研究生教育導生關(guān)系反思與構建
摘要:和諧導生關(guān)系的構建是研究生教育內涵式發(fā)展的重要內容和實(shí)現路徑。近年來(lái)研究生教育導生關(guān)系問(wèn)題不斷凸顯,表現為顯性的行為失范和隱性的關(guān)系異化。在對研究生教育導生關(guān)系進(jìn)行邏輯透視的基礎上,將研究生教育的導生關(guān)系分為制度性關(guān)系和非制度性關(guān)系,提出按照兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相統一的優(yōu)化原則,回歸傳統文化強化價(jià)值導向,滿(mǎn)足現實(shí)需求破解關(guān)系桎梏,加強師德建設提升關(guān)系張力,構建研究生教育的和諧導生關(guān)系。
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