掌握一些基本的寫(xiě)作技巧

來(lái)源:投稿網(wǎng) 時(shí)間:2023-07-19 10:00:07

在這次期中考試監考中，我看到很多學(xué)生在作文紙上難以爬網(wǎng)格；在批準試卷時(shí)，我看到一些學(xué)生的網(wǎng)格紙是空白的，甚至沒(méi)有寫(xiě)作文主題！

面對中學(xué)生寫(xiě)作的現狀，我不禁要問(wèn):寫(xiě)作文有那么難嗎？

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察和分析，我發(fā)現學(xué)生們害怕寫(xiě)作困難的主要原因是：大多數學(xué)生沒(méi)有練習寫(xiě)作的習慣，懶惰；面對世界上隨時(shí)隨地發(fā)生的事情，懶惰！

事實(shí)上，寫(xiě)作并不難！只要你是生活中有愛(ài)心的人，能勤于思考，能堅持寫(xiě)作！

我想談?wù)勎业膭?chuàng )作經(jīng)歷，和大家分享一下，希望對想提高寫(xiě)作能力的同學(xué)有所幫助。

寫(xiě)日記。我從小就養成了寫(xiě)日記的習慣。我喜歡寫(xiě)我的日常經(jīng)歷，閱讀日記已經(jīng)成為一種美妙的享受。

發(fā)表文章。作為一名教師，在提升職稱(chēng)時(shí)需要發(fā)表論文。從那時(shí)起，我就有了發(fā)表文章的動(dòng)力和成就。我的第一篇論文《普通高中是唯一的選擇嗎？》發(fā)表在吉林文史出版社第四期《理論探索》（2006年2月）。我們學(xué)校是職業(yè)教育中心。每年暑假，學(xué)校的領(lǐng)導和老師都要去村里和中考生面對面地做招生宣傳，只是因為太多的學(xué)生和家長(cháng)不明白這樣一個(gè)事實(shí)：高考不僅是普通高中的一種方式，也是職業(yè)學(xué)校的一種方式，也是一種捷徑。如果你進(jìn)入相應的學(xué)校，除了學(xué)習數語(yǔ)，這只是一門(mén)專(zhuān)業(yè)課程。學(xué)生可以根據自己的喜好選擇自己的專(zhuān)業(yè)。此外，入學(xué)起點(diǎn)低、成本低（甚至免學(xué)費）、教材難度低、入學(xué)率高、就業(yè)前景好的優(yōu)勢很多。職業(yè)教育有很多優(yōu)勢，但很多人不理解，這讓我很感動(dòng)，所以我寫(xiě)了上面的文章來(lái)提交，實(shí)際上被認可出版，這讓我很高興和鼓勵！

一旦被刺激打開(kāi)，寫(xiě)作之門(mén)就再也關(guān)不上了。接下來(lái)，我一個(gè)接一個(gè)地構思了幾篇論文來(lái)提交。

我通常在課堂上有一個(gè)習慣，那就是我必須在課堂上帶一支筆。一方面，寫(xiě)下不同班級的教學(xué)進(jìn)度，另一方面，寫(xiě)下教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題或靈感。好的記憶力不如壞的筆好！業(yè)余時(shí)間，我整理并補充了這些隨意寫(xiě)的東西。我先后發(fā)表了幾篇論文，如《關(guān)于教科書(shū)中通知和通知的觀(guān)點(diǎn)》、《不允許犯錯誤》、《糾正錯誤到底》、《給編輯曾先生的信》等。在這些文章中，我談到了我對教科書(shū)、練習冊和參考書(shū)中的排版和印刷錯誤以及一些不恰當的地方的看法。既然我在日常工作中發(fā)現了這些缺點(diǎn)，我就有責任指出并糾正它們。

在職業(yè)教育學(xué)校工作的教師從教學(xué)工作中獲得的幸福感低于普通高中教師。作為一名教師，教學(xué)是最好的感覺(jué)。然而，我們面臨的許多學(xué)生對學(xué)習失去了興趣，一些學(xué)生有自己的身體或家庭嚴重的問(wèn)題。面對如此難以忍受的情況，我仍然試圖調動(dòng)他們的學(xué)習熱情，讓他們明白，在學(xué)校不僅是為了學(xué)習知識，而且是為了提高個(gè)人培養，有更多的力量學(xué)習文本！讓他們明白，良好的性格可以在任何時(shí)候都不可戰勝。這個(gè)想法和經(jīng)驗使我的論文教學(xué)有點(diǎn)困難——我看到了職業(yè)高中就業(yè)班的中文教學(xué)。

