為宜2、200字左右為1個(gè)版面。
3、《湖南中學(xué)物理》請在來(lái)稿末尾附上作者詳細通訊地址。包括：收件人所在地的省、市、區、街道名稱(chēng)、郵政編碼、聯(lián)系電話(huà)、電子信箱、代收人的姓名以及本人要求等，務(wù)必準確。論文有圖表的，請保證圖片和表格的清晰，能和文字對應。
4、本刊實(shí)行無(wú)紙化辦公，來(lái)稿一律通過(guò)電子郵件（WORD文檔附件）或QQ發(fā)送，嚴禁抄襲，文責自負，來(lái)稿必復，來(lái)稿不退，10日未見(jiàn)通知可自行處理。
5、本刊來(lái)稿直接由編輯人員審閱，疑難重點(diǎn)稿件送交相關(guān)專(zhuān)家審閱，本刊堅持“公平、公正、公開(kāi)、客觀(guān)”的審稿原則，實(shí)行“三審三?！敝贫?。
6、來(lái)稿一經(jīng)采用，雜志社將發(fā)出《用稿通知單》，出刊迅速，刊物精美，稿件確認刊載后，贈送當期雜志1冊。
湖南中學(xué)物理雜志簡(jiǎn)介
《湖南中學(xué)物理》經(jīng)新聞出版總署批準，自1987年創(chuàng )刊，國內刊號為43-1041/O3，本刊積極探索、勇于創(chuàng )新，欄目設置及內容節奏經(jīng)過(guò)編排與改進(jìn)，受到越來(lái)越多的讀者喜愛(ài)。
《湖南中學(xué)物理》始終堅持為中學(xué)物理教育服務(wù)的辦刊宗旨，融科學(xué)性、知識性、前導性、實(shí)用性于一體，以悠久的歷史、上乘的質(zhì)量、強大的陣容、誠信的品格在全國基礎教育界享有盛譽(yù)，成為中學(xué)物理教育的知名期刊。
湖南中學(xué)物理統計分析
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價(jià)當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度
他引率：期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學(xué)術(shù)交流的廣度、專(zhuān)業(yè)面的寬窄以及學(xué)科的交叉程度
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內刊載的
平均引文數：在給定的時(shí)間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低
相關(guān)推薦
更多物理.jpg)
驗.jpg)
物理教學(xué).jpg)
湖南中學(xué)物理參考文獻
淺談新課程下發(fā)散思維能力的培養
本文就新課程下物理課堂教學(xué)如何培養發(fā)散性思維提出自己的若干體會(huì ),通過(guò)教學(xué)中的案例展開(kāi),以'拓展學(xué)生思維,提高學(xué)生能力'為目的,切實(shí)提高課堂教學(xué)效果。
在“嘗試”中發(fā)展學(xué)生關(guān)鍵能力——以“電場(chǎng)線(xiàn)”教學(xué)為例談嘗試策略的實(shí)踐應用
以電場(chǎng)線(xiàn)教學(xué)為例,探討了在實(shí)際教學(xué)中運用嘗試教學(xué)策略,發(fā)展學(xué)生思維,提升適應社會(huì )發(fā)展所需的關(guān)鍵能力,培養學(xué)生的敢于嘗試、敢于創(chuàng )新的科學(xué)精神。
詩(shī)意課堂——核心素養的棲居地
詩(shī)意課堂是生命靈動(dòng)、物我交融、開(kāi)放自由和諧的課堂,是核心素養的棲居地。實(shí)踐運用'美化課堂語(yǔ)言'、'構造精神家園'、'調動(dòng)全身感官'和'營(yíng)造和諧情境'四種策略構建詩(shī)意課堂;提防對詩(shī)意課堂的泛化理解,保證課堂回歸本真。
