當代教育家詳細信息
當代教育家
省級
Contemporary Educator
當代教育家投稿要求
當代教育家雜志投稿須知:一、《當代教育家》來(lái)稿應資料可靠、數據準確、具有創(chuàng )造性、科學(xué)性、實(shí)用性。應立論新穎、論據充分、數據可靠，文責自負（嚴禁抄襲），文字要精煉。二、姓名在文題下按序排列，排列應在投稿時(shí)確定。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼務(wù)必寫(xiě)清楚，多作者稿署名時(shí)須征得其他作者同意，排好先后次序，接錄稿通知后不再改動(dòng)。三、《當代教育家》來(lái)搞須知
1、文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：題目、作者及單位、郵編、內容摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻等。文章標題字符要求在20字以?xún)??！?/p>
2、文章中的圖表應具有典型性，盡量少而精，表格使用三線(xiàn)表；圖要使用黑線(xiàn)圖，繪出的線(xiàn)條要光滑、流暢、粗細均勻；計量單位請以近期國務(wù)院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準，不得采用非法定計量單位。。
3、為縮短刊出周期和減少錯誤，來(lái)稿一律使用word格式，并請詳細注明本人詳細聯(lián)系方式。審稿周期一般為5個(gè)工作日，作者也可來(lái)電查詢(xún)，以免影響正常發(fā)表。。
4、編輯部對來(lái)稿有刪修權，不同意刪修的稿件請在來(lái)稿中聲明。我刊同時(shí)被國內多家學(xué)術(shù)期刊數據庫收錄，不同意收錄的稿件，請在來(lái)稿中聲明。
當代教育家雜志簡(jiǎn)介
《當代教育家》自2012年創(chuàng )刊，經(jīng)國家新聞出版署批準，由濟南出版有限責任公司主管主辦的高端教育人物雜志，CN:37-1488/G4，ISSN:2095-3526。本刊積極探索、勇于創(chuàng )新，主要交流該領(lǐng)域的最新發(fā)展與實(shí)時(shí)熱點(diǎn)問(wèn)題。
《當代教育家》以大氣的裝幀、全面的視角、豐富的內容和深度的報道，深受廣大教師、校長(cháng)的歡迎，推動(dòng)更多一線(xiàn)老師和校長(cháng)，從課堂上、從校園中、從教育田野里，走向教育家的殿堂。
當代教育家統計分析
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價(jià)當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度
他引率：期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學(xué)術(shù)交流的廣度、專(zhuān)業(yè)面的寬窄以及學(xué)科的交叉程度
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內刊載的
平均引文數：在給定的時(shí)間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低
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當代教育家參考文獻
活成一道光
熱愛(ài)教育的人,活成了一道光,一道可以點(diǎn)燃旁人的光。翻開(kāi)第四期《當代教育家》雜志,卷首語(yǔ)《麻將中的教育學(xué)》瞬間吸引了我的眼球,梁老師在麻將中'悟出'的教育學(xué)可謂十分有趣,但最打動(dòng)我的卻是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì )讓梁老師思考教育,那是源自?xún)刃膶逃恼鏌釔?ài)。4所赫德學(xué)校的設計,處處透著(zhù)設計師對孩子天性的珍愛(ài)和保護,又各有特點(diǎn),時(shí)尚清新的...
閑情并非無(wú)用
中國人最講究實(shí)用,習慣把事物劃分為'有用'和'無(wú)用'。比如寫(xiě)作業(yè)有用,打籃球無(wú)用,短時(shí)間見(jiàn)效的就有用,眼下看不見(jiàn)利益就無(wú)用,這樣一來(lái),'閑情'似乎就成'無(wú)用'了。周作人曾在《北京的茶食》中說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà),'我們于日用必需的東西以外,必須還有一點(diǎn)無(wú)用的游戲與享樂(lè ),生活才覺(jué)得有意思。'靜心思之,生活的趣味多來(lái)自這些'無(wú)用之物''閑情之事',琴棋...
