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數字教育
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Digital Education
數字教育投稿要求
數字教育雜志投稿須知:
1、《數字教育》文稿應資料可靠、數據準確、具有創(chuàng )造性、科學(xué)性、實(shí)用性。應立論新穎、論據充分、數據可靠，文責自負（嚴禁抄襲），文字要精煉。
2、《數字教育》姓名在文題下按序排列，排列應在投稿時(shí)確定。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼務(wù)必寫(xiě)清楚，多作者稿署名時(shí)須征得其他作者同意，排好先后次序，接錄稿通知后不再改動(dòng)。
3、《數字教育》文章要求在5000-6000字符，格式一般要包括：題目、作者及單位、郵編、內容摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻等。文章標題字符要求在20字以?xún)取?/p>
4、《數字教育》文章中的圖表應具有典型性，盡量少而精，表格使用三線(xiàn)表；圖要使用黑線(xiàn)圖，繪出的線(xiàn)條要光滑、流暢、粗細均勻；計量單位請以近期國務(wù)院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準，不得采用非法定計量單位。
5、《數字教育》為縮短刊出周期和減少錯誤，來(lái)稿一律使用word格式，并請詳細注明本人詳細聯(lián)系方式。
6、編輯部對來(lái)稿有刪修權，不同意刪修的稿件請在來(lái)稿中聲明。我刊同時(shí)被國內多家學(xué)術(shù)期刊數據庫收錄，不同意收錄的稿件，請在來(lái)稿中聲明。
數字教育雜志簡(jiǎn)介
《數字教育》有海燕出版社有限公司與大象出版社有限公司聯(lián)合主辦,2015年創(chuàng )刊，國內刊號為41-1435/G4，主要欄目有特稿、理論探索、高教數字校園、基礎教育信息化、實(shí)踐案例、域外觀(guān)察等
《數字教育》通過(guò)傳播數字新技術(shù)和教育新理念，達到載體與內容的有機結合，實(shí)現展示現代化教育的多樣性、便捷性、共享性、時(shí)效性、互動(dòng)性、豐富性。
數字教育統計分析
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價(jià)當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度
他引率：期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學(xué)術(shù)交流的廣度、專(zhuān)業(yè)面的寬窄以及學(xué)科的交叉程度
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內刊載的
平均引文數：在給定的時(shí)間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低
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數字教育參考文獻
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熱門(mén)評論
施*** :
不錯 質(zhì)量很好 老客戶(hù)了 續訂第二了 價(jià)格比較優(yōu)惠 以后就固定來(lái)投稿網(wǎng)了 贊一個(gè)
宰*** :
10月6日投稿，7號就通知初審退修，然后18號返回，12月8日通知采納。審稿速度挺快的。也是省級期刊，也算比較容易中吧。編輯也很負責，中間外審之后，編輯還回電話(huà)咨詢(xún)了一下專(zhuān)家質(zhì)疑的地方。解釋通了之后采用了。
壤駟*** :
比較順利的一次投稿，從投稿到接受大概兩個(gè)月時(shí)間，3周就給了審稿意見(jiàn)，兩個(gè)審稿人的評價(jià)都不錯，并且提出了一些修改意見(jiàn)，編輯給了一個(gè)月時(shí)間修改，修改回去再次送給原先兩個(gè)審稿人，兩周后接收。數字教育雜志現在很?chē)?，?jīng)過(guò)稍微修改以后才正式接收。
鮑*** :
投稿三個(gè)多月，詢(xún)問(wèn)一直說(shuō)審稿意見(jiàn)沒(méi)有給否定意見(jiàn)，可是結果還是被拒，歷經(jīng)三位審稿專(zhuān)家，但最后我只能看到最后一位的審稿意見(jiàn)，最后一位給的否定意見(jiàn)，期間催稿很多次，外審花了2個(gè)半月，文章質(zhì)量可能是沒(méi)有那么完善。
蘇*** :