參加各種征文活動(dòng)。教學(xué)工作中有很多文章，生活中充滿(mǎn)了各種文章的靈感和材料來(lái)源。參加各種征文活動(dòng)，表達生活色彩和情感，成為我的另一個(gè)寫(xiě)作平臺。

農業(yè)安全縣教育工會(huì )發(fā)布了縣教職員工我愛(ài)農業(yè)安全主題文章活動(dòng)。我是農業(yè)安全的本地人，我很高興地目睹了家鄉日新月異的變化。我自己和家人的變化可以說(shuō)是農業(yè)安全變化的縮影。我愛(ài)我的家鄉，我愛(ài)我的家人，我愛(ài)我的老師和朋友，這種感覺(jué)永遠不會(huì )改變。這是我寫(xiě)的文章《永遠不會(huì )忘記這種感覺(jué)》的開(kāi)頭。學(xué)生們還年輕，但他們也必須感受到家鄉的變化。面對變化，你無(wú)話(huà)可說(shuō)嗎？我只是想寫(xiě)下我的真實(shí)感受，這是我的心！出乎意料的是，這篇文章獲得了三等獎！我再次受到鼓舞。

2016年，工會(huì )發(fā)布了另一份征文通知，這是中國第四屆智慧女性書(shū)香家庭女員工閱讀征文活動(dòng)通知。說(shuō)到閱讀，我讀了很多這么多年的書(shū)。雖然家里的書(shū)不是汗流浹背，但它們也裝滿(mǎn)了一個(gè)書(shū)柜和一個(gè)書(shū)柜。有一段時(shí)間，我無(wú)法寫(xiě)作，所以我想起了一件事。這么多年來(lái)，我抄了好幾本書(shū)。在沒(méi)有電腦的時(shí)代，買(mǎi)一本書(shū)或讀一本我喜歡的書(shū)也很困難。我的解決辦法是抄襲書(shū)籍！我抄襲了《紅樓夢(mèng)注譯評論》、《現代漢語(yǔ)》、《中國名聯(lián)選舉》。抄襲書(shū)籍磨練了我的意志，見(jiàn)證了我對知識的渴望。在過(guò)去，抄襲書(shū)籍的經(jīng)歷讓我感到高興和難忘；在未來(lái)，也許我會(huì )繼續抄襲書(shū)籍，為了收藏，也許為了一些紀念品。于是我寫(xiě)了一篇關(guān)于我抄襲書(shū)籍的文章。

掌握一些基本的寫(xiě)作技巧。寫(xiě)一篇文章不僅要做一個(gè)有愛(ài)心的人，還要掌握一些寫(xiě)作的基本技巧。這些寫(xiě)作技巧已經(jīng)在平時(shí)的課堂上不厭其煩地說(shuō)過(guò)了。文章的標題是文章的眼睛?？梢哉f(shuō)，標題已經(jīng)準備好了，文章已經(jīng)成功了一半！標題應該簡(jiǎn)潔，以揭示主題。不要以主題為標題！材料作文最適合寫(xiě)成議論文風(fēng)格。議論文的三個(gè)要素是論點(diǎn)、論點(diǎn)和論點(diǎn)。最好從一開(kāi)始就提出中心論點(diǎn)。文章的主體部分最好寫(xiě)五到八個(gè)自然段落。主體部分是用論點(diǎn)證明論點(diǎn)的過(guò)程。古今中外的論點(diǎn)，每個(gè)論點(diǎn)都有自己的一段，段落之間可以用過(guò)渡句連接起來(lái)。結局應該簡(jiǎn)潔。還要注意寫(xiě)文字和標點(diǎn)符號。建議在寫(xiě)作時(shí)給別人看文章。這篇文章不厭其煩地改變了一百次！這些應該多練習，多思考，多積累，逐步提高。

用你的眼睛觀(guān)察，用你的心去感受，用你的大腦去思考，用你的手去寫(xiě)作，你會(huì )發(fā)現寫(xiě)作并不難！采取行動(dòng)，讓你的精彩筆生花！