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課堂內外(初中版)投稿地址
課堂內外(初中版)詳細信息
課堂內外(初中版)
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Open Class
課堂內外(初中版)投稿要求
課堂內外雜志投稿須知:
1、文稿應資料可靠、數據準確、具有創(chuàng )造性、科學(xué)性、實(shí)用性。應立論新穎、論據充分、數據可靠，文責自負（嚴禁抄襲），文字要精煉。
2、姓名在文題下按序排列，排列應在投稿時(shí)確定。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼務(wù)必寫(xiě)清楚，多作者稿署名時(shí)須征得其他作者同意，排好先后次序，接錄稿通知后不再改動(dòng)。
3、來(lái)稿字數須控制在5000—6000字之間，特約撰述稿件不受此字數限制。來(lái)稿請注明作者姓名、學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷、通訊地址、電子郵箱、電話(huà)號碼等真實(shí)準確的個(gè)人信息，以便本刊與您聯(lián)系，并請提供內容摘要（200字左右）、關(guān)鍵詞以及英文標題。
4、文章中的圖表應具有典型性，盡量少而精，表格使用三線(xiàn)表；圖要使用黑線(xiàn)圖，繪出的線(xiàn)條要光滑、流暢、粗細均勻；計量單位請以近期國務(wù)院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準，不得采用非法定計量單位。
5、為縮短刊出周期和減少錯誤，來(lái)稿一律使用word格式，并請詳細注明本人詳細聯(lián)系方式。
6、編輯部對來(lái)稿有刪修權，不同意刪修的稿件請在來(lái)稿中聲明。我刊同時(shí)被國內多家學(xué)術(shù)期刊數據庫收錄，不同意收錄的稿件，請在來(lái)稿中聲明。
課堂內外(初中版)雜志簡(jiǎn)介
《課堂內外》 基于語(yǔ)文核心素養，面向“雙減”的新要求，圍繞初中生必備的五種能力（思辨力、審美力、探究力、學(xué)習力、信息力），對應提供五種閱讀文本（思辨性閱讀、文學(xué)性閱讀、學(xué)習性閱讀、研究性閱讀、實(shí)用性閱讀）。幫助學(xué)生品讀經(jīng)典之美，拓展學(xué)科視野，對接前沿知識，提供中學(xué)生全素養提升方案。
課堂內外(初中版)統計分析
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價(jià)當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度
他引率：期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學(xué)術(shù)交流的廣度、專(zhuān)業(yè)面的寬窄以及學(xué)科的交叉程度
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內刊載的
平均引文數：在給定的時(shí)間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低
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熱門(mén)評論
太叔*** :
這本書(shū)值得閱讀，無(wú)論你現在處于那一個(gè)階段，讀這本書(shū)都會(huì )有不同的感悟，大贊。每天看一點(diǎn)，自己也進(jìn)步。一不小心就掉入文字的世界了，很吸引我喲。
羊舌*** :
很驚喜~~！兩個(gè)審稿人均沒(méi)有意見(jiàn)，直接建議發(fā)表。編輯部非常負責，回復很快，有問(wèn)必答，態(tài)度和藹。希望課堂內外(初中版)越辦越好，祝大家好運??！
南宮*** :
收到錄用通知了，很高興，辛苦總算有了回報！ 談?wù)勎业耐陡褰?jīng)歷，文章是5月底投的，2個(gè)月內一位老師的審稿意見(jiàn)回來(lái)了，接收，但另外一位老師拒審，編輯老師很負責，立馬又找了老師，1個(gè)月后還是拒審，但是編輯老師又很快找了第4位老師，8月底送出，10月8號就回來(lái)了，那位老師真是神速！ 小修，然后上傳修改稿，剛剛收到錄用通知。
顏*** :
雖然各種評論都有，但真心講，課堂內外(初中版)雜志的文章質(zhì)量確實(shí)整體較高，審稿人的審稿意見(jiàn)確實(shí)很到位，給修改文章有很大的幫助。編輯部老師都很耐心負責，我感覺(jué)很不錯。
端木*** :
