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河南廣播電視大學(xué)學(xué)報詳細信息
河南廣播電視大學(xué)學(xué)報
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Journal of Henan Radio & TV University
河南廣播電視大學(xué)學(xué)報投稿要求
河南廣播電視大學(xué)學(xué)報雜志投稿須知:
1、《河南廣播電視大學(xué)學(xué)報》文章題目一般不超過(guò)20個(gè)漢字，必要時(shí)可加副標題。
2、《河南廣播電視大學(xué)學(xué)報》文章篇幅以4000字左右為宜，用word格式排版。郵寄稿件以A4紙打印，一般不收手寫(xiě)稿件。
3、《河南廣播電視大學(xué)學(xué)報》摘要篇幅為100-300字，內容應為文章觀(guān)點(diǎn)的高度濃縮，具有獨立性和自含性，不使用報道及評價(jià)性句式，不用序號，不分段。
4、《河南廣播電視大學(xué)學(xué)報》關(guān)鍵詞是指那些出現在論文的題目、摘要或正文中，對表達論文主題內容具有實(shí)質(zhì)意義的詞，一般為名詞或名詞性的詞組。關(guān)鍵詞之間用分號分隔。關(guān)鍵詞以3-5個(gè)為宜。
5、作品要求：本刊保留審稿、退稿和修改稿件的一切權力。
6、凡獲得基金資助的文章，應注明基金項目的正式名稱(chēng)及項目編號。
7、本刊文后參考文獻采用順序編碼制，參考文獻按在正文中出現的先后次序列于文后。
河南廣播電視大學(xué)學(xué)報雜志簡(jiǎn)介
《河南廣播電視大學(xué)學(xué)報》經(jīng)新聞出版總署批準，自1987年創(chuàng )刊，國內刊號為41-1326/Z，本刊積極探索、勇于創(chuàng )新，欄目設置及內容節奏經(jīng)過(guò)編排與改進(jìn)，受到越來(lái)越多的讀者喜愛(ài)。
《河南廣播電視大學(xué)學(xué)報》是以進(jìn)行遠程教育研究為主的綜合類(lèi)學(xué)術(shù)期刊，遵照立足電大系統，面向全國、廣泛開(kāi)展多學(xué)科學(xué)術(shù)性理論研究成果，促進(jìn)遠程和開(kāi)放教育教學(xué)。
河南廣播電視大學(xué)學(xué)報統計分析
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價(jià)當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度
他引率：期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學(xué)術(shù)交流的廣度、專(zhuān)業(yè)面的寬窄以及學(xué)科的交叉程度
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內刊載的
平均引文數：在給定的時(shí)間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低
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河南廣播電視大學(xué)學(xué)報參考文獻
淺議基層電大文化建設
基層電大文化具有戰略導向性、地域性、經(jīng)營(yíng)性和虛實(shí)結合等特性。服務(wù)文化是基層電大文化建設的核心，基層電大可持續發(fā)展的關(guān)鍵決定于服務(wù)質(zhì)量。在服務(wù)文化建設中，基層電大應借助于自身的長(cháng)處和特點(diǎn)，建設起豐富的服務(wù)文化內涵，突顯電大在遠程教育方面其服務(wù)文化的特色。
基于個(gè)性化教學(xué)的電大系統建設改革與創(chuàng )新——以贛州廣播電視大學(xué)系統為例
系統辦學(xué)是國家開(kāi)放大學(xué)的獨特優(yōu)勢，加強系統建設不僅要將“全國電大是一家”的系統理念植根于辦學(xué)系統內的各級電大教職員工中，還要將這一系統理念推廣至全開(kāi)放教育學(xué)習者中。探索電大系統建設的改革創(chuàng )新模式是全國范圍內各級開(kāi)放大學(xué)轉型發(fā)展的必然課題。本文根據開(kāi)放教育系統建設改革驅動(dòng)力個(gè)性化學(xué)習和專(zhuān)業(yè)化教學(xué)兩方面的要求，提出了基于...