基于變易理論的課堂案例研究——以《靜摩擦力》教學(xué)為例
香港教育學(xué)院提出的基于變易理論的課堂學(xué)習研究以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心,以學(xué)習內容為起點(diǎn),巧用變易圖式幫助學(xué)生審辨出所學(xué)知識的關(guān)鍵特征,從而實(shí)現優(yōu)化課堂教學(xué)的目的。本文以變易理論為基礎,將課堂學(xué)習研究應用于物理教學(xué),以'靜摩擦力'一節為例進(jìn)行研究,希望借此對優(yōu)化物理教學(xué)有一些啟示。
BOPPPS教學(xué)模式在高中物理教學(xué)中的實(shí)踐——以“靜摩擦力”為例
圍繞'BOPPPS'教學(xué)理念設計必修一第三章第三節'靜摩擦力',將BOPPPS教學(xué)模式的六個(gè)環(huán)節(導入、學(xué)習目標、前測、參與式互動(dòng)教學(xué)、后測、總結)融入到教學(xué)環(huán)節的設計當中,形成一個(gè)閉環(huán)的課堂教學(xué)流程,以期學(xué)生更好的掌握摩擦力的相關(guān)知識,進(jìn)入深度學(xué)習狀態(tài),提高深度學(xué)習能力,提升物理學(xué)科核心素養。
更多文獻
熱點(diǎn)詞
發(fā)散性思維實(shí)驗生嘗試教學(xué)策略電場(chǎng)線(xiàn)高中物核心素養詩(shī)意課堂策變易理論課堂學(xué)習研究物理教boppps靜摩擦力教學(xué)設
熱門(mén)評論
南宮*** :
投稿后差不多一個(gè)月收到修改通知，中間修了兩次，都挺快的，主要就是些小錯誤，自己粗心了?？傮w來(lái)說(shuō)還不錯吧。感謝負責任的編輯和審稿人！希望對大家投稿有所幫助！
拓跋*** :
審稿到錄用速度真心快，編輯部效率很高，編輯人真的很好，1天就告知初審通過(guò)，將近1個(gè)月外審，按照要求修改，并嚴格按照期刊格式修改后被錄用了。每次發(fā)郵件詢(xún)問(wèn)回復效率也非常高，態(tài)度非常好。下次有相關(guān)文章還會(huì )再投。
諸葛*** :
一周過(guò)初審，兩個(gè)月后被告知有個(gè)別注釋有問(wèn)題，需要修改，從投稿到錄用大概有三個(gè)月，雜志在核心里面效率已經(jīng)算快的。審稿老師態(tài)度溫和，有問(wèn)必答，必須點(diǎn)贊！
即墨*** :
湖南中學(xué)物理雜志審稿周期基本是滿(mǎn)3個(gè)月，而且比較嚴格。畢竟是國內很不錯的期刊，專(zhuān)家給的意見(jiàn)也挺中肯,~~~建議大家對自己的成果有信心再投這個(gè)期刊，否則有點(diǎn)浪費時(shí)間。
凌*** :
投稿網(wǎng)訂雜志，今訂的特別多。正版雜志，印刷清晰，商家非常智能，還能查到我去的訂單到期了，提醒續訂，服務(wù)好就能贏(yíng)得更多的顧客的心！
熊*** :
我之前投的那篇，一星期左右交審稿費，三個(gè)月左右返修，修回又四個(gè)月直接錄用，這次是是一星期左右交審稿費，四個(gè)月左右返修，修回40天再次返修，第二天提交直接錄用，總體來(lái)說(shuō)還挺快的，很不錯
公皙*** :
湖南中學(xué)物理主編和責任編輯對工作十分負責，審稿人意見(jiàn)專(zhuān)業(yè)且誠懇，總體看來(lái)是非常不錯的，3個(gè)外審專(zhuān)家以及最后的復審專(zhuān)家都提出了寶貴的意見(jiàn)，受益匪淺！推薦大家來(lái)投稿！
云*** :
總的來(lái)說(shuō)，湖南中學(xué)物理雜志編輯部審稿很快，編輯也比較認真負責的，每次修改稿的時(shí)候都會(huì )細致到每個(gè)細節點(diǎn)上。審稿意見(jiàn)很誠懇。對文章幫助很大。希望湖南中學(xué)物理雜志越辦越好。
邱*** :
