院學(xué)報.jpg "貴州師范學(xué)院學(xué)報封面")
貴州師范學(xué)院學(xué)報投稿地址
貴州師范學(xué)院學(xué)報詳細信息
貴州師范學(xué)院學(xué)報
省級
Journal of Guizhou Normal College
貴州師范學(xué)院學(xué)報投稿要求
貴州師范學(xué)院學(xué)報雜志投稿須知:
1、《貴州師范學(xué)院學(xué)報》郵寄來(lái)稿請用微機打印稿，并附軟盤(pán)（word文本）。打印稿請用A4紙、4號字、1.5倍行距。網(wǎng)上投稿請將文本作為電子郵件的附件，電子郵件的主題應與來(lái)稿篇名一致。電子投稿后不用再寄打印稿。 。
2、《貴州師范學(xué)院學(xué)報》來(lái)稿篇名居中，不超過(guò)20字；副篇名另起一行，居中，前面加破折號。篇名勿用非公知公用的縮略語(yǔ)、符號和公式。 。
3、《貴州師范學(xué)院學(xué)報》署名置于篇名下方，居中；署名下方在圓括號內標明單位名稱(chēng)、所在?。▍^）、城市或縣及郵政編碼。 。
4、“摘要”內容不超過(guò)200字，應能客觀(guān)地反映論文主要信息，不需評論、解釋。 。
5、“關(guān)鍵詞”置于“摘要”下方，應為3—8個(gè)與論文主要信息相關(guān)的概念名詞。 。
6、篇名、署名、單位、摘要、關(guān)鍵詞均按序譯成英文，置于“關(guān)鍵詞”下方。 。
7、“作者簡(jiǎn)介”應標明作者姓名、出生年、性別、民族、籍貫或出生地（除直轄市以外，應說(shuō)明到省、自治區和市或縣）、單位全稱(chēng)（包括二級單位）、職稱(chēng)和學(xué)位、主要研究方向。 。
8、正文：空2行另起。要求字跡清晰、段落分明。標點(diǎn)符號符合《標點(diǎn)符號用法》(GB／T15834—1995)。書(shū)寫(xiě)時(shí)各占1個(gè)字位。計量單位符合國務(wù)院《關(guān)于我國統一實(shí)行法定計量單位的命令》》等規定。數字書(shū)寫(xiě)符合《出版物上數字用法的規定》(GB／T15835—1995)。表格結構簡(jiǎn)潔，盡可能采用三線(xiàn)表。正文中引用的文獻請務(wù)必認真核對和校對，避免錯誤。 。
9、參考文獻：統一執行“GB/T7714-2005”（詳見(jiàn)本站“順序編碼制文后參考文獻表著(zhù)錄格式示例”）。
貴州師范學(xué)院學(xué)報雜志簡(jiǎn)介
《貴州師范學(xué)院學(xué)報》經(jīng)新聞出版總署批準，自1985年創(chuàng )刊，國內刊號為52-1151/C，本刊積極探索、勇于創(chuàng )新，欄目設置及內容節奏經(jīng)過(guò)編排與改進(jìn)，是綜合性學(xué)術(shù)理論刊物，以堅持學(xué)術(shù)性、師范教育性為宗旨，發(fā)表教育、教學(xué)為主的各學(xué)科論文。
《貴州師范學(xué)院學(xué)報》2008年被評為"全國教育院校十佳學(xué)報”、2010年被評為"全國高校優(yōu)秀社科期刊”、2012年被評為"全國教育院校十佳學(xué)報和”“特色欄目獎”。
貴州師范學(xué)院學(xué)報統計分析
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價(jià)當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度
他引率：期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學(xué)術(shù)交流的廣度、專(zhuān)業(yè)面的寬窄以及學(xué)科的交叉程度
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內刊載的
平均引文數：在給定的時(shí)間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低
相關(guān)推薦
更多展研究.jpg)
教育.jpg)
院學(xué)報.jpg)
師范大學(xué)學(xué)報社會(huì )科學(xué)版.jpg)
學(xué)報社會(huì )科學(xué)版.jpg)
貴州師范學(xué)院學(xué)報參考文獻
走進(jìn)中國山地民族的傳統技藝世界
隨著(zhù)近年來(lái)全球民族學(xué)人類(lèi)學(xué)研究向“物”的回歸和與之俱來(lái)的“本體論轉向”(ontological turn)的發(fā)生,識物、造物和用物的技藝作為“人-物”關(guān)系的基礎和智慧結晶,得到了學(xué)術(shù)界越來(lái)越高的重視。例如,英國著(zhù)名人類(lèi)學(xué)家英戈爾德(Tim Ingold)等人的一系列近期著(zhù)作,都聚焦于體現“人-物”互動(dòng)關(guān)系的“制作”和“技藝”。我們的山地民族學(xué)研究并沒(méi)有...
