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教育觀(guān)察
Survey of Education
教育觀(guān)察投稿要求
來(lái)稿郵箱
官方投稿郵箱為,gljygc@gxqkcm.com或gljygc@163.com(gljygc為"桂林教育觀(guān)察"的拼音首字母),來(lái)稿郵件主題請注明“作者姓名+題目”。
編輯部電話(huà)及地址
編輯部電話(huà):0773-5831800
地址:廣西桂林市普陀路廣西期刊傳媒集團有限公司《教育觀(guān)察》編輯部(廣西師范大學(xué)育才校區)
收刊范圍
《教育觀(guān)察》主要出版教育教學(xué)論文,形式上包括單篇論文出版和專(zhuān)題論文出版,內容上包含高等教育、職業(yè)教育、基礎教育和學(xué)前教育。
字體及字數
投稿文章應用宋體、小四號字,首行空兩個(gè)漢字空格,稿件字數不少于6000字,要求語(yǔ)句通順,文字規范。
前置部分
1題目
題目是論文的總綱,是反映論文中重要特定內容的恰當、簡(jiǎn)明的詞語(yǔ)的邏輯組合。
題目是題眼,應當簡(jiǎn)潔明了,不宜超過(guò)25個(gè)字,題目過(guò)長(cháng)者,宜添加副標題。
2作者信息
作者信息具有以下意義:擁有著(zhù)作權的聲明;文責自負的承諾;聯(lián)系作者的渠道。作者信息的內容,一般包括作者姓名、工作單位及通信方式等。
作者人數一般不超過(guò)三人,最多為五人。
3摘要
摘要是對論文的內容不加注釋和評論的簡(jiǎn)短陳述,應具有獨立性和自明性,即不閱讀全文就可以獲得必要的信息。字數建議在300 字左右。
摘要不要用第一人稱(chēng)做主語(yǔ),如“本文”“本研究”“文章”,不能籠統介紹文章,而應濃縮文章,要寫(xiě)出文章主要內容。不宜用這樣的表述方法,“本文通過(guò)探討......問(wèn)題,分析了產(chǎn)生問(wèn)題的原因,提出了有針對性的解決措施,具有一定借鑒價(jià)值”,這種就屬于籠統介紹,要寫(xiě)出具體問(wèn)題是什么,原因是什么,措施是什么,要有實(shí)際內容。另外,要注意摘要不進(jìn)行研究評價(jià)。
4關(guān)鍵詞
關(guān)鍵詞是為便于文獻檢索從題名、摘要或正文部分選取出來(lái)用以表示論文主題內容的詞或詞組。關(guān)鍵詞要有檢索意義,不應使用太泛指的詞,例如“方法”“理論”“分析”等。
每篇論文以選取3—8個(gè)關(guān)鍵詞為宜。
5其他項目
論文前置部分要求、建議或允許標注的其他項目。
基金資助項目產(chǎn)出的論文,應標注該基金來(lái)源、名稱(chēng)及項目編號。示例:廣西教育科學(xué)“十三五”規劃課題“跨境電商背景下廣西本科院校商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才培養模式改革研究”(2017C447)。
正文部分
1一般要求
正文部分通常包括引言、主體、結論和參考文獻等。
標題簡(jiǎn)潔明了,為段落學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)的提煉,且標題間有嚴密的邏輯關(guān)系。
結構合理,前后呼應。
語(yǔ)言通順,表達清晰。
有原創(chuàng )新和創(chuàng )新性,在文后明確創(chuàng )新點(diǎn)。
2引言
引言?xún)热萃ǔ0芯康谋尘?、目的、理?預期結果及其意義和價(jià)值。宜做到:切合主題,言簡(jiǎn)意賅,突出重點(diǎn)、創(chuàng )新點(diǎn),客觀(guān)評介前人的研究,如實(shí)介紹作者自己的研究成果。