湖南中學(xué)物理雜志的審稿周期三到四個(gè)月，中間也是各種催，不過(guò)說(shuō)是實(shí)話(huà)他們編輯部可能每天都要面對那么多打電話(huà)咨詢(xún)的，所以他們也比較煩心，建議三個(gè)月后可以催下，修改后兩到三個(gè)周出結果，我是修改后錄用的。
歐陽(yáng)*** :
去10月份投了一次稿，不到2個(gè)月給出審稿意見(jiàn)，--“大修”，有兩個(gè)審稿人。給了很多的意見(jiàn)，提的問(wèn)題相當難回答，我都準備撤稿的，我只有硬著(zhù)頭皮誠懇說(shuō)明了一下現實(shí)情況。修改稿投了不到一個(gè)星期就回信接受了。很令人意外。
常見(jiàn)問(wèn)題
| Q:論文發(fā)表的時(shí)候可以一稿多投嗎？ |
| A:一稿多投的行為是典型的學(xué)術(shù)不端的行為，是國內外學(xué)術(shù)界都明令禁止的行為，原因主要在于涉及到文章版權歸屬的問(wèn)題，如果作者的文章已經(jīng)被某個(gè)雜志社錄用，或者同時(shí)被兩家雜志社錄用，就會(huì )涉及到版權糾紛，作為雜志社都會(huì )保護本社的合法權益，到這時(shí)作者就會(huì )比較麻煩，吃官司都是小事兒了，被打入黑名單降級降職影響可就太大了。 |
| Q:職稱(chēng)論文發(fā)表對時(shí)間有限制嗎？ |
| A:職稱(chēng)論文發(fā)表并沒(méi)有明確規定截止時(shí)間，需要作者結合自己所在地區的具體規定自己安排發(fā)表時(shí)間，一般職稱(chēng)評審，各地區都會(huì )明確規定申報材料的最后期限和截止日期，我們結合這個(gè)日期來(lái)考慮何時(shí)發(fā)表文章就可以，大部分地區職稱(chēng)評審都集中在每年的8-10月之間，有的地區要求7月中旬開(kāi)始交材料，最晚8月底之前，有的則是要求8月中旬交，還有部分地區要求截止時(shí)間為申報時(shí)間上年的12月31日，所以，各個(gè)地區的具體要求并不同，申報者需要在提交材料前確保自己的文章已經(jīng)見(jiàn)刊并且被相應的數據庫檢索即可。 |
| Q:網(wǎng)上發(fā)表論文如何防騙？可靠網(wǎng)站與可疑網(wǎng)站如何區分？ |
| A:由于發(fā)表論文的需求遠遠多于雜志版面的供應，再加上眾所周知的審稿難!審稿慢!選擇論文發(fā)表網(wǎng)站發(fā)表表論文確實(shí)能解決以上問(wèn)題。賣(mài)方市場(chǎng)的出現加之發(fā)表論文的剛性需求，就導致出現先付款后發(fā)表的現狀。論文發(fā)表網(wǎng)站正規與否是通過(guò)網(wǎng)站從始至終所提供服務(wù)體現出來(lái)的，任何交易只要存在時(shí)間差都會(huì )有風(fēng)險，但這個(gè)風(fēng)險是可以通過(guò)您的智慧來(lái)避免的。因為不是所有論文網(wǎng)站都是騙子，你要做的就是過(guò)濾掉沒(méi)保障的網(wǎng)站，選擇可靠的論文發(fā)表網(wǎng)站! |
| Q:一般期刊需要提前多久準備？ |
| A:省級、國家級期刊建議至少提前6個(gè)月準備。一般來(lái)講，雜志社為了確保每期雜志正常出刊，都會(huì )提前將當期之后1-3個(gè)月的稿件提前安排好，而一些創(chuàng )刊較早，認可度更高的熱門(mén)期刊，來(lái)稿量較大，發(fā)表周期可能就會(huì )更久。提前準備，意味著(zhù)雜志的可選擇性更多。 |
| Q:核心期刊需要提前多久準備？ |
| A:核心期刊建議至少提前12個(gè)月準備，核心期刊正常的審稿周期為1-3個(gè)月，且審核嚴格，退稿、返修幾率更大，這意味著(zhù)在流程上耗費的時(shí)間更久，且核心期刊版面有限，投稿競爭更加激烈，即使被錄用，排刊也比普通期刊晚很多，因此需要更早準備。 |
于我們.jpeg)