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上海工程技術(shù)大學(xué)教育研究詳細信息
上海工程技術(shù)大學(xué)教育研究
省級
Research on Education of Shanghai University of Engineering Science
上海工程技術(shù)大學(xué)教育研究雜志簡(jiǎn)介
《上海工程技術(shù)大學(xué)教育研究》自1987年創(chuàng )刊，本刊積極探索、勇于創(chuàng )新，欄目設置及內容節奏經(jīng)過(guò)編排與改進(jìn)，受到越來(lái)越多的讀者喜愛(ài)。
《上海工程技術(shù)大學(xué)教育研究》雜志現已?？?，具體復刊時(shí)間以雜志社消息為準。
說(shuō)明：該雜志未出現在近期新聞出版總署目錄內，本站僅做歷史信息展示，不提供任何服務(wù)。
上海工程技術(shù)大學(xué)教育研究統計分析
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價(jià)當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度
他引率：期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學(xué)術(shù)交流的廣度、專(zhuān)業(yè)面的寬窄以及學(xué)科的交叉程度
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內刊載的
平均引文數：在給定的時(shí)間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低
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上海工程技術(shù)大學(xué)教育研究參考文獻
《納米材料導論》課內實(shí)驗設計探索
《納米材料導論》是一門(mén)新興的、多學(xué)科交叉性的專(zhuān)業(yè)選修課程,涉及物理、化學(xué)、生物、材料等多領(lǐng)域。結合本課程特點(diǎn)和學(xué)生情況,本文從課內實(shí)驗的重要性以及可行性對《納米材料導論》課程進(jìn)行了全新的思考和設計了創(chuàng )新性和綜合性的實(shí)驗單元,旨在培養學(xué)生的創(chuàng )新意識,提高學(xué)生的動(dòng)手解決問(wèn)題的能力。
正確認識“以學(xué)習者為中心”的教學(xué)
對當代教育工作者來(lái)說(shuō),對'以學(xué)習者為中心'教學(xué)理論的正確認識是十分重要的。首先,它是一場(chǎng)超越技巧的思維革新;其次,它是一種注重整體的系統性改革;再次,它也是一條充滿(mǎn)艱辛的漸進(jìn)之路。只有對'以學(xué)習者為中心'教學(xué)理論有了正確的認識,才有助于當前教學(xué)改革的深入推進(jìn)。
學(xué)分制改革探究
完全學(xué)分制改革勢在必行,但改革前期還需根據學(xué)校實(shí)際情況認真調研,精心準備,創(chuàng )造順利實(shí)施該教學(xué)管理制度的條件,推進(jìn)期間也需隨著(zhù)執行情況和反饋意見(jiàn)積極調整。本文通過(guò)分析學(xué)分制的優(yōu)點(diǎn)和不足,結合本校特點(diǎn),提出學(xué)分制改革的必要條件,以及相關(guān)的調整措施。
大學(xué)精神的新思考
在梅貽琦教授大學(xué)觀(guān)和大師觀(guān)論點(diǎn)的基礎上,以錢(qián)穆、胡適、錢(qián)學(xué)森等大師為例,展現大師的魅力,指出大學(xué)精神應'提倡吃苦耐勞精神',而非貪圖享受、錯失學(xué)業(yè)。然而,當今普通高等院校的部分大學(xué)生考試作弊、補考重修、延期畢業(yè)等諸多學(xué)風(fēng)問(wèn)題卻與大學(xué)精神背道而馳,大學(xué)的學(xué)風(fēng)問(wèn)題與學(xué)習態(tài)度緊密相關(guān)。為積極應對和解決高校存在的學(xué)風(fēng)問(wèn)題,提倡向學(xué)霸...