網(wǎng)上雖然有人對數字教育雜志的評價(jià)不高,但個(gè)人認為,不論是質(zhì)量還是稿件處理效率還是不錯的4.26投稿,5.24收到錄用通知單,5.29已經(jīng)確定在11月底發(fā)表,效率比較高,感覺(jué)還是蠻負責的。
司寇*** :
從投稿到正式錄用大概2個(gè)月，投稿后一個(gè)月專(zhuān)家給了審稿意見(jiàn)，小修了一次，審稿速度算比較快的。比較順利的錄用，還是比較開(kāi)心的。但是發(fā)稿還是比較慢的。
姬*** :
數字教育雜志還不錯，質(zhì)量很好，挺便宜的，超級實(shí)惠，正版，包裝好厚實(shí)，發(fā)貨也很迅速，字也非常清晰，跟外面賣(mài)的沒(méi)有區別，值得購買(mǎi)。很好，很滿(mǎn)意，下次我還會(huì )再來(lái)購買(mǎi)。
皇甫*** :
數字教育雜志具有科學(xué)性、邏輯性、信息性和實(shí)用性。內容主題明確，數據真實(shí)可靠，條理清楚 在工作閑暇時(shí)可以閱讀，品味作者的精妙語(yǔ)言，體會(huì )不一樣的情感共鳴，獲得心靈的平靜。投稿網(wǎng)價(jià)格也很優(yōu)惠，還會(huì )繼續訂的。
彭*** :
數字教育雜志速度還是很快的，而且是我見(jiàn)過(guò)的回復字數最多最多的編輯信，投稿一個(gè)月，反饋結果。修改后，遞交編輯部，審稿人很心細，改的很認真。連標點(diǎn)居然都幫我改…… 修改兩次后錄用。
弘*** :
第一次投稿該期刊，感覺(jué)編輯部老師答疑時(shí)的態(tài)度好以及處理稿件時(shí)認真負責。1月投的稿件，初審約一個(gè)星期，外審約兩個(gè)半月。我根據返回的外審意見(jiàn)修改，一個(gè)月后提交修改稿。很快收到收錄信息！推薦投稿
常見(jiàn)問(wèn)題
| Q:論文發(fā)表的時(shí)候可以一稿多投嗎？ |
| A:一稿多投的行為是典型的學(xué)術(shù)不端的行為，是國內外學(xué)術(shù)界都明令禁止的行為，原因主要在于涉及到文章版權歸屬的問(wèn)題，如果作者的文章已經(jīng)被某個(gè)雜志社錄用，或者同時(shí)被兩家雜志社錄用，就會(huì )涉及到版權糾紛，作為雜志社都會(huì )保護本社的合法權益，到這時(shí)作者就會(huì )比較麻煩，吃官司都是小事兒了，被打入黑名單降級降職影響可就太大了。 |
| Q:職稱(chēng)論文發(fā)表對時(shí)間有限制嗎？ |
| A:職稱(chēng)論文發(fā)表并沒(méi)有明確規定截止時(shí)間，需要作者結合自己所在地區的具體規定自己安排發(fā)表時(shí)間，一般職稱(chēng)評審，各地區都會(huì )明確規定申報材料的最后期限和截止日期，我們結合這個(gè)日期來(lái)考慮何時(shí)發(fā)表文章就可以，大部分地區職稱(chēng)評審都集中在每年的8-10月之間，有的地區要求7月中旬開(kāi)始交材料，最晚8月底之前，有的則是要求8月中旬交，還有部分地區要求截止時(shí)間為申報時(shí)間上年的12月31日，所以，各個(gè)地區的具體要求并不同，申報者需要在提交材料前確保自己的文章已經(jīng)見(jiàn)刊并且被相應的數據庫檢索即可。 |
| Q:網(wǎng)上發(fā)表論文如何防騙？可靠網(wǎng)站與可疑網(wǎng)站如何區分？ |
| A:由于發(fā)表論文的需求遠遠多于雜志版面的供應，再加上眾所周知的審稿難!審稿慢!選擇論文發(fā)表網(wǎng)站發(fā)表表論文確實(shí)能解決以上問(wèn)題。賣(mài)方市場(chǎng)的出現加之發(fā)表論文的剛性需求，就導致出現先付款后發(fā)表的現狀。論文發(fā)表網(wǎng)站正規與否是通過(guò)網(wǎng)站從始至終所提供服務(wù)體現出來(lái)的，任何交易只要存在時(shí)間差都會(huì )有風(fēng)險，但這個(gè)風(fēng)險是可以通過(guò)您的智慧來(lái)避免的。因為不是所有論文網(wǎng)站都是騙子，你要做的就是過(guò)濾掉沒(méi)保障的網(wǎng)站，選擇可靠的論文發(fā)表網(wǎng)站! |
| Q:一般期刊需要提前多久準備？ |
| A:省級、國家級期刊建議至少提前6個(gè)月準備。一般來(lái)講，雜志社為了確保每期雜志正常出刊，都會(huì )提前將當期之后1-3個(gè)月的稿件提前安排好，而一些創(chuàng )刊較早，認可度更高的熱門(mén)期刊，來(lái)稿量較大，發(fā)表周期可能就會(huì )更久。提前準備，意味著(zhù)雜志的可選擇性更多。 |
| Q:核心期刊需要提前多久準備？ |
| A:核心期刊建議至少提前12個(gè)月準備，核心期刊正常的審稿周期為1-3個(gè)月，且審核嚴格，退稿、返修幾率更大，這意味著(zhù)在流程上耗費的時(shí)間更久，且核心期刊版面有限，投稿競爭更加激烈，即使被錄用，排刊也比普通期刊晚很多，因此需要更早準備。 |
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