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			加急見(jiàn)刊
		
        
		

		
		
        
			
        
				
				
				
        
					
					
        
						
						
        梅貽琦與傳統師道
        
						
        陳祥龍  上海財經(jīng)大學(xué)高等教育研究所; 上海200433
        

					
        
					
        摘要：我國傳統師道在尊師之道、為師之道和求師之道三個(gè)方面形成了獨特的文化,塑造了尊師重教的社會(huì )氛圍。著(zhù)名教育家的梅貽琦熟諳傳統文化,留學(xué)異域名校,對傳統師道進(jìn)行了創(chuàng  )造性的再造和闡發(fā)。他從學(xué)校管理的角度提出了尊重教師“大師論”,提倡教授治校,為尊師之道提供了制度保障。他吸收儒家典籍的智慧,提出“善誘”與“善喻”兩個(gè)“啟發(fā)式”教學(xué)模式,為為師之道指明了路徑。他提出了與師同游的“從游論”,發(fā)掘了傳統教育重視情感和意志教育的優(yōu)勢,革新了現代教育偏于知識教育一隅的弊病,拓展了從師之道的內涵。
        
					
        注: 保護知識產(chǎn)權,如需閱讀全文請聯(lián)系教育文化論壇雜志社
        
				
        
				

			
        
		
        

		
		

	
        

	
	
	
	
	
	
	
	


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