試析新疆維吾爾自治區通信工程本科專(zhuān)業(yè)發(fā)展現狀分析

論文摘要：通信工程專(zhuān)業(yè)是涵蓋了電信網(wǎng)、移動(dòng)通信、光纖通信、數字通信以及各種通信IT的跨學(xué)科、寬口徑、實(shí)用性強、服務(wù)面廣的專(zhuān)業(yè)。介紹了新疆維吾爾自治區塔里木大學(xué)信息工程學(xué)院通信工程本科專(zhuān)業(yè)的發(fā)展現狀，并與中央民族大學(xué)通信工程本科專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了比較。

論文關(guān)鍵詞：通信工程；本科專(zhuān)業(yè)；新疆；塔里木

目前新疆維吾爾自治區普通本科院校共計11所，其中綜合類(lèi)院校3所，即新疆大學(xué)、石河子大學(xué)和塔里木大學(xué)。新疆大學(xué)、石河子大學(xué)是新疆維吾爾自治區的“211工程”本科院校，位于新疆維吾爾自治區的北疆。塔里木大學(xué)是排位僅次于這兩所大學(xué)的在新疆維吾爾自治區綜合實(shí)力排名第三的本科院校，也是新疆維吾爾自治區南疆地區唯一的一所綜合性大學(xué)。 塔里木大學(xué)原名塔里木農墾大學(xué)，位于塔里木河畔的阿拉爾市，創(chuàng )建于1958年，2004年5月經(jīng)教育部批準更名為塔里木大學(xué)。塔里木大學(xué)原為農業(yè)部直屬院校，現為中央和新疆生產(chǎn)建設兵團共建。塔里木大學(xué)信息工程學(xué)院成立于2003年9月，現有教職工76人，專(zhuān)任教師65人，副高以上職稱(chēng)占17%，碩士學(xué)位的教師占64%。學(xué)院包括5個(gè)教研室：計算機應用基礎教研室、計算機軟件教研室、計算機硬件教研室、通信工程教研室、數學(xué)教研室以及1個(gè)計算機實(shí)驗室。目前該學(xué)院有計算機科學(xué)與技術(shù)及通信工程2個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。其中通信工程本科專(zhuān)業(yè)于2009年開(kāi)始招生，每屆兩個(gè)班，每班30余人，該專(zhuān)業(yè)現有專(zhuān)業(yè)任課教師7人。