論易順鼎詞的悲秋情結
易順鼎后天的創(chuàng )傷經(jīng)驗以及羸弱的個(gè)性氣質(zhì),使其自覺(jué)地接受了悲秋原型的滋養,生成了濃烈的悲秋情結,在其詞中主要表現為秋士之悲和羈孤之思。這種深沉的生命體驗,既承續了悲秋傳統,又相應地發(fā)生了變異。因為易順鼎對秋的深度契合,悲秋成為一種先入體驗,突破了時(shí)空枷鎖,四時(shí)皆可悲,不必秋可。秋在其筆下甚至綿延成為日常意緒,體現出象征化、普泛化...
時(shí)空的囚徒——列斐伏爾空間理論視域下的《八月:奧塞奇郡》
美國著(zhù)名戲劇家、演員特雷西·萊茨的戲劇《八月:奧塞奇郡》,獲得2008年普利策獎。該劇講述了一個(gè)由13口人組成的功能失調的大家庭因男家長(cháng)的失蹤而重聚、因親人間無(wú)法調和的矛盾而再度解體的故事。該劇發(fā)生在一所年久失修、凌亂不堪的鄉間農舍中,推動(dòng)故事情節發(fā)展的不是時(shí)間而是不斷變換的空間場(chǎng)所:書(shū)房、起居室、餐廳。以列斐伏爾的空間實(shí)踐、...
新時(shí)代高校學(xué)生主流意識形態(tài)教育探析——基于社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的視角
意識形態(tài)是黨的一項極端重要的工作,歷史也充分證明,無(wú)論在任何社會(huì )和時(shí)代,意識形態(tài)安全出現問(wèn)題的根源都是在于核心價(jià)值觀(guān)發(fā)生了動(dòng)搖與改變。當前我國高校學(xué)生的主流意識形態(tài)總體上是好的,但同樣也面臨著(zhù)經(jīng)濟全球化沖擊、市場(chǎng)經(jīng)濟負面效應干擾、非主流思潮蔓延等諸多挑戰。因此,在新時(shí)代下,基于社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的視角,圍繞高校學(xué)生的生活、...
