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			加急見(jiàn)刊
		
        
		

		
		
        
			
        
				
				
				
        
					
					
        
						
						
        我國農教融合發(fā)展的現狀、問(wèn)題及其對策
        
						
        李玉清; 徐敏輪; 董維春  南京農業(yè)大學(xué); 江蘇南京210095
        

					
        
					
        摘要：黨的報告提出實(shí)施鄉村振興戰略,2018年中央一號文件圍繞鄉村振興戰略提出大力開(kāi)發(fā)農業(yè)多種功能.文章提出,農業(yè)教育是現代農業(yè)的應有之義.開(kāi)展農教融合,是增強農業(yè)教育功能,推動(dòng)農業(yè)和教育相輔相成、互利共贏(yíng)的一項重要舉措.文章闡述了農教融合含義及其在提升學(xué)生素質(zhì)能力和提高農業(yè)經(jīng)濟效益等方面的重要作用,分析了我國農教融合發(fā)展現狀及存在的問(wèn)題,在借鑒我國臺灣地區及美國、日本、英國有關(guān)農教融合的成功經(jīng)驗及重要啟示的基礎上,從營(yíng)造氛圍、完善機制、市場(chǎng)運作、提供保障等方面對我國農教融合工作提出建議和對策.
        
					
        注: 保護知識產(chǎn)權,如需閱讀全文請聯(lián)系中國農業(yè)教育雜志社
        
				
        
				

			
        
		
        

		
		

	
        

	
	
	
	
	
	
	
	


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