3主體
主體部分是論文的核心,占論文的主要篇幅,論文的論點(diǎn)、論據和論證均在此部分闡述或展示。
主體部分的結構,一般由具有邏輯關(guān)系的多章構成,如理論分析、材料與方法、結果和討論等內容,均宜獨立成章。
在提供教學(xué)案例、實(shí)例輔助論述時(shí),應結合選題,對教學(xué)案例做深度剖析,而非羅列。文章若側重于對教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行總結,在敘述具體做了什么以及效果怎樣的基礎上,最好能再總結一些帶有規律性的東西,以及其他教師的先進(jìn)做法,進(jìn)一步明確下一步的努力方向和主要措施。
在提供公式、模型、圖表時(shí),不建議套用模型和復雜公式。公式用公式編輯器編輯。圖表應規范、整齊、清晰、美觀(guān),不建議使用彩圖。圖題和表題應單獨成行,準確表述圖表內容。
4結論
結論是對研究結果和論點(diǎn)的提煉與概括,不是摘要或主體部分中各章、節小結的簡(jiǎn)單重復,宜做到客觀(guān)、準確、精練、完整。
如果推導不出結論。也可沒(méi)有“結論”而寫(xiě)作“結束語(yǔ)”,進(jìn)行必要的討論,在討論中提出建議或待研究解決的問(wèn)題等。
5參考文獻
論文中應引用與研究主題密切相關(guān)的參考文獻。
參考文獻應符合基本規范,以專(zhuān)著(zhù)[M]、期刊論文[J]、研究生畢業(yè)論文[D]為主,對應的編號須在正文中用上標標注。引用文獻出版或見(jiàn)網(wǎng)時(shí)間應明顯早于文章的收稿時(shí)間。此外,文章均不設腳注、尾注。
附錄部分附錄部分是以附錄的形式對正文部分的有關(guān)內容進(jìn)行補充說(shuō)明。
論文一般不設附錄,但本刊特推出延伸出版,即將無(wú)法在文章正文中呈現的原始材料、數據、圖片等,以二維碼的形式呈現。作者投稿時(shí),可將一些無(wú)法在文中呈現的輔證材料和原始數據一起提交編輯部,編輯部將其數字化后在文中提供二維碼,讀者可通過(guò)掃描二維碼進(jìn)行延伸閱讀。
其他須知
1稿件為近期本人原創(chuàng ),或與他人合作的原創(chuàng )作品。稿件重復率低于15%,一旦發(fā)現重復率較高,會(huì )做退稿處理,且列入學(xué)術(shù)不端名單。
2來(lái)稿請確保不涉及保密、署名爭議等,如出現法律糾紛,作者自負文責。
3來(lái)稿一律不退還,請作者自留底稿。
4本刊會(huì )在編校過(guò)程中對文稿進(jìn)行適當修改、刪減等,如不同意改動(dòng),請投稿時(shí)注明。
5本刊文章被國家哲學(xué)社會(huì )科學(xué)文獻中心、中國知網(wǎng)、超星期刊域出版平臺全文收錄。
6請勿一稿多投,審稿周期3周左右。稿件無(wú)論錄用與否,都會(huì )郵件回復審稿結果。若三個(gè)月內未收到相關(guān)用稿通知,可自行處理稿件。
教育觀(guān)察雜志簡(jiǎn)介
《教育觀(guān)察》是2012年獲得國家新聞出版廣電總局批復創(chuàng )刊的教育學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)期刊,由廣西師范大學(xué)主管、廣西師范大學(xué)出版社集團主辦、廣西期刊傳媒集團編輯出版,是國家新聞出版廣電總局認定學(xué)術(shù)期刊,國家哲學(xué)社會(huì )科學(xué)學(xué)術(shù)期刊數據庫、中國知網(wǎng)全文收錄。
