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			加急見(jiàn)刊
		
        
		

		
		
        
			
        
				
				
				
        
					
					
        
						
						
        基于本原性問(wèn)題發(fā)展數學(xué)核心素養的實(shí)踐與思考——以蘇科版七上《6.1線(xiàn)段射線(xiàn)直線(xiàn)》教學(xué)為例
        
						
        錢(qián)建芬  蘇州市吳江實(shí)驗初中; 215200
        

					
        
					
        摘要：數學(xué)核心素養是人們通過(guò)數學(xué)的學(xué)習建立起來(lái)的,認識、理解和處理周?chē)挛飼r(shí)所具備的能力和品格.史寧中教授將其概括為“會(huì )用數學(xué)的眼光觀(guān)察現實(shí)世界.會(huì )用數學(xué)的思維思考現實(shí)世界,會(huì )用數學(xué)的語(yǔ)言表達現實(shí)世界,而數學(xué)的眼光就是抽象,數學(xué)的思維就是推理,數學(xué)的語(yǔ)言就是模型”,抽象、推理和模型就是數學(xué)的基本思想.
        
					
        注: 保護知識產(chǎn)權,如需閱讀全文請聯(lián)系數學(xué)通報雜志社
        
				
        
				

			
        
		
        

		
		

	
        

	
	
	
	
	
	
	
	


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