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齊齊哈爾師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報
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Journal of Qiqihar Junior Teachers＇College
齊齊哈爾師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報投稿要求
齊齊哈爾師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報雜志投稿須知:
1、文稿應資料可靠、數據準確、具有創(chuàng )造性、科學(xué)性、實(shí)用性。應立論新穎、論據充分、數據可靠，文責自負（嚴禁抄襲），文字要精煉。
2、姓名在文題下按序排列，排列應在投稿時(shí)確定。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼務(wù)必寫(xiě)清楚，多作者稿署名時(shí)須征得其他作者同意，排好先后次序，接錄稿通知后不再改動(dòng)。
3、文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：題目、作者及單位、郵編、內容摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻等。文章標題字符要求在20字以?xún)取?/p>
4、文章中的圖表應具有典型性，盡量少而精，表格使用三線(xiàn)表；圖要使用黑線(xiàn)圖，繪出的線(xiàn)條要光滑、流暢、粗細均勻；計量單位請以近期國務(wù)院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準，不得采用非法定計量單位。
5、為縮短刊出周期和減少錯誤，來(lái)稿一律使用word格式，并請詳細注明本人詳細聯(lián)系方式。
6、參考文獻是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說(shuō)明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。
齊齊哈爾師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報雜志簡(jiǎn)介
《齊齊哈爾師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報》經(jīng)新聞出版總署批準，自1981年創(chuàng )刊，國內刊號為23-1534/Z，本刊積極探索、勇于創(chuàng )新，欄目設置及內容節奏經(jīng)過(guò)編排與改進(jìn)，受到越來(lái)越多的讀者喜愛(ài)。
《齊齊哈爾師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報》及時(shí)宣傳黨的教育方針、政策，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，及時(shí)準確傳遞教育信息，研究探討師范教育的深層次問(wèn)題，掌握學(xué)科學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)和前沿信息。編輯刊發(fā)高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文，使學(xué)報成為廣大師生學(xué)習、研究和其他院校交流學(xué)術(shù)信息的理論陣地。
齊齊哈爾師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報統計分析
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價(jià)當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度
他引率：期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學(xué)術(shù)交流的廣度、專(zhuān)業(yè)面的寬窄以及學(xué)科的交叉程度
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內刊載的
平均引文數：在給定的時(shí)間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低
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齊齊哈爾師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報參考文獻
“一帶一路”背景下職業(yè)院校產(chǎn)教協(xié)同發(fā)展的機遇與挑戰
隨著(zhù)＂一帶一路＂倡議的實(shí)施,我國職業(yè)教育國際化發(fā)展刻不容緩。＂一帶一路＂倡議為職業(yè)教育產(chǎn)學(xué)合作帶來(lái)前所未有的發(fā)展機遇,通過(guò)中外職業(yè)院校合作打造中國職業(yè)教育品牌,中國文化的傳播促進(jìn)企業(yè)和職業(yè)院校＂走出去＂。＂挑戰＂和＂機遇＂是并存的,我國職業(yè)院校所面臨的挑戰為國際型人才的缺失和留學(xué)制度的不完善,通過(guò)對國際型人才的培養和健全...
課程思政視域下：對地方高校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)教師協(xié)同育人的思考
課程思政不是獨立的一門(mén)課程,而是一種全新的思想政治教育模式。文章以＂課程思政視域＂為題,就是要在課程思政目力所及之處,判斷、感知、感受、想象、推理地方高校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)教師協(xié)同育人的問(wèn)題。其實(shí)質(zhì),在于對課程思政、高校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)教師及協(xié)同育人三個(gè)問(wèn)題,內在邏輯性的梳理。并以之為契機,深刻領(lǐng)會(huì )＂把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程...
新形勢下廣播電視大學(xué)校園文化建設
校園文化建設是新時(shí)代學(xué)校建設重要的組成部分。首先闡述了廣播電視大學(xué)的校園文化特征,并在此基礎上,對新形勢下的廣播電視大學(xué)的校園文化建設提出一些對策。
基于校園霸凌現象的師范生應對能力培養研究
校園霸凌阻礙學(xué)生的身心健康成長(cháng)、妨礙校園安全、威脅社會(huì )穩定。教師在校園霸凌防治中扮演著(zhù)觀(guān)察者、協(xié)調者、跟蹤者的角色。師范生是未來(lái)的教師,增強師范生對校園霸凌的重視程度、搭建定向培養基地,建立班主任制度、利用高校資源,開(kāi)展專(zhuān)業(yè)培訓是師范院校培養師范生應對校園霸凌能力的有效策略。同時(shí),師范生也要樹(shù)立育人觀(guān)念,積極投身于教育教...