《教育觀(guān)察》始終秉持“立足教育實(shí)踐,展望教育未來(lái)”,致力于在教育實(shí)踐中以“觀(guān)察”為方法,以“觀(guān)察者”為主體,以“新觀(guān)察”為旨趣,打造從教育實(shí)踐中洞察教育未來(lái)的教育研究與交流的平臺。主要刊登教育教學(xué)論文,形式上包括單篇論文出版和專(zhuān)題論文出版,內容上包含高等教育、職業(yè)教育、基礎教育和學(xué)前教育。
國際標準連續出版物號:ISSN2095-3712
國內統一連續出版物號:CN45-1388/G4
聯(lián)系地址:廣西桂林普陀路廣西期刊傳媒集團《教育觀(guān)察》編輯部,郵編:541004
聯(lián)系電話(huà):(0773)5831800
投稿郵箱:gljygc@163.com,gljygc@gxqkcm.com。
教育觀(guān)察統計分析
影響因子:指該期刊近兩年文獻的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評價(jià)當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標,指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中,較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度
他引率:期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學(xué)術(shù)交流的廣度、專(zhuān)業(yè)面的寬窄以及學(xué)科的交叉程度
引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內刊載的
平均引文數:在給定的時(shí)間內,期刊篇均參考文獻量,用以測度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低
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更多熱門(mén)評論
整個(gè)審稿流程非常規范。該雜志編輯老師們態(tài)度相當好,對工作認真、負責。覺(jué)得很贊!審稿人審稿也相當細致入微,提了幾天中肯又有價(jià)值的意見(jiàn)。為了縮短整個(gè)流程,個(gè)人建議投稿錢(qián)仔細閱讀格式,計量規范,文章精煉。祝雜志越來(lái)越好~
書(shū)收到了,包裝的很仔細,不過(guò)新書(shū)多少都有點(diǎn)兒氣味,應該能很快就會(huì )好的。價(jià)格便宜,而且書(shū)很好。都是嶄新的。以后值得購買(mǎi)??!
心儀了很久都沒(méi)下手,終于搞活動(dòng)了,毫不猶豫就買(mǎi)的,很劃算,很滿(mǎn)意哈,可再生能源雜志很不錯哈,是正版哈,還沒(méi)拆開(kāi),下次再來(lái)哈。
電話(huà)詢(xún)問(wèn)編輯部,被告知歡迎修改后重投。按照意見(jiàn)詳細補充后重新投稿,兩天后初審被拒,詳細意見(jiàn):1、文中許多變量表達不合要求。2、一些變量單位不合要求,論文還存在一些規范問(wèn)題。文中的所有變量全部進(jìn)行了標注,但兩次收到幾乎一模一樣的初審意見(jiàn)。
確實(shí)感覺(jué)教育觀(guān)察編輯相當負責,后期有一點(diǎn)小問(wèn)題編輯都主動(dòng)給打電話(huà)讓我修改了,真好,而且審稿周期也不長(cháng),8月中旬投的,基本1個(gè)月就錄用了,挺好挺好。
教育觀(guān)察雜志,編輯非常負責,我改了2次,問(wèn)題并不是很多,但很精細,這體現出編輯嚴謹的態(tài)度。9月投,10月錄用,相當快??!讓你修改,對于錄用希望就很大,希望大家不要輕易放棄,加油!