一、專(zhuān)業(yè)課程設置

1.專(zhuān)業(yè)必修課 塔里木大學(xué)信息工程學(xué)院通信工程專(zhuān)業(yè)人才培養方案中所設置的專(zhuān)業(yè)必修課有：高等數學(xué)、大學(xué)物理、線(xiàn)性代數、概率論與數理統計、大學(xué)計算機基礎、C語(yǔ)言程序設計、電路分析、現代電子技術(shù)、信號與系統、通信原理、通信電子線(xiàn)路、微波技術(shù)與天線(xiàn)、信息論與編碼技術(shù)、單片機與外圍電路、計算機網(wǎng)絡(luò )、數字信號處理、光纖通信、移動(dòng)通信、現代交換原理與技術(shù)、嵌入式系統原理及應用等。 與中央民族大學(xué)通信工程本科專(zhuān)業(yè)培養方案（2010年版）相比，其多開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)必修課有大學(xué)計算機基礎（由于中央民族大學(xué)生源較好，因此沒(méi)必要開(kāi)設該門(mén)課程）。中央民族大學(xué)按照專(zhuān)業(yè)選修課開(kāi)設、塔里木大學(xué)按照專(zhuān)業(yè)必修課開(kāi)設的課程有：計算機網(wǎng)絡(luò )、光纖通信、移動(dòng)通信、現代交換原理與技術(shù)、嵌入式系統原理及應用等（由于中央民族大學(xué)通信工程本科專(zhuān)業(yè)是按照兩個(gè)主要專(zhuān)業(yè)方向培養學(xué)生，即無(wú)線(xiàn)通信和通信網(wǎng)絡(luò )，因此這種設置是合理的）。塔里木大學(xué)通信工程本科專(zhuān)業(yè)未開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)必修課有：機械制圖、數學(xué)物理方法、電磁場(chǎng)與電磁波、通信網(wǎng)理論基礎等。 2.專(zhuān)業(yè)選修課 塔里木大學(xué)通信工程本科專(zhuān)業(yè)大一上學(xué)期開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)選修課：通信工程專(zhuān)業(yè)導論。大二?上學(xué)期開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)選修課：數據庫原理。大二下學(xué)期開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)選修課：通信仿真技術(shù)EDA。大三上學(xué)期開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)選修課：MATLAB及仿真應用、綜合布線(xiàn)技術(shù)。大三下學(xué)期開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)選修課：Web系統與開(kāi)發(fā)技術(shù)、現代傳輸技術(shù)、DSP原理與應用。大四上學(xué)期開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)選修課：通信工程專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、多媒體通信技術(shù)、前沿技術(shù)專(zhuān)題講座、寬帶無(wú)線(xiàn)通信、圖像處理與通信。四學(xué)年開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)選修課共計13門(mén)。 中央民族大學(xué)通信工程本科專(zhuān)業(yè)所開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)選修課分布如下：大二下學(xué)期開(kāi)設專(zhuān)業(yè)選修課3門(mén)，大三上學(xué)期開(kāi)設專(zhuān)業(yè)選修課5門(mén)，大三下學(xué)期開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)選修課8門(mén)，大四上學(xué)期開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)選修課16門(mén)（由于大部分學(xué)生專(zhuān)業(yè)選修課的學(xué)分在前三學(xué)年已選夠，且到了大四很多學(xué)生要考研究生、找工作、忙著(zhù)聯(lián)系出國等，故大四上學(xué)期能夠真正開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)選修課寥寥無(wú)幾）。四學(xué)年開(kāi)設專(zhuān)業(yè)選修課共計32門(mén)。 通過(guò)以上數據可看出，中央民族大學(xué)通信工程本科專(zhuān)業(yè)所開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)選修課數量遠遠多于塔里木大學(xué)通信工程本科專(zhuān)業(yè)所開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)選修課數量。但在塔里木大學(xué)通信工程本科專(zhuān)業(yè)所開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)選修課中也不乏頗具特色的課程，如綜合布線(xiàn)技術(shù)就是一門(mén)實(shí)用性很強的課程。

