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			加急見(jiàn)刊
		
        
		

		
		
        
			
        
				
				
				
        
					
					
        
						
						
        突破學(xué)科藩籬:技術(shù)時(shí)代中國人文學(xué)術(shù)的因應之道
        
						
        郁振華; 朱國華; 成伯清; 鄒詩(shī)鵬; 楊揚; 孫向晨; 鄭戈  華東師范大學(xué)哲學(xué)系/中國現代思想文化研究所; 華東師范大學(xué)中文系; 南京大學(xué)社會(huì )學(xué)院; 復旦大學(xué)哲學(xué)學(xué)院; 上海戲劇學(xué)院; 上海交通大學(xué)凱原法學(xué)院
        

					
        
					
        摘要：種種跡象表明,中國的人文社會(huì )科學(xué)研究正走在激變的前夜。一方面,科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)和國家的重大戰略向人文社科研究提出了新命題和新挑戰;另一方面,人文社科研究和評價(jià)的學(xué)科化、數目字化、內卷化問(wèn)題依然突出,甚至有加劇的趨勢。2019年《探索與爭鳴》雜志開(kāi)設'中國知識體系建構'專(zhuān)欄,追蹤、聚焦和探討中國知識體系建設中的新問(wèn)題、新情況,引發(fā)了學(xué)界廣泛的關(guān)注。人文社會(huì )科學(xué)研究如何尊重學(xué)術(shù)規律,突破學(xué)科藩籬,生產(chǎn)出真正有生命力的思想和學(xué)術(shù),如何有效介入時(shí)代重大命題,回應時(shí)代關(guān)切.
        
					
        注: 保護知識產(chǎn)權,如需閱讀全文請聯(lián)系探索與爭鳴雜志社
        
				
        
				

			
        
		
        

		
		

	
        

	
	
	
	
	
	
	
	


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