高職教育服務(wù)開(kāi)放大學(xué)建設的理論和實(shí)踐
多數省級廣播電視大學(xué)建設開(kāi)放大學(xué)，高職教育是一個(gè)繞不開(kāi)的問(wèn)題。本文從開(kāi)放高職一體化辦學(xué)的邏輯和現實(shí)出發(fā)，分析高職教育與開(kāi)放大學(xué)建設之間的內在聯(lián)系和現實(shí)印證，然后結合制約開(kāi)放大學(xué)建設的突出問(wèn)題，探討高職教育如何在其中發(fā)揮作用。
基于協(xié)作機制下的網(wǎng)絡(luò )教學(xué)團隊有效運行思考
教育作為人類(lèi)的一種有意識、有目的的人才培養社會(huì )行為，它主要基于教育者、受教育者、教育手段和教育內容4點(diǎn)要素展開(kāi)，這4點(diǎn)要素相互依托、相互輔助，就形成了相互協(xié)作機制，實(shí)現了真正的知識演化過(guò)程。本文就將以知識演化與教育教學(xué)之間的關(guān)系開(kāi)題，探討當前時(shí)代中以網(wǎng)絡(luò )教學(xué)為主的知識演化過(guò)程及增強方法。并重點(diǎn)基于知識演化的有效載體——...
河南開(kāi)放大學(xué)品牌戰略研究
2011年，教育部確定在中央電大和各省級電大的基拙上組建國家開(kāi)放大學(xué)。開(kāi)放大學(xué)作為中國高等教育體系中的一支新生力量，承擔著(zhù)全民終身學(xué)習的重大戰略任務(wù)，這是在電大發(fā)展史上的一次戰略轉型。在高等教育日趨大眾化、競爭日益激秋的今天，河南電大要想發(fā)揮優(yōu)勢擺脫目前困境，必須走內涵式品牌發(fā)展之路。筆者通過(guò)調研及在電大工作30多年的親身...
更多文獻
熱點(diǎn)詞
基層電大文化建設服務(wù)文電大系統建設個(gè)性化教學(xué)系統辦高職教育開(kāi)放大學(xué)一體化辦學(xué)問(wèn)題路協(xié)作機制知識演化協(xié)作式電子白板系統網(wǎng)絡(luò )教學(xué)團河南開(kāi)放大學(xué)品牌戰略核心竟爭力遠程教
熱門(mén)評論
雷*** :
河南廣播電視大學(xué)學(xué)報雜志外審意見(jiàn)很中肯，指出的問(wèn)題很到位，按照要求修改后返回編輯郵箱，一周后編輯電話(huà)通知錄用，該刊審稿較快，要求也比較高，編輯態(tài)度好，非常負責任，太贊，推薦?。?！
苗*** :
河南廣播電視大學(xué)學(xué)報雜志很好的期刊，編輯很有效率，投稿大概兩個(gè)多月就轉外審狀態(tài)了，外審也快差不多一個(gè)月就回來(lái)了，小修過(guò)后錄用。很值得投的核心期刊。
錢(qián)*** :
河南廣播電視大學(xué)學(xué)報編輯很負責，有時(shí)晚上竟還收到編輯的郵件可見(jiàn)編輯非常的敬業(yè)，態(tài)度很好！審稿專(zhuān)家提的意見(jiàn)也很中肯，前前后后修改了幾次，最后終于收錄了。
汪*** :
雖說(shuō)從投稿到接受錄用歷經(jīng)的時(shí)間較長(cháng)，還修改過(guò)3次，不過(guò)最終錄用了，已經(jīng)刊出來(lái)了，也算不錯。個(gè)人覺(jué)得總體來(lái)說(shuō)審稿還是比較快的，一般不會(huì )超過(guò)一個(gè)月就會(huì )返回來(lái)的，審稿比較仔細，要求是比較嚴格。
谷梁*** :
河南廣播電視大學(xué)學(xué)報的文章質(zhì)量還是挺高的，工作一般比較細致。兩個(gè)審稿人很認真，提的問(wèn)題雖然比較多但都比較中肯，編輯處理稿件也很認真負責，速度比較快，而且會(huì )有專(zhuān)門(mén)的編輯把文章的各種語(yǔ)法詞匯等方面的問(wèn)題進(jìn)行徹底的修改，讓我受益匪淺。
公乘*** :
投稿到退修用時(shí)2月，速度不算快，但審稿意見(jiàn)非常詳細，指出了許多細節問(wèn)題?？梢钥吹贸鰧徃迦说膽B(tài)度非常嚴謹，細節問(wèn)題都還會(huì )發(fā)email問(wèn)清楚，感謝編輯和審稿人。
亓官*** :
