福建基礎教育研究詳細信息
福建基礎教育研究
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Journal of Fujian Education Institute
福建基礎教育研究投稿要求
福建基礎教育研究雜志投稿須知:
1、稿件要求論點(diǎn)明確、論據可靠、數據準確、邏輯嚴謹、文字通順、書(shū)寫(xiě)規范，層次、段落要分明。文章題目下為作者姓名、工作單位。并在文章尾添加聯(lián)系人地址、電話(huà)、電子郵箱、郵政編碼（請務(wù)必注明，以便我們和您聯(lián)系）。
2、來(lái)稿篇幅一般不超過(guò)5000字（小學(xué)教育2000-4000、中學(xué)3000—4500為宜），請用word稿。不需摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻，但保留注釋?zhuān)⑨尠粗形母袷骄帉?xiě)。來(lái)稿一律寄送紙質(zhì)稿，附加聯(lián)系電話(huà)和郵箱地址；同時(shí)發(fā)送電子郵件，主題欄中注明稿件類(lèi)別，如中學(xué)物理、中學(xué)英語(yǔ)、小學(xué)科學(xué)。
3、理科公式、結構式、特殊符號和插圖，請用計算機工具軟件繪制和編輯，圖像要求文字清晰、大小合適，儀器設備要求比例合適，圖題在圖下方。物理量、單位和符號采用國家法定標準和使用規范。
4、所投稿件保證文章版權的獨立性，無(wú)抄襲、署名排序無(wú)爭議、文責自負，請勿一稿多投！
福建基礎教育研究雜志簡(jiǎn)介
《福建基礎教育研究》經(jīng)新聞出版總署批準，自2001年創(chuàng )刊，國內刊號為35-1298/G，本刊積極探索、勇于創(chuàng )新，欄目設置及內容節奏經(jīng)過(guò)編排與改進(jìn)，受到越來(lái)越多的讀者喜愛(ài)。
《福建基礎教育研究》辦刊宗旨：傳遞政府政策信息，探究基礎教育工作難題，交流基礎教育工作經(jīng)驗，推廣教研成果，為福建省基礎教育服務(wù)。
福建基礎教育研究統計分析
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價(jià)當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度
他引率：期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學(xué)術(shù)交流的廣度、專(zhuān)業(yè)面的寬窄以及學(xué)科的交叉程度
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內刊載的
平均引文數：在給定的時(shí)間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低
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福建基礎教育研究參考文獻
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中小學(xué)心理健康教育面臨現實(shí)困境,應提出融入式心理健康教育模式,即學(xué)校各方面教育應從心理健康教育中吸取理念知識、方法技能,為己所用;心理健康教育應悄然地把目標、內容等融進(jìn)學(xué)校各方面教育之中,育心無(wú)痕。這種教育模式有多種路徑選擇,其中在校園文化活動(dòng)、課堂教學(xué)、學(xué)生管理三個(gè)方面的實(shí)施尤為適切,對學(xué)生的教育影響積極而顯著(zhù)。
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臺灣重視在中小學(xué)語(yǔ)文課程中傳承中華優(yōu)秀傳統文化,語(yǔ)文課程目標和課程內容體現傳統文化的傳承。傳統文化教育目標系統連貫且具有階段性,傳統文化教育內容強調經(jīng)典性和時(shí)代性,語(yǔ)文課程傳統文化教育實(shí)施與評價(jià)強調理解性和體驗性,對大陸中小學(xué)語(yǔ)文課程優(yōu)秀傳統文化教育具有啟示意義。