教育觀(guān)察編輯及專(zhuān)家審稿都很認真,對文章格式要求嚴格,審稿需要加急的話(huà)可以跟編輯溝通,因本人急于畢業(yè)所以1個(gè)半月左右拿到錄用通知。什么時(shí)候刊出尚不確定。編輯負責認真,發(fā)表時(shí)間也較長(cháng)。
差不多兩個(gè)多月的時(shí)候接到錄用通知了,還是很快的,因為要畢業(yè)趕時(shí)間,中間電話(huà)催過(guò)編輯,編輯態(tài)度很好,文章修改的也很仔細。很棒的一本雜志。
剛剛中了一篇,10月初投稿,審稿人半個(gè)多月就給了回復,修后再審,又改了兩次,11月初錄用,歷時(shí)1個(gè)月??傮w感覺(jué),現在要求比以前嚴格,變?yōu)?個(gè)審稿人,稿件質(zhì)量也比以前提升了,其中不乏高水平的論文,編輯部處理效率還是很高的,審稿人拒審的較多!希望雜志越辦越好!~
7月初投了教育觀(guān)察雜志,一個(gè)半月給了意見(jiàn),一個(gè)大修,兩個(gè)小修,針對審稿人意見(jiàn)做了詳細的回答,所有要求增加文章創(chuàng )新性,返回后很快編輯就接受了。非常感謝審稿老師,工作態(tài)度嚴謹,效率又高,祝愿她事業(yè)發(fā)展的越來(lái)越好,也希望雜志檔次更上一層樓。
常見(jiàn)問(wèn)題
Q:論文發(fā)表的時(shí)候可以一稿多投嗎? |
A:一稿多投的行為是典型的學(xué)術(shù)不端的行為,是國內外學(xué)術(shù)界都明令禁止的行為,原因主要在于涉及到文章版權歸屬的問(wèn)題,如果作者的文章已經(jīng)被某個(gè)雜志社錄用,或者同時(shí)被兩家雜志社錄用,就會(huì )涉及到版權糾紛,作為雜志社都會(huì )保護本社的合法權益,到這時(shí)作者就會(huì )比較麻煩,吃官司都是小事兒了,被打入黑名單降級降職影響可就太大了。 |
Q:職稱(chēng)論文發(fā)表對時(shí)間有限制嗎? |
A:職稱(chēng)論文發(fā)表并沒(méi)有明確規定截止時(shí)間,需要作者結合自己所在地區的具體規定自己安排發(fā)表時(shí)間,一般職稱(chēng)評審,各地區都會(huì )明確規定申報材料的最后期限和截止日期,我們結合這個(gè)日期來(lái)考慮何時(shí)發(fā)表文章就可以,大部分地區職稱(chēng)評審都集中在每年的8-10月之間,有的地區要求7月中旬開(kāi)始交材料,最晚8月底之前,有的則是要求8月中旬交,還有部分地區要求截止時(shí)間為申報時(shí)間上年的12月31日,所以,各個(gè)地區的具體要求并不同,申報者需要在提交材料前確保自己的文章已經(jīng)見(jiàn)刊并且被相應的數據庫檢索即可。 |
Q:網(wǎng)上發(fā)表論文如何防騙?可靠網(wǎng)站與可疑網(wǎng)站如何區分? |
A:由于發(fā)表論文的需求遠遠多于雜志版面的供應,再加上眾所周知的審稿難!審稿慢!選擇論文發(fā)表網(wǎng)站發(fā)表表論文確實(shí)能解決以上問(wèn)題。賣(mài)方市場(chǎng)的出現加之發(fā)表論文的剛性需求,就導致出現先付款后發(fā)表的現狀。論文發(fā)表網(wǎng)站正規與否是通過(guò)網(wǎng)站從始至終所提供服務(wù)體現出來(lái)的,任何交易只要存在時(shí)間差都會(huì )有風(fēng)險,但這個(gè)風(fēng)險是可以通過(guò)您的智慧來(lái)避免的。因為不是所有論文網(wǎng)站都是騙子,你要做的就是過(guò)濾掉沒(méi)保障的網(wǎng)站,選擇可靠的論文發(fā)表網(wǎng)站! |
Q:一般期刊需要提前多久準備? |
A:省級、國家級期刊建議至少提前6個(gè)月準備。一般來(lái)講,雜志社為了確保每期雜志正常出刊,都會(huì )提前將當期之后1-3個(gè)月的稿件提前安排好,而一些創(chuàng )刊較早,認可度更高的熱門(mén)期刊,來(lái)稿量較大,發(fā)表周期可能就會(huì )更久。提前準備,意味著(zhù)雜志的可選擇性更多。 |
Q:核心期刊需要提前多久準備? |
A:核心期刊建議至少提前12個(gè)月準備,核心期刊正常的審稿周期為1-3個(gè)月,且審核嚴格,退稿、返修幾率更大,這意味著(zhù)在流程上耗費的時(shí)間更久,且核心期刊版面有限,投稿競爭更加激烈,即使被錄用,排刊也比普通期刊晚很多,因此需要更早準備。 |