先投到投稿系統，兩周后才知根本沒(méi)收到，打電話(huà)過(guò)去沒(méi)人接，后來(lái)接通了，讓投郵箱，投過(guò)去，第二天就初審完畢，進(jìn)入外審，半個(gè)月后就通知修改后錄用，還好自己沒(méi)有放棄去投其他雜志。遲遲沒(méi)有消息，可以打個(gè)電話(huà)去問(wèn)問(wèn)~
祝*** :
今早收到期刊包裝完好。文章質(zhì)量保證，快遞服務(wù)態(tài)度好，客服人員服務(wù)周到。支持！
費*** :
第一次投河南廣播電視大學(xué)學(xué)報雜志用了3個(gè)月，3個(gè)審稿人。一個(gè)同意，提了很多的意見(jiàn)，還給寫(xiě)了不少的內容在此感謝他。一個(gè)不同意，說(shuō)沒(méi)有新意。第三個(gè)說(shuō)做的東西有意思，但是寫(xiě)的不是太好，建議重寫(xiě)，再投。
子桑*** :
在需要它的時(shí)候能夠讀到這本書(shū)，真的很幸運。之前心浮氣躁的時(shí)候看不進(jìn)去，靜下心來(lái)的時(shí)候看很合適。書(shū)里的信息量很大，看第一遍只能了解個(gè)大概，值得反復閱讀的好書(shū)。
常見(jiàn)問(wèn)題
| Q:論文發(fā)表的時(shí)候可以一稿多投嗎？ |
| A:一稿多投的行為是典型的學(xué)術(shù)不端的行為，是國內外學(xué)術(shù)界都明令禁止的行為，原因主要在于涉及到文章版權歸屬的問(wèn)題，如果作者的文章已經(jīng)被某個(gè)雜志社錄用，或者同時(shí)被兩家雜志社錄用，就會(huì )涉及到版權糾紛，作為雜志社都會(huì )保護本社的合法權益，到這時(shí)作者就會(huì )比較麻煩，吃官司都是小事兒了，被打入黑名單降級降職影響可就太大了。 |
| Q:職稱(chēng)論文發(fā)表對時(shí)間有限制嗎？ |
| A:職稱(chēng)論文發(fā)表并沒(méi)有明確規定截止時(shí)間，需要作者結合自己所在地區的具體規定自己安排發(fā)表時(shí)間，一般職稱(chēng)評審，各地區都會(huì )明確規定申報材料的最后期限和截止日期，我們結合這個(gè)日期來(lái)考慮何時(shí)發(fā)表文章就可以，大部分地區職稱(chēng)評審都集中在每年的8-10月之間，有的地區要求7月中旬開(kāi)始交材料，最晚8月底之前，有的則是要求8月中旬交，還有部分地區要求截止時(shí)間為申報時(shí)間上年的12月31日，所以，各個(gè)地區的具體要求并不同，申報者需要在提交材料前確保自己的文章已經(jīng)見(jiàn)刊并且被相應的數據庫檢索即可。 |
| Q:網(wǎng)上發(fā)表論文如何防騙？可靠網(wǎng)站與可疑網(wǎng)站如何區分？ |
| A:由于發(fā)表論文的需求遠遠多于雜志版面的供應，再加上眾所周知的審稿難!審稿慢!選擇論文發(fā)表網(wǎng)站發(fā)表表論文確實(shí)能解決以上問(wèn)題。賣(mài)方市場(chǎng)的出現加之發(fā)表論文的剛性需求，就導致出現先付款后發(fā)表的現狀。論文發(fā)表網(wǎng)站正規與否是通過(guò)網(wǎng)站從始至終所提供服務(wù)體現出來(lái)的，任何交易只要存在時(shí)間差都會(huì )有風(fēng)險，但這個(gè)風(fēng)險是可以通過(guò)您的智慧來(lái)避免的。因為不是所有論文網(wǎng)站都是騙子，你要做的就是過(guò)濾掉沒(méi)保障的網(wǎng)站，選擇可靠的論文發(fā)表網(wǎng)站! |
| Q:一般期刊需要提前多久準備？ |
| A:省級、國家級期刊建議至少提前6個(gè)月準備。一般來(lái)講，雜志社為了確保每期雜志正常出刊，都會(huì )提前將當期之后1-3個(gè)月的稿件提前安排好，而一些創(chuàng )刊較早，認可度更高的熱門(mén)期刊，來(lái)稿量較大，發(fā)表周期可能就會(huì )更久。提前準備，意味著(zhù)雜志的可選擇性更多。 |
| Q:核心期刊需要提前多久準備？ |
| A:核心期刊建議至少提前12個(gè)月準備，核心期刊正常的審稿周期為1-3個(gè)月，且審核嚴格，退稿、返修幾率更大，這意味著(zhù)在流程上耗費的時(shí)間更久，且核心期刊版面有限，投稿競爭更加激烈，即使被錄用，排刊也比普通期刊晚很多，因此需要更早準備。 |
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