歌唱語(yǔ)言中的腹部是聲音位置的基礎

來(lái)源:投稿網(wǎng) 時(shí)間:2022-10-11 10:00:12

聲樂(lè )藝術(shù)是通過(guò)語(yǔ)言表達歌曲的思想內容，這就是它與其他音樂(lè )形式的不同之處。演奏樂(lè )器可以表達音樂(lè )的情感，但不能表達詞語(yǔ)的具體內容。聲樂(lè )不僅可以唱出音樂(lè )的情感，還可以清晰地唱出詞語(yǔ)。聲音的結合和情感的表達更加豐富，這比其他音樂(lè )形式更能直接地與觀(guān)眾產(chǎn)生共鳴和交流。清晰準確的歌唱語(yǔ)言是觀(guān)眾理解歌曲內容和與歌手進(jìn)行情感交流的關(guān)鍵。因此，在聲樂(lè )訓練中發(fā)音和發(fā)音具有重要意義。如果你不能清晰地發(fā)音和發(fā)音，歌詞和音樂(lè )的聲音就無(wú)法有機地連接，聲樂(lè )和藝術(shù)的形象也無(wú)法完美地體現。

在聲樂(lè )訓練過(guò)程中，如果你在發(fā)出聲音時(shí)下意識地將聲音水平發(fā)送出去，它會(huì )使聲音變得蒼白，無(wú)法傳歌唱需要正確的聲音和情感。用中文唱歌的歌手應該要求他們按照標準普通話(huà)說(shuō)話(huà)，像說(shuō)話(huà)一樣放松自然，像背誦詩(shī)歌一樣準確清晰。

一、出聲引腹歸韻字正腔圓元素

根據漢字發(fā)音的三個(gè)特點(diǎn)，我國傳統的歌唱理論總結為發(fā)聲、引腹、歸韻的咬合過(guò)程，非?？茖W(xué)。

聲音部分主要由21個(gè)聲母承擔，也稱(chēng)為前綴。腹部引導部分可以延長(cháng)發(fā)聲的元音，也稱(chēng)為腹部。歸韻是指發(fā)音的結尾。我們可以將發(fā)音過(guò)程概括為三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：發(fā)音頭部、腹部嘔吐和結束。

咬頭。前沿應該關(guān)閉或關(guān)閉。前沿應該是沉重的。沉重是針對口腔力量的。俗話(huà)說(shuō)，千金重，聽(tīng)者自動(dòng)容，就是強調前沿用力的要求和聲音效果。要求前沿適當加強口腔肌肉的摩擦力，使出字噴射彈力強大。在發(fā)出單詞之前，找出嘴閉合的位置。當噴射彈出單詞時(shí)，追求一定的爆發(fā)力，有助于驅動(dòng)整個(gè)單詞的聲音清晰而響亮地傳遞出口。例如，我（W，嘴唇閉合）；江（J，舌頭前部和硬腭前部擠壓，I，舌頭表面和上顎閉合）。這些嘴完全閉合或接近閉合，然后突破阻力發(fā)出的音素不透明，不延長(cháng)，但非常強大。這是一個(gè)基本的部分，可以通過(guò)單詞的聲音快速穿透出口，并決定單詞的聲音是否清晰和發(fā)展。然而，我們不能將沉重理解為粗糙和笨拙的猛烈沖擊，而是通過(guò)巧妙的力量產(chǎn)生重力?？梢哉f(shuō)，這個(gè)詞是基礎。如果你想積極，你需要熟練，這樣才能準確靈活地調動(dòng)參與單詞發(fā)音的口腔肌肉。

吐出腹部。歌唱語(yǔ)言中的腹部是聲音位置的基礎，這與通常的發(fā)音大不相同。歌唱聲的線(xiàn)條主要由每個(gè)元音連貫而成。聲音是否圓潤主要取決于元音的準確、連貫和光滑。同時(shí)，腹部是歌唱中音色豐富變化的基礎。腹部應該是放松和擴張的，吐出的聲音應該是圓的。圓是為了聲音共振。詞是骨腔，是肉，腔可以理解為腹部的形狀。腹部是音節中開(kāi)度最大、顏色最豐富、共振最豐滿(mǎn)的部分。因此，圓形嘔吐是穩定發(fā)音的形狀，使發(fā)音的開(kāi)頭和結尾有一定的附著(zhù)力，從而達到發(fā)音和腔的重要條件。例如，我一詞中的o，江一詞中的a，普一詞中的u。這一階段發(fā)出的是音節中唯一的元音，如普一詞中的u，其中一些是多個(gè)元音中最響亮的，如江一詞中的ia，這是發(fā)音過(guò)程中最響亮、持續時(shí)間最長(cháng)的音素，是發(fā)音的中心和主體。字腹是最能發(fā)揮共鳴作用的關(guān)鍵部分，是發(fā)聲結合最緊密的環(huán)節。