當前我國家風(fēng)家教建設的倫理意蘊及對策研究
近年來(lái),隨著(zhù)國家的大力倡導和我國公民素質(zhì)的不斷提高,家風(fēng)家教建設成為街頭巷尾討論的熱門(mén)話(huà)題。曾說(shuō)：＂中國傳統文化是我們民族的‘根’和‘魂’＂。而家風(fēng)問(wèn)題根植于中國傳統文化的土壤中,具體說(shuō),家風(fēng)問(wèn)題是中國傳統倫理的組成部分。對家風(fēng)家教問(wèn)題的現狀研究,對于傳承中華優(yōu)秀傳統文化具有及其強烈的現實(shí)意義。但是我國目前的家風(fēng)家教現狀...
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產(chǎn)教協(xié)同國際課程思政思政課程學(xué)前教育協(xié)同育廣播電視大學(xué)校園文化建校園霸凌教師師范生應對能力培養策中國傳統倫理家風(fēng)家
熱門(mén)評論
公皙*** :
投稿近3個(gè)月，專(zhuān)家一直在審稿，最后答復是“不符合本刊投稿方向”。這樣的結果不應該用這么長(cháng)時(shí)間的。太浪費時(shí)間了，要知道時(shí)間最寶貴。
和*** :
齊齊哈爾師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報的審稿速度還是比較快。期刊要求比較高，內容要有創(chuàng )新以及理論功底，外審老師的建議也很專(zhuān)業(yè)，審稿效率高，直擊主題。編輯老師也超贊，態(tài)度超好！
余*** :
聽(tīng)盆友推薦來(lái)的，總體來(lái)說(shuō)感覺(jué)還不錯。一般審稿周期是3-6個(gè)月，也有比較快的，一個(gè)半月左右，要看審稿人和編輯的速度了，另外一般要求比較高。
端木*** :
已錄用，回答審稿人問(wèn)題后錄用，三個(gè)審稿人，格式要求很?chē)栏?，免費幫助英文摘要潤色。編輯非常負責，校稿也很?chē)?，錄用很快，對編輯們的效率贊一個(gè)，謝謝他們，以后再投。
袁*** :
一直看這個(gè)雜志，到現在已經(jīng)好多了。每次雜志就會(huì )直接通過(guò)快遞送貨上門(mén)，非常方便。感謝這個(gè)網(wǎng)站通過(guò)這么便利的服務(wù)，會(huì )繼續支持的！
紀*** :
齊齊哈爾師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報這樣的價(jià)錢(qián)的確很超值！書(shū)不錯，圖片很清晰，快遞速度還蠻給力，快遞給個(gè)贊。包裝也很仔細。最重要的是書(shū)的質(zhì)量很好！感謝店家，感謝投稿網(wǎng)。祝你們生意興隆，越做越大。
尉遲*** :
1周左右回復收到，1個(gè)月左右反饋外審意見(jiàn)，齊齊哈爾師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報雜志外審意見(jiàn)很中肯，指出的問(wèn)題很到位，修改之后，隨即刊發(fā)，編輯也很負責，打電話(huà)過(guò)去咨詢(xún)，也很有耐心。
符*** :
此刻的我們處于一個(gè)“不安的時(shí)代”，極度混沌，看不清未來(lái)。理應豐富的心靈，卻怎么也得不到滿(mǎn)足。衣食無(wú)虞卻少了些理解，看似自由卻常感覺(jué)窒息失去方向，現在好了投稿網(wǎng)就是我們的指南針，為我 的學(xué)術(shù)研究指引了一條光明大道值得拜讀一番，推薦！
仲長(cháng)*** :
初審時(shí)一個(gè)專(zhuān)家給的退稿，另一個(gè)給的修改，編輯給的退修。修改稿提交后很快給出了復審意見(jiàn)，再次修改后就錄用了，齊齊哈爾師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(教學(xué)版)雜志的速度很快。不過(guò)見(jiàn)刊就要等上一了，但在錄用后可以聯(lián)系編輯部將紙質(zhì)錄用證明寄過(guò)來(lái)（默認不給紙質(zhì)錄用證明），錄用證明上會(huì )有大致的刊發(fā)日期。