1.實(shí)驗與實(shí)踐教學(xué) 塔里木大學(xué)信息工程學(xué)院的實(shí)驗教學(xué)樓建筑面積8800平方米，擁有10個(gè)多媒體教室、10個(gè)公共機房和8個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗室（計算機組成原理、計算機硬件、計算機軟件、計算機網(wǎng)絡(luò )、自動(dòng)控制、通信工程、數學(xué)建模、計算機創(chuàng )新）。通信工程專(zhuān)業(yè)所開(kāi)設的實(shí)驗課有：電路分析實(shí)驗、現代電子技術(shù)實(shí)驗、信號與系統實(shí)驗、單片機與外圍電路實(shí)驗、C語(yǔ)言程序設計實(shí)驗、通信電子線(xiàn)路實(shí)驗、通信原理實(shí)驗、MATLAB及應用實(shí)驗、數據庫原理實(shí)驗、通信仿真技術(shù)實(shí)驗、現代交換原理與技術(shù)實(shí)驗、計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗、光纖通信實(shí)驗、移動(dòng)通信系統實(shí)驗、嵌入式系統原理及應用實(shí)驗等。專(zhuān)業(yè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節包括信號與系統課程設計、現代電子技術(shù)課程設計、通信原理課程設計、通信電子線(xiàn)路課程設計、嵌入式系統課程設計、專(zhuān)業(yè)認知實(shí)習、計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)習等。 2.專(zhuān)業(yè)實(shí)習 塔里木大學(xué)信息工程學(xué)院通信工程專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)實(shí)習安排在第六學(xué)期暑假進(jìn)行，時(shí)間為8周（4學(xué)分）。塔里木大學(xué)信息工程學(xué)院十分重視學(xué)生的專(zhuān)業(yè)實(shí)習，為學(xué)生聯(lián)系了多個(gè)新疆維吾爾自治區與通信工程專(zhuān)業(yè)有關(guān)的實(shí)習單位，如新疆阿克蘇移動(dòng)通信公司在通信工程專(zhuān)業(yè)建設、實(shí)習基地建設、教師實(shí)踐鍛煉、實(shí)驗通信機房建設等方面都給予了塔里木大學(xué)信息工程學(xué)院大力支持。為了保證專(zhuān)業(yè)實(shí)習的效果及真實(shí)性，每個(gè)實(shí)習點(diǎn)都有學(xué)院專(zhuān)業(yè)教師帶隊，發(fā)現問(wèn)題隨時(shí)解決，并保持和學(xué)院的經(jīng)常聯(lián)系。這種保質(zhì)保量的專(zhuān)業(yè)實(shí)習為學(xué)生們畢業(yè)后走向社會(huì )并盡快融入企業(yè)打下了良好的基礎。 3.畢業(yè)設計 塔里木大學(xué)的畢業(yè)設計安排在第8學(xué)期進(jìn)行，時(shí)間為12周（6學(xué)分）。為了保證畢業(yè)設計質(zhì)量，塔里木大學(xué)信息工程學(xué)院嚴把開(kāi)題關(guān)，提倡畢業(yè)設計內容與實(shí)際工程相聯(lián)系，避免學(xué)生在畢業(yè)設計中弄虛作假。為了鼓勵教師搞好畢業(yè)設計工作，帶一個(gè)本科生畢業(yè)設計給10個(gè)課時(shí)的工作量；若所帶的學(xué)生畢業(yè)設計成績(jì)優(yōu)秀，則工作量加倍。為了使學(xué)生的畢業(yè)設計成績(jì)公平、公正，塔里木大學(xué)信息工程學(xué)院制定了一系列嚴格的畢業(yè)設計成績(jì)評定程序與標準。 4.學(xué)科競賽 塔里木大學(xué)信息工程學(xué)院非常鼓勵與支持學(xué)生參加新疆維吾爾自治區及全國舉辦的各項學(xué)科競賽，并取得了不錯的成績(jì)。如在2011年的全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽中，通信工程專(zhuān)業(yè)有兩名同學(xué)分別獲得了國家的二等獎，一名同學(xué)獲得了新疆維吾爾自治區的一等獎，三名同學(xué)分別獲得了自治區的二等獎，還有兩名同學(xué)獲得了自治區的三等獎。全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽由教育部高等教育司和中國工業(yè)與應用數學(xué)學(xué)會(huì )共同主辦，是教育部重點(diǎn)支持的全國大學(xué)生四大競賽之一，目前已成為全國高校規模最大的基礎性學(xué)科競賽，也是世界上規模最大的數學(xué)建模競賽。作為創(chuàng )辦時(shí)間很短的塔里木大學(xué)信息工程學(xué)院通信工程本科專(zhuān)業(yè)，能在這樣的大賽上取得如此成績(jì)實(shí)為不易。 此外，為了使學(xué)生能夠較早地對所從事職業(yè)有所認知并做好就業(yè)準備，塔里木大學(xué)信息工程學(xué)院為學(xué)生還安排有職業(yè)規劃與就業(yè)指導課程。

三、結論

塔里木大學(xué)位于新疆維吾爾自治區的南疆，其辦學(xué)目標為“做塔里木文章，創(chuàng )區域性?xún)?yōu)勢，建綜合性大學(xué)”，并著(zhù)力培養具有兵團精神的“下得去，留得住，用得上，干得好”的應用型、開(kāi)拓型人才。塔里木大學(xué)信息工程學(xué)院則緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)思想和發(fā)展目標，堅持“艱苦奮斗、自強不息、扎根邊疆、甘于奉獻”為內涵的胡楊精神育人，以資源與條件利用最大化、教學(xué)質(zhì)量和人才培養質(zhì)量最優(yōu)化為學(xué)院發(fā)展方向，正在把學(xué)院建成南疆地區現代信息技術(shù)人才的培養基地。雖然通信工程本科專(zhuān)業(yè)的建立時(shí)間還很短，但塔里木大學(xué)勢必為新疆維吾爾自治區南疆地區通信工程專(zhuān)業(yè)人才的培養作出其應有的貢獻。