學(xué)生喜歡,教育就好辦了
教育是一個(gè)過(guò)程,小學(xué)是其中一個(gè)完整的階段。想要有始有終,那就必然要有規劃。規劃是對未來(lái)的一種設計,我們做教育的人總是盡己所能為我們的孩子規劃一個(gè)完美的未來(lái)藍圖:他腹有詩(shī)書(shū)氣自華、他勤奮好學(xué)品質(zhì)堅、他多才多藝有特長(cháng)、他能思善辯有思想、她待人和善受歡迎、她活潑孝順暖人心……為了這一個(gè)個(gè)的美好,我們前仆后繼,多少人拼盡了畢生的力...
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數學(xué)喬布詩(shī)書(shū)規劃孩子教育過(guò)
熱門(mén)評論
鄭*** :
剛剛中了一篇關(guān)于營(yíng)銷(xiāo)之道的文章，直接被錄用了，沒(méi)有修改。該雜志的編輯非常好，對待咨詢(xún)的問(wèn)題回答得及時(shí)且詳細。審稿老師也挺平易近人的，非常不錯！當代教育家是一個(gè)值得推薦的雜志！
拓跋*** :
我的這篇速度很快，最后結果也是不錯的。另外就是，當代教育家雜志的投稿系統和其他國內期刊的不一樣，看不到太多的審稿狀態(tài)，有些簡(jiǎn)單了。審稿速度是1個(gè)半月，算是比較快的了！只是版面費貴??！
即墨*** :
第一篇被編輯審核退稿，理由就是常見(jiàn)的拒稿理由，已有類(lèi)似文章發(fā)表或待發(fā)表，我當時(shí)就是看這個(gè)雜志發(fā)類(lèi)似的比較多才投的，第二篇2個(gè)星期左右就給審稿意見(jiàn)，兩天就修回去了，又過(guò)了不到兩周接收，前后就一個(gè)月。
費*** :
當代教育家雜志的處理速度很快的。感謝編輯和審稿人，都非常認真負責，審稿人很細致，意見(jiàn)也非常中肯，根據他們的意見(jiàn)修改后，文章得到很大的提升，個(gè)人從中學(xué)到很多寫(xiě)作技巧。編輯更是沒(méi)話(huà)說(shuō)，速度型的！推薦投稿！
史*** :
投了兩次，第一篇一個(gè)多周編輯直接接收；第二篇一審5個(gè)禮拜給小修。一個(gè)審稿人，都是簡(jiǎn)單的小問(wèn)題。5天認真回答以后提交修改稿，隔一天接收。投稿量大，編輯又只有4個(gè)，所以排隊時(shí)間比較長(cháng)。不過(guò)一旦進(jìn)入審稿，速度還是相當快的。
都*** :
建議碩士或需要評職稱(chēng)的投投。我第一次發(fā)文，綜述，7頁(yè)，被壓縮成4頁(yè)，審稿人不是一般的水，審稿意見(jiàn)也自相矛盾，但最后還錄用，以后老板不讓再投了。研究方向: 工程與材料 水利科學(xué)與海洋工程 海洋工程
卞*** :
當代教育家是比較權威的雜志，對文章的質(zhì)量要求較高。另外編輯幾乎有問(wèn)必答。很贊的一個(gè)雜志，審稿速度很快，評審專(zhuān)家也很認真，提的意見(jiàn)很有針對性。編輯也很負責，態(tài)度很好！下次有合適的稿件還會(huì )投！
公門(mén)*** :
當代教育家雜志的審稿速度還算可以的，我是6月18號投稿，半個(gè)月返回修改意見(jiàn)大修，一周后修改投出，三天后返回二次修改意見(jiàn)小修，一個(gè)星期修改后投出，一個(gè)星期后接收?？偟膹耐陡宓浇邮沾蟾?個(gè)多月。
路*** :
回答審稿人問(wèn)題后錄用，三個(gè)審稿人，格式要求很?chē)栏?。編輯非常負責，校稿也很?chē)?，online很快，對編輯們的效率贊一個(gè)，謝謝他們，以后再投