倪*** :
齊齊哈爾師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報審稿速度快，投稿一個(gè)月后，收到了用稿通知，雜志對文章質(zhì)量要求特別高，語(yǔ)句、邏輯、結構、論述、觀(guān)點(diǎn)都要考核，看重的真的是文章質(zhì)量問(wèn)題，很好的雜志！
常見(jiàn)問(wèn)題
| Q:論文發(fā)表的時(shí)候可以一稿多投嗎？ |
| A:一稿多投的行為是典型的學(xué)術(shù)不端的行為，是國內外學(xué)術(shù)界都明令禁止的行為，原因主要在于涉及到文章版權歸屬的問(wèn)題，如果作者的文章已經(jīng)被某個(gè)雜志社錄用，或者同時(shí)被兩家雜志社錄用，就會(huì )涉及到版權糾紛，作為雜志社都會(huì )保護本社的合法權益，到這時(shí)作者就會(huì )比較麻煩，吃官司都是小事兒了，被打入黑名單降級降職影響可就太大了。 |
| Q:職稱(chēng)論文發(fā)表對時(shí)間有限制嗎？ |
| A:職稱(chēng)論文發(fā)表并沒(méi)有明確規定截止時(shí)間，需要作者結合自己所在地區的具體規定自己安排發(fā)表時(shí)間，一般職稱(chēng)評審，各地區都會(huì )明確規定申報材料的最后期限和截止日期，我們結合這個(gè)日期來(lái)考慮何時(shí)發(fā)表文章就可以，大部分地區職稱(chēng)評審都集中在每年的8-10月之間，有的地區要求7月中旬開(kāi)始交材料，最晚8月底之前，有的則是要求8月中旬交，還有部分地區要求截止時(shí)間為申報時(shí)間上年的12月31日，所以，各個(gè)地區的具體要求并不同，申報者需要在提交材料前確保自己的文章已經(jīng)見(jiàn)刊并且被相應的數據庫檢索即可。 |
| Q:網(wǎng)上發(fā)表論文如何防騙？可靠網(wǎng)站與可疑網(wǎng)站如何區分？ |
| A:由于發(fā)表論文的需求遠遠多于雜志版面的供應，再加上眾所周知的審稿難!審稿慢!選擇論文發(fā)表網(wǎng)站發(fā)表表論文確實(shí)能解決以上問(wèn)題。賣(mài)方市場(chǎng)的出現加之發(fā)表論文的剛性需求，就導致出現先付款后發(fā)表的現狀。論文發(fā)表網(wǎng)站正規與否是通過(guò)網(wǎng)站從始至終所提供服務(wù)體現出來(lái)的，任何交易只要存在時(shí)間差都會(huì )有風(fēng)險，但這個(gè)風(fēng)險是可以通過(guò)您的智慧來(lái)避免的。因為不是所有論文網(wǎng)站都是騙子，你要做的就是過(guò)濾掉沒(méi)保障的網(wǎng)站，選擇可靠的論文發(fā)表網(wǎng)站! |
| Q:一般期刊需要提前多久準備？ |
| A:省級、國家級期刊建議至少提前6個(gè)月準備。一般來(lái)講，雜志社為了確保每期雜志正常出刊，都會(huì )提前將當期之后1-3個(gè)月的稿件提前安排好，而一些創(chuàng )刊較早，認可度更高的熱門(mén)期刊，來(lái)稿量較大，發(fā)表周期可能就會(huì )更久。提前準備，意味著(zhù)雜志的可選擇性更多。 |
| Q:核心期刊需要提前多久準備？ |
| A:核心期刊建議至少提前12個(gè)月準備，核心期刊正常的審稿周期為1-3個(gè)月，且審核嚴格，退稿、返修幾率更大，這意味著(zhù)在流程上耗費的時(shí)間更久，且核心期刊版面有限，投稿競爭更加激烈，即使被錄用，排刊也比普通期刊晚很多，因此需要更早準備。 |
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