“三全育人”涵養新時(shí)代思想政治教育的途徑研究——以貴州師范學(xué)院為例
以新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導,牢牢把握“立德樹(shù)人”的中心環(huán)節。通過(guò)“三全育人”平臺建設,進(jìn)一步優(yōu)化大學(xué)生思想政治教育外部環(huán)境,使社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)內化于心外化于行,從而全面促進(jìn)學(xué)生的理想信念、道德素養、扎實(shí)學(xué)識、仁愛(ài)之心的優(yōu)化養成。
更多文獻
熱點(diǎn)詞
傳統技藝民族學(xué)山地世界中易順鼎詞悲秋情空間實(shí)踐空間表述表述空間人物塑高校學(xué)生主流意識形態(tài)教育社會(huì )主義核心價(jià)值三全育人思想政治教育大學(xué)
熱門(mén)評論
吳銘*** :
貴州師范學(xué)院學(xué)報雜志速度在中文里面算快的，要求還是挺嚴格，格式，術(shù)語(yǔ)，創(chuàng )新等。投了一篇關(guān)于工程師的文章，期間有過(guò)2次小修。編輯老師非常認真負責，對文章格式的修稿非常細致。外審專(zhuān)家也給予了非常有價(jià)值的意見(jiàn)，對提升文章質(zhì)量幫助很大。
壤駟*** :
7月初投稿，一直沒(méi)有消息，月底打電話(huà)問(wèn)，還在外審。9月初收到退修通知，修改后返回，副編輯回復很快，讓修改了兩處格式，然后通知錄用。編輯很負責。等待校稿和版費通知。
宰*** :
貴州師范學(xué)院學(xué)報現在嚴打，最近我們學(xué)院投這個(gè)期刊的都被拒了！而且審稿時(shí)間也變的很長(cháng)，現在一般都得6-12個(gè)月。以后不投這個(gè)期刊了。
公儀*** :
貴州師范學(xué)院學(xué)報審稿速度還是很快的，過(guò)程比較規范、嚴謹。審稿專(zhuān)家意見(jiàn)中肯到位，給出的意見(jiàn)也有水平，結合審稿老師給出的意見(jiàn)修改后也感覺(jué)文章提升了檔次。編輯老師態(tài)度也超贊，給予好評哦！推薦大家投稿.
云*** :
5月17號投稿 7月30號退修 7月5號修回 8月6號接受，催繳版面費 綜述寫(xiě)了14頁(yè)，7月21號其實(shí)審稿人已經(jīng)審回，可是編輯到了月底才給退修，不知道編輯怎么這么慢，中間小修了一下，審稿人意見(jiàn)還可以吧，退修后一直沒(méi)有回信，一直處于終審階段，過(guò)了一個(gè)月才給結果，總之感覺(jué)就是慢
桓*** :
貴州師范學(xué)院學(xué)報審稿的速度，應當還是比較快，我投的文章中間退修了兩次，最后還是接受了。感覺(jué)提的意見(jiàn)挺中肯的，出刊的速度也比較快。一般按照專(zhuān)家的意見(jiàn)和建議修改，應該問(wèn)題不大。
盧*** :
感覺(jué)沒(méi)有大家說(shuō)的那么難，還是比較簡(jiǎn)單的，編輯真的很負責任，從審核到最后的發(fā)表，一直跟蹤到底，而且態(tài)度很好。就很讓我放心，有問(wèn)題時(shí)會(huì )及時(shí)通知我修改，很稱(chēng)職。
公堅*** :
貴州師范學(xué)院學(xué)報雜志與眾不同，作者的人生見(jiàn)解是從書(shū)里得到，閱讀隨感里的生活氣又真切切，不像其他人，寫(xiě)書(shū)評就是書(shū)評，寫(xiě)感受就偏矯情，會(huì )繞進(jìn)一定的圈子里。
東*** :