基于微觀(guān)公平的校本課程重構實(shí)踐--以福州教育學(xué)院附屬第四小學(xué)為例
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基于微觀(guān)公平的現代中小學(xué)校內部制度與文化建構
學(xué)校是實(shí)現教育公平的重要場(chǎng)域,學(xué)校內部制度和文化是實(shí)現教育過(guò)程微觀(guān)公平的重要保障?，F代中小學(xué)校落實(shí)教育過(guò)程微觀(guān)公平,首先應該做到:基于學(xué)校特點(diǎn)明確闡述促進(jìn)全體學(xué)生發(fā)展的公平性辦學(xué)目標,建構民主平等的內部管理和評價(jià)制度,以及能夠促進(jìn)全體學(xué)生平等差異發(fā)展的評價(jià)指標和機制,創(chuàng )設體現公平理念的學(xué)校文化環(huán)境,等。
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熱點(diǎn)詞
融入式心理健康教育路中小學(xué)語(yǔ)文課程傳統文化傳承啟微觀(guān)公平校本課程課程結構公平導核心素養課堂評價(jià)微觀(guān)公教育微觀(guān)公平學(xué)校管理與評價(jià)制度學(xué)校文化環(huán)
熱門(mén)評論
軒轅*** :
今天剛剛接收了耶，老師凌晨三點(diǎn)不小心醒了，然后打開(kāi)郵件就看到接收通知了，從投稿到接收40天的樣子，一個(gè)月左右給的審稿意見(jiàn)，算是小修吧，很快就回復完了，重投之后立馬就接收了。編輯給的評價(jià)還不錯，我一直對自己做的東東沒(méi)信心的，這下好過(guò)一些了，呵呵。
左丘*** :
福建基礎教育研究非常好的期刊，見(jiàn)刊速度也是相當的快，外審專(zhuān)家給的意見(jiàn)也很好，非常中肯。只是小修，按照專(zhuān)家意見(jiàn)修改后提交，非常完美的一次投稿經(jīng)歷，繼續努力！
第五*** :
投稿過(guò)程很正規，需要填寫(xiě)的內容挺多的，編輯審稿快，全過(guò)程都挺順利的，從投稿到收到用稿通知歷時(shí)只有20天。我對自己的選題很有信心，所以能投上真的很開(kāi)心。
亓官*** :
從主編的工作效率上看，并沒(méi)有大家傳說(shuō)的是慢的出奇，雖然系統狀態(tài)不變，但可知編輯部一直在處理稿件。從主編的工作作風(fēng)上看，此期刊還會(huì )有前程。對大部分編輯部來(lái)說(shuō)，一般不反對引用自己期刊的文章，而此主編的做法可以確定：期刊在改革。
游*** :
福建基礎教育研究的編輯很認真，很負責，十分細心地修改文章。編輯老師的一絲不茍讓我深感敬佩！大家如果有這方面論文需要發(fā)表，福建基礎教育研究是很好的選擇。希望福建基礎教育研究越辦越好！
詹*** :
福建基礎教育研究雜志的初審非?？?，上傳后過(guò)了一天再關(guān)注時(shí)，已經(jīng)在外審了，建議上傳稿一定按格式要求排好，這樣應該能節約初審時(shí)間吧。我返回修改意見(jiàn)的時(shí)候，針對專(zhuān)家的建議做了詳細的闡述和修改。得到專(zhuān)家和編輯一致的認同，這點(diǎn)大家一定要注意。希望對大家有幫助~
濮陽(yáng)*** :
雜志的審稿速度還是較快，稿件投出，很快返回兩位審稿人的審稿意見(jiàn)，都是小修。認真回復老師意見(jiàn)，修改后再次投出，當天接收。個(gè)人感覺(jué)內容要有創(chuàng )新，數據相對比較完整，還是比較容易中的。
公冶*** :
個(gè)人感覺(jué)電信科學(xué)這本核心期刊：1. 速度很快，3個(gè)審稿意見(jiàn)均在1個(gè)月左右返回。2. 審稿意見(jiàn)還算客觀(guān)中肯，可以接受。3. 要求非常高，我的3個(gè)意見(jiàn)都是要求完善實(shí)驗部分，算法理論性和創(chuàng )新性沒(méi)問(wèn)題，但是仍沒(méi)有給修改機會(huì )，直接拒稿。估計3個(gè)意見(jiàn)中至少有2個(gè)是修改后錄用或直接錄用才允許修改，但是純粹是猜測而已。