課堂內外(初中版)雜志主編和各位編輯非常NICE，投了這個(gè)雜志后，第二天就送審，中途經(jīng)歷了專(zhuān)家拒審和超時(shí)，幫換專(zhuān)家外審，文章經(jīng)過(guò)小修后錄用，第一次投雜志就中了！非常開(kāi)心！
南榮*** :
總體來(lái)說(shuō)課堂內外(初中版)雜志很好，編輯態(tài)度很好，處理速度，也很快，都挺好的，只要有點(diǎn)創(chuàng )新，錄用概率比較大。
衛*** :
幫朋友買(mǎi)的，她說(shuō)挺好的，教師雜志很實(shí)用、性?xún)r(jià)比也高。雜志主要從海內外報刊中精選了大批佳作，求新，求深，在讀書(shū)界贏(yíng)得了盛譽(yù)。
梁丘*** :
課堂內外(初中版)雜志審稿速度很快，大概10多天就給修改意見(jiàn)，那幾天校樣稿修改，有個(gè)編輯老師特別認真，態(tài)度特別好，沒(méi)想到第一次投稿，竟然錄用了，很高興，若有機會(huì )，還會(huì )投這個(gè)雜志。
楊*** :
很不錯的期刊，速度很快，編輯很負責，文章一定要有新意才會(huì )被接受，評價(jià)：（1）注重新意；（2）注重有實(shí)驗結果對理論分析結果的驗證。（3）稿件處理速度令人滿(mǎn)意；總體很贊！
公孫*** :
審稿速度1.5個(gè)月吧，修回后當天正刊錄用，前面有同學(xué)說(shuō)“9月11號投稿，責編后直接進(jìn)入審理中，沒(méi)有讓修改”，我是9月22號投稿，有一個(gè)階段那位同學(xué)類(lèi)似，不過(guò)差不多2周后就有結果了，比較好中，祝好運。
常見(jiàn)問(wèn)題
| Q:論文發(fā)表的時(shí)候可以一稿多投嗎？ |
| A:一稿多投的行為是典型的學(xué)術(shù)不端的行為，是國內外學(xué)術(shù)界都明令禁止的行為，原因主要在于涉及到文章版權歸屬的問(wèn)題，如果作者的文章已經(jīng)被某個(gè)雜志社錄用，或者同時(shí)被兩家雜志社錄用，就會(huì )涉及到版權糾紛，作為雜志社都會(huì )保護本社的合法權益，到這時(shí)作者就會(huì )比較麻煩，吃官司都是小事兒了，被打入黑名單降級降職影響可就太大了。 |
| Q:職稱(chēng)論文發(fā)表對時(shí)間有限制嗎？ |
| A:職稱(chēng)論文發(fā)表并沒(méi)有明確規定截止時(shí)間，需要作者結合自己所在地區的具體規定自己安排發(fā)表時(shí)間，一般職稱(chēng)評審，各地區都會(huì )明確規定申報材料的最后期限和截止日期，我們結合這個(gè)日期來(lái)考慮何時(shí)發(fā)表文章就可以，大部分地區職稱(chēng)評審都集中在每年的8-10月之間，有的地區要求7月中旬開(kāi)始交材料，最晚8月底之前，有的則是要求8月中旬交，還有部分地區要求截止時(shí)間為申報時(shí)間上年的12月31日，所以，各個(gè)地區的具體要求并不同，申報者需要在提交材料前確保自己的文章已經(jīng)見(jiàn)刊并且被相應的數據庫檢索即可。 |
| Q:網(wǎng)上發(fā)表論文如何防騙？可靠網(wǎng)站與可疑網(wǎng)站如何區分？ |
| A:由于發(fā)表論文的需求遠遠多于雜志版面的供應，再加上眾所周知的審稿難!審稿慢!選擇論文發(fā)表網(wǎng)站發(fā)表表論文確實(shí)能解決以上問(wèn)題。賣(mài)方市場(chǎng)的出現加之發(fā)表論文的剛性需求，就導致出現先付款后發(fā)表的現狀。論文發(fā)表網(wǎng)站正規與否是通過(guò)網(wǎng)站從始至終所提供服務(wù)體現出來(lái)的，任何交易只要存在時(shí)間差都會(huì )有風(fēng)險，但這個(gè)風(fēng)險是可以通過(guò)您的智慧來(lái)避免的。因為不是所有論文網(wǎng)站都是騙子，你要做的就是過(guò)濾掉沒(méi)保障的網(wǎng)站，選擇可靠的論文發(fā)表網(wǎng)站! |
| Q:一般期刊需要提前多久準備？ |
| A:省級、國家級期刊建議至少提前6個(gè)月準備。一般來(lái)講，雜志社為了確保每期雜志正常出刊，都會(huì )提前將當期之后1-3個(gè)月的稿件提前安排好，而一些創(chuàng )刊較早，認可度更高的熱門(mén)期刊，來(lái)稿量較大，發(fā)表周期可能就會(huì )更久。提前準備，意味著(zhù)雜志的可選擇性更多。 |
| Q:核心期刊需要提前多久準備？ |
| A:核心期刊建議至少提前12個(gè)月準備，核心期刊正常的審稿周期為1-3個(gè)月，且審核嚴格，退稿、返修幾率更大，這意味著(zhù)在流程上耗費的時(shí)間更久，且核心期刊版面有限，投稿競爭更加激烈，即使被錄用，排刊也比普通期刊晚很多，因此需要更早準備。 |
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