去6月10號左右投稿，很快收到收稿通知。大概十天后交版面費，中間變過(guò)一次稿件編號。9月份收到修改通知，還好專(zhuān)家提的都是些可回答的問(wèn)題。在修改期限最后一天提交修改稿和修改說(shuō)明。過(guò)一個(gè)月返回狀態(tài)，還是修改?？煽磳徃逡庖?jiàn)明明是證明肯定的意見(jiàn)，不需要修改。電話(huà)咨詢(xún)后，告知基本沒(méi)問(wèn)題，按照要求修改格式，又過(guò)一月突然看到知網(wǎng)上的優(yōu)先出版了。
公門(mén)*** :
貴州師范學(xué)院學(xué)報雜志質(zhì)量不錯，比我想象中的要好，包裝仔細，發(fā)貨及時(shí)，書(shū)印刷的不錯，字跡清晰，還沒(méi)有看到錯別字，物流也不錯，送貨很快，客服態(tài)度很好?？赐昀^續來(lái)買(mǎi)！值得擁有！
常見(jiàn)問(wèn)題
| Q:論文發(fā)表的時(shí)候可以一稿多投嗎？ |
| A:一稿多投的行為是典型的學(xué)術(shù)不端的行為，是國內外學(xué)術(shù)界都明令禁止的行為，原因主要在于涉及到文章版權歸屬的問(wèn)題，如果作者的文章已經(jīng)被某個(gè)雜志社錄用，或者同時(shí)被兩家雜志社錄用，就會(huì )涉及到版權糾紛，作為雜志社都會(huì )保護本社的合法權益，到這時(shí)作者就會(huì )比較麻煩，吃官司都是小事兒了，被打入黑名單降級降職影響可就太大了。 |
| Q:職稱(chēng)論文發(fā)表對時(shí)間有限制嗎？ |
| A:職稱(chēng)論文發(fā)表并沒(méi)有明確規定截止時(shí)間，需要作者結合自己所在地區的具體規定自己安排發(fā)表時(shí)間，一般職稱(chēng)評審，各地區都會(huì )明確規定申報材料的最后期限和截止日期，我們結合這個(gè)日期來(lái)考慮何時(shí)發(fā)表文章就可以，大部分地區職稱(chēng)評審都集中在每年的8-10月之間，有的地區要求7月中旬開(kāi)始交材料，最晚8月底之前，有的則是要求8月中旬交，還有部分地區要求截止時(shí)間為申報時(shí)間上年的12月31日，所以，各個(gè)地區的具體要求并不同，申報者需要在提交材料前確保自己的文章已經(jīng)見(jiàn)刊并且被相應的數據庫檢索即可。 |
| Q:網(wǎng)上發(fā)表論文如何防騙？可靠網(wǎng)站與可疑網(wǎng)站如何區分？ |
| A:由于發(fā)表論文的需求遠遠多于雜志版面的供應，再加上眾所周知的審稿難!審稿慢!選擇論文發(fā)表網(wǎng)站發(fā)表表論文確實(shí)能解決以上問(wèn)題。賣(mài)方市場(chǎng)的出現加之發(fā)表論文的剛性需求，就導致出現先付款后發(fā)表的現狀。論文發(fā)表網(wǎng)站正規與否是通過(guò)網(wǎng)站從始至終所提供服務(wù)體現出來(lái)的，任何交易只要存在時(shí)間差都會(huì )有風(fēng)險，但這個(gè)風(fēng)險是可以通過(guò)您的智慧來(lái)避免的。因為不是所有論文網(wǎng)站都是騙子，你要做的就是過(guò)濾掉沒(méi)保障的網(wǎng)站，選擇可靠的論文發(fā)表網(wǎng)站! |
| Q:一般期刊需要提前多久準備？ |
| A:省級、國家級期刊建議至少提前6個(gè)月準備。一般來(lái)講，雜志社為了確保每期雜志正常出刊，都會(huì )提前將當期之后1-3個(gè)月的稿件提前安排好，而一些創(chuàng )刊較早，認可度更高的熱門(mén)期刊，來(lái)稿量較大，發(fā)表周期可能就會(huì )更久。提前準備，意味著(zhù)雜志的可選擇性更多。 |
| Q:核心期刊需要提前多久準備？ |
| A:核心期刊建議至少提前12個(gè)月準備，核心期刊正常的審稿周期為1-3個(gè)月，且審核嚴格，退稿、返修幾率更大，這意味著(zhù)在流程上耗費的時(shí)間更久，且核心期刊版面有限，投稿競爭更加激烈，即使被錄用，排刊也比普通期刊晚很多，因此需要更早準備。 |
于我們.jpeg)