腹部發(fā)音的口腔運動(dòng)與前綴相反，不是收緊而是放松。盡量讓氣流在口腔中自由流動(dòng)，延長(cháng)聲音，充分發(fā)揮各共振腔的共振作用。為了實(shí)現腔體的圓潤，應適度打開(kāi)單詞和腹部的發(fā)音。當發(fā)音時(shí)，它不僅可以打開(kāi)開(kāi)頭的單詞和腹部，而且可以平滑連貫。在腹部吐出圓圈后，它也應該有一定的傾向，自然流暢，并傾向于單詞的結尾。結尾。結尾是發(fā)音消失前的結尾階段。它是完成發(fā)音并決定正確表達意思的重要組成部分。這就是我們所說(shuō)的押韻或押韻。這是歌詞音樂(lè )之美的基礎。例如，愛(ài)一詞的i和江一詞的ng是單詞的結尾。就像構成前面的音素一樣，后面的單詞是從嘴到完全關(guān)閉或接近關(guān)閉的音素。后面的押韻應該很輕。它需要一個(gè)穩定形狀的單詞腹部，輕輕柔軟地接受尾聲，這樣單詞的聲音就可以有一個(gè)純粹而完整的結尾。單詞的結尾比單詞的腹部時(shí)間短得多，力量比單詞的結尾輕得多。具體的方法是，當發(fā)音在字尾結束時(shí)，氣流略微減弱，音量略微縮小，肌肉稍微放松，以積累下一個(gè)字頭的強力噴射彈的力量。

實(shí)際上，話(huà)語(yǔ)流動(dòng)達到連貫清晰、發(fā)音準確的效果，只有將咬字頭-吐字腹-收字尾三步環(huán)環(huán)相扣，循環(huán)反復。

二、說(shuō)話(huà)和唱歌中咬字吐字的區別和聯(lián)系。

盡管說(shuō)和唱有各種不同之處，但這兩個(gè)詞的表達方式也有一些相同之處。使用這些共同點(diǎn)將有助于聲樂(lè )教學(xué)。日常生活中的說(shuō)話(huà)習慣在一定程度上會(huì )受到影響，甚至決定歌手的單詞閱讀。好的閱讀本身就是一種聲音訓練的練習。這是一種具有重要意義的方法，幫助改善歌曲的共呼吸的穩定支撐。因此，我們可以考慮提醒學(xué)生說(shuō)話(huà)，這可能會(huì )根據具體情況的需要影響他的聲音。同時(shí)，我們必須首先教學(xué)生如何閱讀歌詞，以及閱讀單詞的整體感覺(jué)。我們還應該捕捉到英語(yǔ)口語(yǔ)的感覺(jué)，并注意歌詞的邏輯重音和語(yǔ)調的節奏。通過(guò)單詞、單詞和句子的意思來(lái)控制發(fā)音。具體來(lái)說(shuō)，我們應該用情感和情感來(lái)控制發(fā)音的起伏和變化。并將所有的注意力集中在歌詞的意思上，以便精確、準確地表達一首歌曲。正如莎士比亞所說(shuō)，一個(gè)好的演講已經(jīng)收獲了一半的好歌。換句話(huà)說(shuō)，好的歌聲自然伴隨著(zhù)好的閱讀。從歌曲的解讀和觀(guān)眾的位置來(lái)看，歌手的發(fā)音比歌手的聲音更重要，所以堅實(shí)的發(fā)音是發(fā)聲的重要基礎。

幾千年來(lái)，中國各朝代的聲樂(lè )人都對唱歌提出了嚴格的要求。例如，清代李漁在《閑情偶寄》中說(shuō)：學(xué)唱歌的人，不管他們是否聰明，只要看看他們是否說(shuō)話(huà)。聽(tīng)音樂(lè )的人說(shuō)話(huà)很慢（粗略），先問(wèn)他們是否有文字。如果文字從嘴里出來(lái)，就有文字；如果出口不清楚，如果沒(méi)有文字，那就是說(shuō)話(huà)和唱歌。這和愚蠢的人有什么不同？另一個(gè)例子是明代魏良輔在《曲律》中提出：有三種獨特的音樂(lè )，清晰的詞語(yǔ)是一種獨特的音樂(lè )；口音純粹是兩種獨特的音樂(lè )；董事會(huì )是三種獨特的音樂(lè )。這里的獨特指的是歌唱的獨特技巧。他將詞清列為三大獨特之一，這顯示了它的重要性。我們要認真學(xué)習和繼承民族聲樂(lè )理論的光明文化。