MOOC課程的技術(shù)解析及教學(xué)改革啟迪
傳統學(xué)校教育和課堂教學(xué)的依然處于主流地位,但是,社會(huì )已經(jīng)進(jìn)入信息時(shí)代,講授式課堂教學(xué)必須改革。本文通過(guò)劃分MOOC課程的類(lèi)型,解析課程模式、對應學(xué)習理論以及實(shí)現的技術(shù)路線(xiàn),在技術(shù)層面討論了MOOC課程的主要特征。由此得到啟發(fā),提出了借鑒MOOC經(jīng)驗以改進(jìn)課堂教學(xué)的措施。
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熱點(diǎn)詞
納米材料課內實(shí)驗實(shí)驗方以學(xué)習者為中心思維革新系統性改學(xué)分制教學(xué)管理教育改大學(xué)大師大學(xué)精神加倍努mooc課程模式學(xué)習理論課堂教學(xué)教學(xué)改
熱門(mén)評論
谷*** :
上海工程技術(shù)大學(xué)教育研究雜志審稿速度很快，兩周外審就結束了，。還是說(shuō)我運氣不錯，總之就是修改后錄用，然后小修了兩三天返回去，隔天就錄用了。
聞人*** :
上海工程技術(shù)大學(xué)教育研究雜志還不錯，12月底投稿，第二天收到郵件已經(jīng)進(jìn)入外審狀態(tài)，外審差不多2個(gè)星期反饋了專(zhuān)家審稿意見(jiàn)，專(zhuān)家審稿很認真，給的意見(jiàn)很中肯，非常站在作者角度理解文章。推薦大家投稿！
曹*** :
去3月15日投稿，4月20日郵件通知已錄用，審稿速度確切的講是1個(gè)多月。只修改了一些論文格式，并沒(méi)有對于內容的修改提議，相當于直接錄用吧。投稿流程、手續比較正規，編輯部人員態(tài)度較好，也比較令人滿(mǎn)意。
林*** :
上海工程技術(shù)大學(xué)教育研究雜志投稿速度還可以，不到三個(gè)月就已經(jīng)通知錄用了。好像雜志的編輯很忙，每個(gè)稿件他都要處理，所以大家也應該理解，打電話(huà)時(shí)對方態(tài)度很好，也會(huì )幫你催稿，很負責任。
司寇*** :
第一次投這個(gè)期刊，兩次修改后錄用。7月9日投稿，7月12日收到審理費繳納通知，13日繳納了審理費，19日送審，初審結果是9月24日，歷時(shí)兩個(gè)多月，10月1號修回。復審結果是10月22日，中間自己耽誤了半個(gè)月，11月8日修回。12月5日通知錄用。
東郭*** :
上海工程技術(shù)大學(xué)教育研究很不錯。正版的，對我們幫助特別大，早就應該買(mǎi)了，一直等到現在！
申屠*** :
一周后收到初審公告，而后打電話(huà)想說(shuō)審稿速度能否快點(diǎn)等，上海工程技術(shù)大學(xué)教育研究編輯都非常的客氣，也在一周內經(jīng)過(guò)了主編的終審，最終錄用，文章的質(zhì)量還可以，關(guān)鍵是編輯人員態(tài)度真的很好呢！
狄*** :
上海工程技術(shù)大學(xué)教育研究雜志投稿后會(huì )有專(zhuān)家審稿, 提出一些小建議, 修改后基本能錄用, 屬于比較好中的雜志。編輯服務(wù)態(tài)度也不錯, 這幾也在逐步提高。贊贊贊。
拓跋*** :
上海工程技術(shù)大學(xué)教育研究還是挺負責任，審稿速度快，我的那篇文章兩個(gè)外審，其中一位專(zhuān)家半個(gè)月返回結果，提出三點(diǎn)意見(jiàn)，其中有一點(diǎn)比較麻煩，說(shuō)我這篇文章只與一種簡(jiǎn)單方法比較，沒(méi)有辦法說(shuō)明創(chuàng )新性，讓修改后再審。另一位專(zhuān)家20天返回，無(wú)修改意見(jiàn)。然后我按照第一位專(zhuān)家意見(jiàn)修改完之后提交復審，半個(gè)月就返回結果了，接著(zhù)主編終審錄用，整個(gè)過(guò)程剛好兩個(gè)月。