公西*** :
.2.27投稿，一天后退修，3.31，外審退修5.4通知錄用，上傳協(xié)議。8.21，通知收版面費，校樣，審核。10.20，網(wǎng)上見(jiàn)刊。當代教育家雜志的處理速度還算挺快的，不管是審稿還是錄用處理都挺好的。
常見(jiàn)問(wèn)題
| Q:論文發(fā)表的時(shí)候可以一稿多投嗎？ |
| A:一稿多投的行為是典型的學(xué)術(shù)不端的行為，是國內外學(xué)術(shù)界都明令禁止的行為，原因主要在于涉及到文章版權歸屬的問(wèn)題，如果作者的文章已經(jīng)被某個(gè)雜志社錄用，或者同時(shí)被兩家雜志社錄用，就會(huì )涉及到版權糾紛，作為雜志社都會(huì )保護本社的合法權益，到這時(shí)作者就會(huì )比較麻煩，吃官司都是小事兒了，被打入黑名單降級降職影響可就太大了。 |
| Q:職稱(chēng)論文發(fā)表對時(shí)間有限制嗎？ |
| A:職稱(chēng)論文發(fā)表并沒(méi)有明確規定截止時(shí)間，需要作者結合自己所在地區的具體規定自己安排發(fā)表時(shí)間，一般職稱(chēng)評審，各地區都會(huì )明確規定申報材料的最后期限和截止日期，我們結合這個(gè)日期來(lái)考慮何時(shí)發(fā)表文章就可以，大部分地區職稱(chēng)評審都集中在每年的8-10月之間，有的地區要求7月中旬開(kāi)始交材料，最晚8月底之前，有的則是要求8月中旬交，還有部分地區要求截止時(shí)間為申報時(shí)間上年的12月31日，所以，各個(gè)地區的具體要求并不同，申報者需要在提交材料前確保自己的文章已經(jīng)見(jiàn)刊并且被相應的數據庫檢索即可。 |
| Q:網(wǎng)上發(fā)表論文如何防騙？可靠網(wǎng)站與可疑網(wǎng)站如何區分？ |
| A:由于發(fā)表論文的需求遠遠多于雜志版面的供應，再加上眾所周知的審稿難!審稿慢!選擇論文發(fā)表網(wǎng)站發(fā)表表論文確實(shí)能解決以上問(wèn)題。賣(mài)方市場(chǎng)的出現加之發(fā)表論文的剛性需求，就導致出現先付款后發(fā)表的現狀。論文發(fā)表網(wǎng)站正規與否是通過(guò)網(wǎng)站從始至終所提供服務(wù)體現出來(lái)的，任何交易只要存在時(shí)間差都會(huì )有風(fēng)險，但這個(gè)風(fēng)險是可以通過(guò)您的智慧來(lái)避免的。因為不是所有論文網(wǎng)站都是騙子，你要做的就是過(guò)濾掉沒(méi)保障的網(wǎng)站，選擇可靠的論文發(fā)表網(wǎng)站! |
| Q:一般期刊需要提前多久準備？ |
| A:省級、國家級期刊建議至少提前6個(gè)月準備。一般來(lái)講，雜志社為了確保每期雜志正常出刊，都會(huì )提前將當期之后1-3個(gè)月的稿件提前安排好，而一些創(chuàng )刊較早，認可度更高的熱門(mén)期刊，來(lái)稿量較大，發(fā)表周期可能就會(huì )更久。提前準備，意味著(zhù)雜志的可選擇性更多。 |
| Q:核心期刊需要提前多久準備？ |
| A:核心期刊建議至少提前12個(gè)月準備，核心期刊正常的審稿周期為1-3個(gè)月，且審核嚴格，退稿、返修幾率更大，這意味著(zhù)在流程上耗費的時(shí)間更久，且核心期刊版面有限，投稿競爭更加激烈，即使被錄用，排刊也比普通期刊晚很多，因此需要更早準備。 |
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