公孫*** :
大概兩個(gè)月就給出修改意見(jiàn)，總體還是肯定的，雖然只是小修，但我還是仔仔細細地改了一些，幾乎算是大修了，花了十天的時(shí)間，然后返回去就被錄用了。關(guān)鍵還是好好寫(xiě)論文吧，論文寫(xiě)好了，外審、退修速度都能提上去。
谷梁*** :
具有極高的學(xué)術(shù)價(jià)值、藝術(shù)價(jià)值、欣賞價(jià)值及收藏價(jià)值，文章很好，雜志發(fā)貨速度很快，價(jià)格便宜，方便！每一篇文章都是精選，每一段文字都是雞湯！能給人正能量！閑暇時(shí)間不可多得的學(xué)術(shù)讀物。
常見(jiàn)問(wèn)題
| Q:論文發(fā)表的時(shí)候可以一稿多投嗎？ |
| A:一稿多投的行為是典型的學(xué)術(shù)不端的行為，是國內外學(xué)術(shù)界都明令禁止的行為，原因主要在于涉及到文章版權歸屬的問(wèn)題，如果作者的文章已經(jīng)被某個(gè)雜志社錄用，或者同時(shí)被兩家雜志社錄用，就會(huì )涉及到版權糾紛，作為雜志社都會(huì )保護本社的合法權益，到這時(shí)作者就會(huì )比較麻煩，吃官司都是小事兒了，被打入黑名單降級降職影響可就太大了。 |
| Q:職稱(chēng)論文發(fā)表對時(shí)間有限制嗎？ |
| A:職稱(chēng)論文發(fā)表并沒(méi)有明確規定截止時(shí)間，需要作者結合自己所在地區的具體規定自己安排發(fā)表時(shí)間，一般職稱(chēng)評審，各地區都會(huì )明確規定申報材料的最后期限和截止日期，我們結合這個(gè)日期來(lái)考慮何時(shí)發(fā)表文章就可以，大部分地區職稱(chēng)評審都集中在每年的8-10月之間，有的地區要求7月中旬開(kāi)始交材料，最晚8月底之前，有的則是要求8月中旬交，還有部分地區要求截止時(shí)間為申報時(shí)間上年的12月31日，所以，各個(gè)地區的具體要求并不同，申報者需要在提交材料前確保自己的文章已經(jīng)見(jiàn)刊并且被相應的數據庫檢索即可。 |
| Q:網(wǎng)上發(fā)表論文如何防騙？可靠網(wǎng)站與可疑網(wǎng)站如何區分？ |
| A:由于發(fā)表論文的需求遠遠多于雜志版面的供應，再加上眾所周知的審稿難!審稿慢!選擇論文發(fā)表網(wǎng)站發(fā)表表論文確實(shí)能解決以上問(wèn)題。賣(mài)方市場(chǎng)的出現加之發(fā)表論文的剛性需求，就導致出現先付款后發(fā)表的現狀。論文發(fā)表網(wǎng)站正規與否是通過(guò)網(wǎng)站從始至終所提供服務(wù)體現出來(lái)的，任何交易只要存在時(shí)間差都會(huì )有風(fēng)險，但這個(gè)風(fēng)險是可以通過(guò)您的智慧來(lái)避免的。因為不是所有論文網(wǎng)站都是騙子，你要做的就是過(guò)濾掉沒(méi)保障的網(wǎng)站，選擇可靠的論文發(fā)表網(wǎng)站! |
| Q:一般期刊需要提前多久準備？ |
| A:省級、國家級期刊建議至少提前6個(gè)月準備。一般來(lái)講，雜志社為了確保每期雜志正常出刊，都會(huì )提前將當期之后1-3個(gè)月的稿件提前安排好，而一些創(chuàng )刊較早，認可度更高的熱門(mén)期刊，來(lái)稿量較大，發(fā)表周期可能就會(huì )更久。提前準備，意味著(zhù)雜志的可選擇性更多。 |
| Q:核心期刊需要提前多久準備？ |
| A:核心期刊建議至少提前12個(gè)月準備，核心期刊正常的審稿周期為1-3個(gè)月，且審核嚴格，退稿、返修幾率更大，這意味著(zhù)在流程上耗費的時(shí)間更久，且核心期刊版面有限，投稿競爭更加激烈，即使被錄用，排刊也比普通期刊晚很多，因此需要更早準備。 |
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