古*** :
上海工程技術(shù)大學(xué)教育研究審稿速度超級快，不過(guò)刊出時(shí)間比較久，之前有發(fā)過(guò)也有拒過(guò)，現在審稿專(zhuān)家很快就給回復了，這樣讓自己比較好決定。政策非常好，編輯也很辛苦。希望朋友們投稿順利，碰到不拖沓的審稿人。
常見(jiàn)問(wèn)題
| Q:論文發(fā)表的時(shí)候可以一稿多投嗎？ |
| A:一稿多投的行為是典型的學(xué)術(shù)不端的行為，是國內外學(xué)術(shù)界都明令禁止的行為，原因主要在于涉及到文章版權歸屬的問(wèn)題，如果作者的文章已經(jīng)被某個(gè)雜志社錄用，或者同時(shí)被兩家雜志社錄用，就會(huì )涉及到版權糾紛，作為雜志社都會(huì )保護本社的合法權益，到這時(shí)作者就會(huì )比較麻煩，吃官司都是小事兒了，被打入黑名單降級降職影響可就太大了。 |
| Q:職稱(chēng)論文發(fā)表對時(shí)間有限制嗎？ |
| A:職稱(chēng)論文發(fā)表并沒(méi)有明確規定截止時(shí)間，需要作者結合自己所在地區的具體規定自己安排發(fā)表時(shí)間，一般職稱(chēng)評審，各地區都會(huì )明確規定申報材料的最后期限和截止日期，我們結合這個(gè)日期來(lái)考慮何時(shí)發(fā)表文章就可以，大部分地區職稱(chēng)評審都集中在每年的8-10月之間，有的地區要求7月中旬開(kāi)始交材料，最晚8月底之前，有的則是要求8月中旬交，還有部分地區要求截止時(shí)間為申報時(shí)間上年的12月31日，所以，各個(gè)地區的具體要求并不同，申報者需要在提交材料前確保自己的文章已經(jīng)見(jiàn)刊并且被相應的數據庫檢索即可。 |
| Q:網(wǎng)上發(fā)表論文如何防騙？可靠網(wǎng)站與可疑網(wǎng)站如何區分？ |
| A:由于發(fā)表論文的需求遠遠多于雜志版面的供應，再加上眾所周知的審稿難!審稿慢!選擇論文發(fā)表網(wǎng)站發(fā)表表論文確實(shí)能解決以上問(wèn)題。賣(mài)方市場(chǎng)的出現加之發(fā)表論文的剛性需求，就導致出現先付款后發(fā)表的現狀。論文發(fā)表網(wǎng)站正規與否是通過(guò)網(wǎng)站從始至終所提供服務(wù)體現出來(lái)的，任何交易只要存在時(shí)間差都會(huì )有風(fēng)險，但這個(gè)風(fēng)險是可以通過(guò)您的智慧來(lái)避免的。因為不是所有論文網(wǎng)站都是騙子，你要做的就是過(guò)濾掉沒(méi)保障的網(wǎng)站，選擇可靠的論文發(fā)表網(wǎng)站! |
| Q:一般期刊需要提前多久準備？ |
| A:省級、國家級期刊建議至少提前6個(gè)月準備。一般來(lái)講，雜志社為了確保每期雜志正常出刊，都會(huì )提前將當期之后1-3個(gè)月的稿件提前安排好，而一些創(chuàng )刊較早，認可度更高的熱門(mén)期刊，來(lái)稿量較大，發(fā)表周期可能就會(huì )更久。提前準備，意味著(zhù)雜志的可選擇性更多。 |
| Q:核心期刊需要提前多久準備？ |
| A:核心期刊建議至少提前12個(gè)月準備，核心期刊正常的審稿周期為1-3個(gè)月，且審核嚴格，退稿、返修幾率更大，這意味著(zhù)在流程上耗費的時(shí)間更久，且核心期刊版面有限，投稿競爭更加激烈，即使被錄用，排刊也比普通期刊晚很多，因此需要更早準備。 |
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